Motívumok és tevékenység célját, a besorolás a motívumok, az egyes tevékenységek
A motívumok az emberi tevékenység kapcsolódó céljait. Célok és cselekvési motívumok egybeesnek. Például, ha egy diák vezet végrehajtásának laboratóriumi munka arra törekszik, hogy asszimilálja bizonyos ismeretek és készségek, van célja és indítéka a hatás ugyanaz. Ha a hallgató van vezetve tettei nem olyan nagy az érdeklődés a tartalom, mint a vágy, hogy egy pozitív értékelést, vagy megúszni a nem teljesítése a feladat, a motiváció, és a közvetlen cél a tevékenysége nyilvánvalóan nem azonosak.
Egymásrautaltságát emberi célok és motívumok egyértelmű, hiszen a célja a tevékenységek mindig függ az indítéka. Nap tárgy vagy jelenség a valóság volt a célunk tevékenység igényli a technika megvalósítása ember, hogy a téma kapcsolódik az elégedettség a legjobb a maga igényei, valamint a szükséges motiválja őt, hogy a megfelelő lépéseket. Motive irányítja munkaerő iránti igényei kielégítésére.
Ezzel szemben a célkitűzéseket, nem minden igaz motívumok realizálódik az ember. Együtt a tudatos érdekeit, törekvéseit, hit a lelki élet az ember kerül sor, és az ilyen személyes tendenciák és attitűdök, amelyek nem megfelelően tisztázott, torzulásának a kilátások, a viselkedés.
Tehát az alapja minden cselekvés szükségességét, ami pszichológiailag olyan motívumot valósítható számos pszichológiai változó: az érdekek, törekvések, hitek és attitűdök. By érdekek érteni motívumok, amelyek úgy vannak kivitelezve érzelmi kognitív szükségleteit az egyén. Érdeklődjön nem más, mint az érzelmi szellemi szelektivitás kamat keletkezik, ha egy tárgy okoz érzelmi reakció. Annak érdekében ötvözi az érzelmi és racionális.
Az arány ezen összetevők lehetővé teszi, hogy biztosítsák a közvetlen és közvetett érdekeit. Közvetlen érdekeit kérdések elsősorban az érzelmi vonzerejét tevékenységek a megfelelő objektumot. Közvetett érdekek kapcsolatos műveletek eredményei. Ezek a fő összetevője az elme. Közvetlen és közvetett érdekek szorosan kapcsolódnak egymáshoz.
Mennyiségi jellemzőit az érdeklődés azok szélessége, mélysége, és a stabilitás.
Szélessége érdekek által meghatározott objektumok száma, gömbök a valóság, ami nagyon fontos a stabil személyiség. Diszperziós érdekes együtt szintszáma viselkedik, mint egy negatív személyiség tulajdonság. Szélessége érdekek szükséges, de nem elégséges feltétele a harmonikus személyiség fejlődésére.
A stabilitást az érdeklődés kifejezett időtartama a karbantartási viszonylag intenzív érdeklődést. A fenntarthatóság érdekében, hogy a legjobban megfeleljen az alapvető szükségletek az egyén, és ezért lényeges elemei a pszichológiai smink.
A szélessége, mélysége és stabilitása érdekében bizonyos mértékig tükrözi a fejlődési irány az egyéni képességek, így állandósult a gyermek érdeklődését a zene, ami abban nyilvánul meg, állandó figyelmet, hogy mindent, ami kapcsolatban van a zene, valószínűleg ez jelzi a jelenlétét a gyermek zenei képességét.
Törekvés - ez a motiváció, ami a jelek szerint az egyéni igények speciálisan szervezett tevékenység. Sőt, ezek a tevékenységek is domináns elég hosszú ideig életben. Tehát a tevékenységek a diákok megnyilvánult a vágy, hogy befejezze iskolába, hogy dolgozni egy speciális. Néha - a tartalomtól függően a cél és annak fokú tudatosság - a vágy öltheti vonzás vagy vágy.
Attraction jellemző az alacsony szintű tudatosság a cél. Azt tapasztaljuk, mint egy homályos érzelemkitörésnek, elégedetlenség a status quo. Valami nem tetszik az emberi élet, de még mindig nem tudja pontosan, hogy mi ez, mert a vonat nem egyértelműen meghatározzák azokat a területeket célozza. Ezért képezni magukat nem ösztönzi a személyt, céltudatos tevékenység. Ezek csak arra szolgálnak alapjául orієntuyuchoї tevékenység, ami a témában, még általánosságban, hogy azonosítsa a „keresés terület” mi hiányzik, opredmetniti a differenciálatlan állapotban, ami megnyilvánul a vonaton.
A vágy többé-kevésbé világos céltudatosságot. A legmagasabb kifejezés, amely a pszichológia gyakran nevezik a kívánságlista, serkentik az önkéntes tevékenységek megvalósítása jelentős célokat.
Factor motivációs értékét és észlel jelentő személy egy adott célra, az az egyén szintjén törekvések - a céljai elérése érdekében a nehézségi fokát, hogy a személy úgy véli, maga képes. A szint követelések alapja az önbecsülés, amelyek fenntartása elengedhetetlenné vált az emberek számára.
A probléma az a szint az egyéni igényeknek először színre a pszichológiai, hogy az iskola. Lenin. A technika a kutatás, hogy mivel a tanulmány van rendelve, például számos matematikai problémák egyre összetettebb. Első a munka, úgy dönt, maga az egyik osztályozott feladatok, azaz meghatározza a szint elérése után (vagy a kudarc), amelyet ő kérte, hogy jelentse a problémát, hogy a nehézségi fokát úgy dönt következő. Ez a választás után a korábbi siker (vagy kudarc), és lehetővé teszi, hogy meghatározzák a szint állítások.
Az azonosság mértékét igények megfelelő lehet, vagy nem megfelelő (túl alacsony, túl magas) képességek az egyén. Egy személy egy csökkentett szintű igények jellemzik az úgynevezett konfliktus a rút kiskacsa, ami abban nyilvánul meg, a bizalmatlanság a saját képességeit, képességek, képességek. Túlértékelt szintű igények által generált közötti ellentmondás a növekvő igények és a valós lehetőségek eléjük, és a végrehajtási folyamat kíséri fokozott kritikusság maximalizmus az értékelést a valóság és az érzelmi stressz.
A döntő tényező szintjének megállapításához igények önmagában nem cél a siker vagy kudarc, és a tapasztalat a téma az ő eredményeit, hogy az elegendő vagy elégtelen. Az amerikai pszichológusok, a szint igények függ az egyensúlyt két ellentétes motivációs tendenciák - a vágy, a siker és a kudarc elkerülése, amelyek szerepelnek az ösztönző struktúrát elérni. Más szavakkal, a viselkedés, cél-orientált, aránya határozza meg a két tendencia - a vágy, a siker és a kudarc elkerülése.
A tendencia a vágy, hogy sikerül multiplіkativnoyu függvényében három változó: az indíték vágy, hogy sikerül, a szubjektív siker valószínűsége, annak vonzerejét ebben a helyzetben. A motívum a vágy, hogy sikerül - ez egy stabil hajlam az egyén, hogy megtapasztalják a büszkeség és az öröm, a sikerek elérésében.
A tendencia, hogy elkerüljék kudarc függvénye multiplіkativnoyu motívum elkerülésének elmulasztása (elkerülési kudarc és szégyen) és Guy vonzó egy adott helyzetben.
A siker a vonzerejét az erősebb, annál kisebb a szubjektív siker valószínűsége (vagyis. e. annál nehezebb elérni), és éppen ellenkezőleg, a fellebbezést elkerülésének elmulasztása a gyengébb, annál nagyobb a szubjektív siker valószínűsége.
Az uralkodó az egyik vagy másik motivációs tendenciák (indíték vágy, hogy sikerül, vagy motívum elkerülésének elmulasztása) mindig köszönhető, hogy a választott nehézségi foka a probléma az emberek túlnyomórészt az indíték vágy, hogy sikerül, mint egy átlagos mértéke a feladat nehézségének. Ha egy személy összpontosít elkerülésére a kudarc, ő szereti nagyon egyszerű feladat (a választás garantálja a sikert), vagy nagyon nehéz (ha nem tudja megoldani a problémát az ebbe az osztályba, nem okoz neki nagy szomorúság, mert az tény, hogy a feladatokat, amelyekkel szinte senki kezelni, nem ad okot a szégyenérzetet és megaláztatás).
Az a helyzet, aktualizált elérése motívum, jellemzői a következők:
benne vannak bizonyos minőségi követelményeknek;
eredményeként problémamegoldás alapján értékelik ezeket a normákat;
megoldások eredmény lehet sikeres vagy sikertelen;
valaki megérti, hogy a felelősséget a következményekért.
Ebben a helyzetben a frissített motívumok sikerre törekednek, és elkerülve kudarc. Emberek indítéka a vágy, hogy a siker a következő tulajdonságokkal rendelkezik;
helyzetet, mint az egyéni teljesítmény faktor;
bizalom a sikeres követő,
aktív keresése, információ ítélve a sikerhez;
hajlandó felelősséget vállalni, és a meghatározást bizonytalan helyzetekben;
nagy intenzitású elkötelezettség a cél;
megszerzése nagyobb az öröm érdekes problémákat;
a vágy, hogy többé-kevésbé bonyolult munka, de az egyik, hogy ténylegesen elérni;
érdektelenség megoldása egyszerű vagy összetett feladatokat;
a képesség, hogy ne vesszenek el a helyzet a verseny, vagy próbára képességeit;
a törekvés egy ésszerű kockázat;
közepes, reális szinten igénypontok;
nagy szakítószilárdságú akadályok esetén;
szintjének emelése törekvés sikere után és a csökkenés meghibásodása után
Az emberek a motívuma elkerülve kudarc sajátos információt keresni a lehetőségét kudarc elérésének helyzetekben. Ők veszik a végrehajtása rendkívül összetett vagy egyszerű feladat. Ezzel szemben az emberek egy motívum vágy, hogy sikerül hiba okát tartják hiánya a saját képességeit, és a siker annak köszönhető, hogy a külső körülmények.
X. Hekhauzen javasolt modell motiváció előremozgató mechanizmust (ábra. 53). Mint látható, ebben a programban, teljesítmény motiváció szorosan kapcsolódik az alapvető jellemzője az egyén, mind az önbecsülés. J. Atkinson meghatározni a mechanizmus a motiváció, hogy elérjék a „képes túlélni büszkeség eredményeket.” Ez a mechanizmus aktualizáljuk egy olyan helyzetben, amelyben egy személy kapja.
Meg kell jegyezni, hogy bár az életben, sok olyan helyzet elérése (pl képzés, szakmai tevékenység), a különbség a motívumok mutatkozik meg az a tény, hogy néhány ember keres egy ilyen helyzetben, mások ezek elkerülésére.
Az ember úgy dönt, a cél, amely megfelel a szintje a követelések, annak végrehajtási stratégiát, és végrehajtja a megfelelő lépéseket. A tetteik eredménye (sikeres vagy sikertelen) betegnél értékelték szintjéhez képest követelések. Az eredmény lehet negatív vagy pozitív hatással a önbecsülés.
A megfelelő forrásmegjelölés (magyarázat az eredmény) egy kompenzációs mechanizmus, amely lehetővé teszi, hogy mérsékelje a negatív vagy pozitív hatása fokozza önbecsülését.
Amikor eléri a helyzetet nem lehet megvalósítani egyszerre, és jelentős erőfeszítést igényel hosszú
Ábra. 53. A mechanizmus a motiváció elérésében Modell (X. Hekhauzenom)
idő (például a növekedés szakmai eredmények), az eredmény az egyes személy szempontjából vizsgáljuk a megközelítés, hogy a végső cél.
Jellemzői emberek indítékait sikerre törekednek, és elkerülve meghibásodása miatt a sajátosságai a működési mechanizmus motiváció elérésének a táblázatban megadott. 9.
Hitek képezik az alapját a mai motívumok testesítik meg észlelt az egyén igényeihez megfelelően jár el a belső hozzáállás, attitűdök, elméleti alapjait. Alapján az ilyen követelmények szolgál tudásanyagot a természet, a társadalom és az ember, ez az ideológia. A pszichológia tudománya általában együtt jár a világban a kognitív emberi igény. Ez valóban az egyik alapvető linkeket. Ugyanakkor, a világ, mint egy nagy „egy” kapcsolat az ember és a világ tágabb rendszerének ismerete. Ez mindenekelőtt a magatartás, hogy a világ, amely magában foglalja a tudást és értékelését, és intézkedések egységüket. Világnézet és hiedelmek társítva van egy bonyolult pszichológiai szerkezet, amely három fő összetevőből áll:
kognitív (tudás); érzelmi (értékelés arány);
Néha a késztetés, hogy azonosítsa a tudás, talán azért, mert a tudás könnyebb felismerni, mint a meggyőzés. Valójában csak a tudás nem elég a kialakulását véleményt. Ebben a tekintetben jelentős az a kísérlet, amely megteremtette „a helyzet a szabad választás.” A diákok arra kérték: „Van, hogy a házi feladat?”
9. táblázat Jellemzői emberek indítékait törekvés sikerrel kerüli kudarc
A legtöbb gyerek válaszol erre a kérdésre igenlő, miért van szükség csinálni. Ezután a gyerekek jelentették, hogy a következő napon nem kérdezi le egy tárgy. Kiderült, hogy a házi feladatát minden tantárgyban, a másik - a történelem, a harmadik - csak fizika. Vannak olyanok is, akik nem tanulnak semmit.
Az érték az érzelmi komponens a lelki szerkezet hit jól tükrözi az a kijelentés: „Az ötlet, hogy lett a meggyőződés - a hálózat, hogy nem lehet megtörni, amíg razorvesh szívét.”
És végül, az ismeretek hiánya, hogy már át az érzelmi szféra, szükséges is tanítani egy személy megvalósítani őket.
Smisloutvoryuvalnі alkatrészek világnézet legfontosabb jellemzője. Alignment szerkezetileg rokon, az érdekek, törekvések és attitűdök. Ez előre meghatározza a világ támogatás a tapasztalat az egyén és az egyén jellemzőit annak tükrözi a valóságot. Telepítés fontos szerepet játszik a motivációs szféra személyiség és egy határozott szervezet saját tudattalan tapasztalat. Ez egy olyan tényező, irányadó megfelelő tevékenységek és viselkedés az egyén.
A telepítés - ez egy stabil, hajlam az egyén, hogy egy bizonyos fajta választ, amellyel az egyik vagy a másik szükségességét is teljesülnek. Telepítés arra ösztönzi az embereket, hogy összpontosítson tevékenységüket egy adott irányba, és cselekedni következetesen minden tárgyak és helyzetek, amelyekkel ez jár.
Példák, hogy a viselkedés tekintetében fordulhatnak elő a helyhez kötött létesítmény különböző tényeket a társadalmi élet, elég sokat. Ezek az egységek lehetnek pozitívak (a viselkedését a fiatalabb iskolás akik engedelmeskednek az utasításokat a tanár, a kapcsolódó asszimilációs tudás és a viselkedés, determinisztikus pozitív a hozzáállása a tanár), és a negatív, meg a természet előítélet. Egy friss példa az úgynevezett etnikai sztereotípiák, amelyek közvetítik kapcsolatban a képviselők a kaukázusi nemzetiségek hadviselő, szexuálisan agresszív, mozgékony, és hasonlók. Ezek a berendezések az eredménye elhamarkodott és nem kellően megalapozott következtetések alapján néhány tény a személyes tapasztalat, és gyakrabban - az eredmény a kritikátlan asszimiláció gondolkodási módok (standardizált megfontolásokat figyelembe egy adott társadalmi csoport).
Először is, kiderül, a hagyományok és szokások.
Másodszor, a vélt és internalizált személyiség értékrend az életben - hogy, hogy a személy igyekszik mi irányítja életünket. Tájékozódás az ember bizonyos értékek alapján készült előzetes pozitív értékelés, ha a téma várhatóan a fejedben (vagy tudatalatti) mester őket. És ez az ember csinál, figyelembe véve nemcsak a szükségletek, hanem a lehetséges módja kialakulásának értékes orientációk kezdődhet nem a valós igények, hanem közvetetten. Átvéve az emberek az értékrend és életcélok, az a személy, megteremtve ezzel az alapot az új igényeket, amit ő nem volt korábban.
Ha az összessége tudásunk valóságban van eltérés mutatkozhat a különböző elemek, ez egy pszichológiai folyamat, amelynek célja csökkentésére vagy megszüntetésére ez disszonancia. Disszonancia létrehoz egy állami humán kényelmetlenség és irányítja a viselkedését annak érdekében, hogy csökkenteni kell. A disszonancia oka lehet új információ, hogy a személy, vagy elfogadja, és megváltoztatja a viselkedését szerint az új adatok, vagy nem fogadja el (megakadályozni), vagy állítsa az objektív feltételek magukat.
Disszonancia és az erő, hogy a személyazonosságát a nyomás meg van határozva, hogy mely elemek nem korrelálnak egymással. Ha az ütköző eleme a tudás nagyon fontos számunkra - például megtudjuk, mi is, mint az emberi jogi aktusok kedvesek hozzánk, amelyek ellentétesek az elvárásaink - a hatás a disszonancia a viselkedésünkre intenzív lesz, más esetekben - gyenge.
Miután kiderült, hogy a legfontosabb szempont a személyiség, amely befolyásolja a motivációt a viselkedését, megmutattuk, hogy mennyire jól tájékozott, és kevésbé tudatos motívumok része lehet a motiváció a viselkedés. Ezek szolgálnak, mint egy tudatos érdeklődés, vágy, hit, hogyan kell telepíteni és tudattalan tendenciák tükröződnek magatartás, különösen az érvelés és a gondolkodás az emberi tevékenységek.
Rátérve a kérdésre, hogy a tevékenység az egyes forrásokból vettük figyelembe a lényege az igényeket, amelyek tükrözik, hogy szükség van valami, ami vezet tevékenységet. Annak megállapításához, a természet ezt a tevékenységet, meg kell elemezni orientációját.