Nyelv 2 hétig - mindent vagy semmit - bemutató francia - tanulságok Online
Mondja Igor Shubenkin.
Valahogy összekapcsolódott a nyelvtanulás egész életemben. Az iskola megtanult franciául, majd a 9-10 évfolyamon a fizika és a matematika volt az iskolában, és nem volt egy francia tanár, és az angol, akkor nem kell adni, mert a különbség a felkészülés azoknak, akik tanulmányozták azt az 5. fokozat. Ennek eredményeként, a csoport „francia” 7 ember whiled el az időt a parole rendező egy üres iskolai tornaterem, hogy zajt és nem fog futni.
Két év telt el anélkül, hogy bármilyen nyelvet, majd mentem Makarovka volt abban a csoportban, csak az intenzív. feladata az volt, hogy tanítani: az összes kursantov- „neaglichan” angolt tanítani hat hónap, és azokat egy par „prodolzhashkami”. Személyesen is elviselhetetlen volt, és én chuut Nem zártak ki a második év, hogy egy ilyen feladat, mint besperspekitvny teljesen angol nyelven. Számomra akkor felállt a többi tanár, aki azt mutatta, jó eredményt a specialitása. Általában valami hasonló tartott, hogy a diploma, telt Gósy három-minus megjelent szabadon lebegnek.
Mintegy nyelv már feledésbe merült, mint egy rossz álom, a munka az Institute of Navy, egyáltalán nem egy idegen nyelvet, és a külföldiek nem érnek. Ez volna „dostriptizil amíg nyugdíjba”, ha nem megy férjhez.
A család követelt tőlem egy normális jövedelem helyett fizet 110 rubel egy junior kutató. Normál pénz akkor lehet, hogy az én specialitásom csak a tengerben.
Ismét belépett a Makarovka - már a navigációs osztály (mielőtt végeztem a Kereskedelmi Minisztérium, amely előkészítette a munkavállalók számára a strand). Kezdtem el a külső vizsgálat, amelynek különlegessége, de. Angol. Nem tudtam, nem beszélve a tenger Gauvreau sajátosságait.
Azért jöttem, hogy a támogatás a barátom - nagyon tetszik nekem a megjelenés és tökéletesen ismeri a nyelvet. Ő utánam, hogy minden szempontok és vizsgák, az előnyök tanultam levelezés és a levont látogatás nem volt szükség. Még Gósy telt négyes (én kifejezetten kérte, hogy ne tegye ki, és alábecsülni értékelés).
És kapok az irányt a hajó, mint egy társ. A hajó Hamburgban. Felmentem a hídra, megismerkedhetnek a csapat, veszünk egy pilóta, és rájövök, a rémület, hogy semmi nem tudja megmondani neki! Egyetlen szó sem!
A helyzet megmenekült, a tengerész, röviden vázolja a pilóta, hogy „a navigátor egy kicsit beteg, és most megközelíti a kapitány, és mondd el neki mindent.”
A kapitány azonnal mindent megértett, elvitt gyengéden félre, és azt mondta: „A hajó megy Dél-Amerikában, az átmenet két hétben. Ezalatt az idő alatt, meg kell tanulni, legalább az alapokat a kommunikációhoz a hatóságokkal. Nem tanulnak - kerül leszerelni a következő kikötőben, mint egy hozzá nem értő ".
Én részt a napi 8 órában az órák, tömés szó, nem a gyakorlatokat, és hallgatta a nyelvi laboratóriumok. Nem volt más választásom - kellett dolgozni, és takarmány családjukat. Miután az első többé-kevésbé sikeres párbeszéd szerek Argentínában, hirtelen felébredtem veszett érdeklődés zykam. Sőt, nem csak az angol! Elkezdtem párhuzamosan tanulni olasz és francia emlékezni, az ellátás nem volt probléma a nyelvi gyakorlat kikötőkben. Itt volt az intenzitás! De most megtettem mindent másképp. A másik út, akkor építeni a rendszert önképzés ...