Kivonat az oktatás a nemzeti hagyományok gyermekek - a bank kivonatok,
A „Nemzeti Tan Oktatási az Orosz Föderáció”. Oktatási orosz hazafiak. Megismertetése a gyermek a kultúra népe. Kialakulása a természet tisztelete és minden élőlény. Fejleszteni kell a büszkeséget az eredményeket az országban.
A kérdés, hogy a nemzetközi kommunikáció. Az élesség az etnikai konfliktusok a mai Oroszország. A „tolerancia”, „kultúra interetnikus kommunikáció”. A hatása etnikai viselkedését a diákok. tolerancia oktatás.
Moscow City Pedagógiai Egyetemen. Kar általános iskolában. Tanszék, Pedagógiai és Pszichológiai. Összefoglalása ethnopedagogics. Környezeti nevelés ethnopedagogics.
A lényege az erkölcsi nevelés - elsősorban a rendszeres hatással tudat, érzelmek és a viselkedés az emberek, biztosítja számukra az erkölcsi tulajdonságok, hit fontosságát az erkölcsi normákat. Erkölcsi és hazafias nevelés óvodások.
A kulturális nemzeti archetípusok jelentősen befolyásolják a kialakulását az identitás és az állampolgári és hazafias tudat. Csere és törés kulturális archetípusok az egyik tényező neuroticitás növelte a gyermekek jelenlegi generációja.
A tanárok értékelik az érték az emberek játékot. Így, PF Lesgaft pontosan népi játékok alapján a rendszer a testnevelés. KD Ushinsky gondoltak ezek a játékok a leginkább hozzáférhető „anyag” a gyerekeknek.
A nemzeti vallás minden ember szerves része a történelmi és kulturális örökségét. Nemzeti iskola nem lehet távol a nemzeti vallás
Hazaszeretet egyik erkölcsi tulajdonságai a személy. Munka óvónő képződésére hazafiság kezdett idősebb óvodások. Helytörténeti munka egyfajta hazafias nevelés. Hazafias nevelés az általános iskolában.
A meghatározás szerint az egyik legmélyebb ismerője az orosz kulturális hagyomány VI Dahl, „hazafi - egy rajongó ország, buzgó a jó belőle.” Máshol művében azt mondja: „féltékeny - buzgó védője, aranyásó, egy ügyvéd, egy társ."
A tudás örökség szükséges minden embert. Merítik gyerekek hagyományos népi környezetben - az egyik tényező az oktatás. Jelenti az átviteli hagyományok, a népi pedagógia vannak népdalok, mesék, közmondások, játékok, rítusok, hagyományok és szokások.
Folk pedagógia mint a fő célja ethnopedagogics tudomány. Sajátosságai ethnopedagogics mint tudomány. hozzájárulás JA Comenius, K. Ushinskogo Volkov, V. Sukhomlinsky ethnopedagogics a koncepciók. Annak szükségességét, hogy a megújulás a nemzeti hagyományok és szokások.
Az ébredés a nemzeti-kulturális alapjait az oktatás. A nemzeti tudat a végrehajtása eredményeként az állampolgári nevelés. Lejárat identitás a tinédzserek körében. A köztársasági programja hazafias ifjúság nevelése Fehéroroszországban.
A hazafiság, mint egy eleme a társadalmi és az egyéni tudat. A fő funkciók hazafias polgár Oroszország elején a harmadik évezredben. Hazafias nevelés a formáció a szellemi és erkölcsi, állampolgári és filozófiai tulajdonságai a személy.
Fellebbezés a tapasztalat ortodox pedagógia most különösen fontos a társadalom és az állam nagy szüksége oktatási modellek, amelyek szellemi és erkölcsi összetevői oktatási tartalom.
A probléma a „keresés a nemzeti gondolat” a mai Oroszország. Jellemzői modern hazafias nevelés. A feladat a tanár -, hogy válasszon a tömege benyomások a gyermek a leginkább elérhető. Irodalom eszközeként az oktatás az iskola előtti években.
Annak fontosságát, hogy megismertessék a gyermek a kultúra az emberek sokat mond, mert a fellebbezést az apai örökség kedvez tisztelettel és büszkeséggel tölti el a földet, amelyen éltek. Ezért a gyermekeket kell tudni és tanulni a kultúra őseik.
Hazafias nevelés a fiatalok, mint a képzéseken, a civil társadalom erősítése egységét és integritását a multinacionális Orosz Föderáció. A megsemmisítést jól működő oktatási rendszer, a probléma kezelésének véleményét a pro-fasiszta szárny.
A fejlesztési stratégia a személyes kultúra a gyermek alapjául az ő szeretete az ország számára. Folklórt megismeréséhez szükséges eszközökről vezető óvodáskorú gyermekek az alapokat az orosz nemzeti kultúra az osztályteremben zenei oktatás. Nemzeti ünnepek, és meg kell szilárdítani az hagyomány.