Class óra (tervezet)
Serdülők alkotnia a tolerancia;
Itt található a többdimenziós jellegét a „tolerancia;
A kritikus gondolkodás fejlesztésére, csapatmunka készség, képesség, hogy kezdjenek párbeszédet, és azt állítják, a helyzetüket;
Serkentik a képzelet résztvevők keresve saját,
Fejlesztése kreatív képességeit.
Multimédiás prezentáció „Mi vagyunk annyira különbözőek. De együtt vagyunk „; „Tsvetik - semitsvetik” - a jelképe a szélén az akció „kedvéért a jövő”, ahol minden szirom egyik területen a jótékonyság rajzok, plakátok, tette a résztvevők, családi fotók.
Progress in homeroom.
Dmitrij Medvegyev elnök hazánk nemrégiben hangsúlyozta, hogy „a tolerancia jele nagy lelki és szellemi fejlődés az ember, hogy a modern, civilizált ember - nem csak egy művelt ember, de egy ember egyfajta önbecsülés és tisztelnie kell másokat.”
Ez ma az a feladatunk -, hogy képet alkossunk a tolerancia, hogy bemutassák a kétértelműsége a „tolerancia, hogy megtudja, milyen tulajdonságokat nem kell figyelembe venni egy valóban toleráns ember. A mai osztály óra - a következő közös kreatív munka, ahol mindenki talált valamit, hogy képes a csoportban, amelyhez 7.
Mikor és milyen körülmények között merült fel a világ kultúráját, a „tolerancia”?
2.Uchenik: A fordulat 18-19 évszázadok Franciaországban élő valaki Talleyrand Perigord. Prince Beneventsky. Ő abban különbözik, hogy a különböző kormányok (és forradalmi, és Napóleon alatt, és Lajos király 17.) változatlan maradt külügyminiszter. Ez az ember tehetséges sok területen, de természetesen leginkább - a képesség, hogy figyelembe vegyék az érzések mások tisztelettel kezeljük őket, hogy keressenek megoldásokat problémák feldolgozására, a legkevésbé hátrányosan a mások érdekeire. És ugyanakkor fenntartsák saját elveit, arra törekszenek, hogy ellenőrizzék a helyzetet, és nem vakon engedelmeskedni.
Tanítvány: Egyes tudósok szerint a megjelenése „tolerancia” kifejezés a szerződés aláírásának a Nantes - a pátens, amikor katolikusok és a protestánsok találtak egy kompromisszum az áramlatok. Ezt előzte meg az egyik legvéresebb éjszaka a világtörténelemben - St. Bartholomew.
Az orosz, a „tolerancia” van egy viszonylag új és egyértelmű kifejezés értelmezése nem. A tudósok azt mondják, hogy a „tolerancia”, valamint a boldogság - mi ez, mindenki érti a maga módján. Leggyakrabban használt szó helyett a „tolerancia” szó „tolerancia”, ami azt jelenti, „hogy tartós, rugalmas, kitartó, képes elviselni a létezését valami, valaki, hogy fontolja meg a mások véleményét, hogy engedékeny.”
Tanár: Mielőtt rátérnénk a vita ebben a témában, hallgatni a legenda, amely kifejezetten az esemény áll iskolás.
3.Uchenitsa: Core - már a világ egy lány akit szerelem. Unalmas volt, hogy él a világon, anélkül, hogy a barátnője. Tehát ő fordult a régi, ősz hajú, élt 100 évvel varázslót.
- Segíts, nagypapa, válasszon egy barátnőm, úgyhogy lehet barátkozni vele egész életemben Isten edzett.
Azt hittem, egy mágus, és azt mondta:
-Gyere el hozzám holnap reggel, amikor az első madarak énekelnek, és a harmat nem szárad ki ...
Reggel, amikor sütött a nap skarlát földre, Szerelem jött a megbeszélt helyen ... P rishla és látta az előtte álló lány hét gyönyörű lány, egy szebb, mint a másik.
- Itt válasszuk ki - mondta a varázsló - egy név Joy, egy másik - Luck, a harmadik - Beauty, negyedik - Szomorúság, ötödik - Tolerancia, a hatodik - egy fiatal, hetedik - Bölcsesség.
- Ezek mind szép - Love mondta. - Nem tudom, hogy kit válasszon, és ...
-Igazad van, - mondta a mágus - ezek mind jó, és akkor az élet mindig eléjük, és talán lesznek barátok, de választani közülük. Ő egy barátnője az egész életed.
Szerelem jött a lányok közelebb, és belenézett a szemébe minden. Szerelem gondolta.
-És ki választanál? Miért? (Gyermekek reagál)
Szerelem jött a lány a neve a tolerancia, és kinyújtotta a kezét.
-Miért Szerelem választotta tolerancia?
Tanár: Gyakran akarunk lenni ugyanaz, mint mindenki más, és szenvedünk, érzés különbözik másoktól. Néha tényleg jó, hogy minden, de nem kevésbé fontos, és mi az egyéniség. Meg lehet és kell értékelni.
Mind az 5 csoportban készek ma ő ötlete tolerancia kollektív élet, és most már tudjuk, hogyan szorosan összefonódott csapat közös célok, érdekek és egymás megértését, a vasúti Elan, amikor segítségre van szükség. Szó 1. csoportban.
4. A hallgatók: 1. Úgy döntöttünk, hogy választani ezt az ágát, és megvitatja a tolerancia oktatás. Elvégre, hogy van, osztályosok, összességében? Először is, a tanulmány, melynek célja -, hogy egy oktatási. De köztünk vannak olyanok, akik, mint a matematika, a másik - a történelem, a harmadik - a kémia ... E st köztünk és azok, akik teljesen közömbösek a fizika, irodalom, testnevelés ... Azért, mert van egy másik nevelés, az intelligencia, a tanulási, igényeit, karakter, ízek és temperamentum.
2. Beszélgetés a témát a résztvevők, jöttünk azt hinni, hogy a mottója a csapat lesz a következő szavakat: „A tudás soha nem túl sok!” Véleményünk toleráns személy jellemző a következő tulajdonságok:
-Ismerete magát, azaz a képességét, hogy kapcsolódnak az ő feladata, hogy megpróbálja rendezni a problémákat, saját előnyeiről és hátrányairól.
-Biztonság, azaz bizalmat. Ő nem kétséges, hogy lesz megbirkózni a felmerülő problémákat.
- Felelősség. A toleráns ember nem a felelősség áthárítása másokra, ő a felelős a tetteiért.
- Meg kell határozni, a vágy, hogy a munka, a kreativitás, önmegvalósítás.
- A humora. Élénken reagálnak viccek, képes nevetni magukat.
A tanulmány fő segítők - a tanárok. Szeretnék mondani a tolerancia tanáraink. Mi már régóta tárgyalt a témáról, és arra a következtetésre jutott, hogy a toleráns tanár olyan tanár, aki tudja: - Legyen nyugodt és higgadt, de nem korlátozzák, és a szabad és érzelmi, vidám és barátságos;
-Megvan a saját stílusa, és meg kell kérni a leckét nem volt, mint a másik;
-időszerű mutatnak humorérzéke;
-Tartsuk fegyelem az érdeklődés alattvalója, kezelni a nehéz helyzeteket könnyedén. Optimizmus csepegtetni a diákok;
- Végezzünk teszt munka formájában érdeke, hogy a diákok;
- Töltés kiságy csinálni, de nem szívesen azok használatát;
- Ne kérdezd, állandóan azonos;
-Nem értékelni „a tészta”;
- Ne hívja a szülők butaság ";
- Gondolj hány üres;
- Speciálisan fogant, hogy a hallgató egy esélyt, hogy javítsa egy kettes;
- Mosolyogj, vicc, élvez, transzfer a diákok pozitív érzelmek.
Mint látható, a tolerancia az oktatás területén - nem csak külön-külön a minőség és a termelési tényezők közötti összefüggéseket személyiségjegyek.
Itt a mi jelkép, alak, amely egy kék szirom: a háttérben a táblára a világon vannak fiúk és lányok.
Tanár: Szó 2 csoport.
- Xie Mya mindannyiunk számára sokat jelent, mert születnek és halnak a családban is kell a családban. Egy ember, akinek nincs családja - egy boldogtalan ember. Réges-régen, néhány évszázaddal ezelőtt, a nagy angol költő, William Shakespeare írta:
Figyelj barátságos húrok
Lépnek működésbe, és a szavazatokat leadott -
Olyan ez, mint anya, apa és a fiatal fiú
Egy boldog unió énekelni
Ő azt mondja, hogy egyetértenek húrok koncert
Ez magányos út, mint a halál.
- Minden családnak megvan a saját életrajzát. Minden család felvette a különleges hagyományok és szokások, minden kedvenc dolgok, könyvek, filmek, ételeket, saját szókincs (mondatok, becenevek, kedvencek nevei) és még sok minden, amit teremtett az egész világ családnak. Mint minden karmester ott, és biztos, hogy az előadók az első hegedű, amely megjeleníti az alapvető, fő dallamot, és minden családban van egy vezető (általában férfi). Az első hegedű (persze, anyám) és mások (az ízlése és a karakter eszközök) a családtagok.
Előestéjén, végeztünk egy felmérést, amelyben azt próbálta kideríteni, hogyan verem ki veletek a mi kapcsolatok a szülőkkel. Ma, miután elemezte a kérdőívre adott válaszokat, fogjuk be a válaszok száma összesen a feltett kérdésre.
Tudni 1.Delishsya a szülőkkel a problémákat?
12 - igen-nem 2, 15 -Sometimes.
A szüleid az iskolai 2.Pomogayut?
19 igen 1 - nem 9 - néha.
3.Chasto hogy megérdemled a dicséretet a szülők?
13 - igen, 3 - nem, 13 - néha.
4. bízol a szüleid?
25 - igen, 2 - nem, két - néha.
Van 5.Pomogaesh szülők házimunkát?
27 - igen, 0 - nem, két - néha.
6.Chasto A szüleid beszélni szív a szívhez?
9 - igen, hat - nem, 14 - néha.
7.Roditeli gyakran szidják Önnek:
Fair - 24 tisztességtelen - 3, ne szidja - 2.
Vajon az Ön 8.Primenyayut fizikai büntetés?
1 - igen, 19 - nem, néha - 9.
15 - igen, 13 - nincs, néha - 1.
- Minden családnak van egy fénykép, emlékét őrző egész generáció rokonok. Ez a krónika ad egy csodálatos lehetőséget, hogy utazni segítsége nélkül egy időgép semmilyen - vagy pillanat az élet - saját, vagy valaki másnak, megtapasztalni valamit, ami már régóta feledésbe merült.
Sajnos, vagy talán szerencsére, fotók most elektronikus adathordozón tárolt, befogadóképessége sokszor több, mint egy rendes album. És mégis, a régi képeket testesítik néhány különleges melegséget, szaguk ... az élet, hogy ez a szag. Tudják tartani a kezében, és úgy érzi, azokat a pillanatokat, amelyek fagyasztott, megállt ... és a család album már kiválasztotta a legjobb, véleményünk szerint, érdekes képek. Itt vannak. (Megmutatja a fényképet, és tedd őket a táblán).
- Tolerancia, véleményem szerint, a család, az alapján, amit már mondtam, az a képesség, hogy tolerálni bárki -, hogy fenntartható, rugalmas, kitartó, képes elviselni a létezését valami - vagy valaki - vagy vágy, hogy bármit együtt.
- A csoport részt vesz a kollektív kreatív tény, arra a következtetésre jutott, hogy a boldogság, hogy hasznos lehet ma, testvérek, apa és anya, holnap - valaki holnapután - az anyaországgal.
- A jelkép a mi csoport - a lila szirom „! Meleg ray minden otthonban” jel azt mutatja a hagyományos családi hagyományai, életmód, a történelem és életmód.
Tanár: Szó 3 csoport.
-A mi osztály - egy kis család, és azt szeretné, hogy a mi családunkban uralkodott kedvesség, tisztelet, megértés, nem lenne veszekedés, nincs káromkodás, érezni törődött minden. A mai napig, mi vidám, boldog, elégedett - sőt, egészséges. Talán ezért is ritkán gondolunk a legfontosabb - az egészség, mert vagyunk körülvéve egészséges barátai, osztálytársai, és a tanárok. Úgy találjuk, hogy nehéz elképzelni, hogy milyen lehet másként.
- Hogyan örülhetünk, ha azt mondják, hogy a lecke nem lesz, mert a tanár beteg volt, gondolkodás nélkül, amit csinál nem volt szép. Beteg osztálytársa, és nem mindig az úgynevezett vidítani, ne látogassa, bár mindannyiunknak valószínűleg már ebben a helyzetben.
- Ma szeretnék mondani a mi egyidős veled, aki tanul az iskolában. A neve Anastasia Khonina ő mesterképzést a 9. évfolyamon, hogy magántanuló. A tény az, hogy Nastya egyedül nem tud járni, vagy egy kerekesszék. Ami - miközben ő volt a depressziós állapotot, mert ez nem ugyanaz, mint mi vagyunk. Ezután a család. tanárok, barátok, ami szerencsére sokan voltak, oltott neki egy kis ízelítőt az élet és az öröm az a tény, hogy élsz. Nastya lenyűgözte tanulás és 5- 8 osztály végzett „kiváló” volt, a mester, aki lett divatos belsőépítészeti, dekorációs otthont különböző eredeti cikkeket, de a legfontosabb dolog - meg is bekapcsolódott a súlyemelés. Hazudik emeli a mércét tömegű 65 kg, ami több, mint a súlya is. Az elmúlt években a képzés Nastya Armavir, amely részt vesz városi, regionális, sőt országos versenyeken Paralympians. hogy csak díjat.
Nastya látogatott Amerikában, Németországban, a kezelés alatt és a rehabilitáció.
A High School büszke az ilyen tanítványok.
Mi az egészséges emberek, de sajnos nem mindig tudjuk rávenni magam, hogy - lusta, szemtelen, felér egy ok arra, hogy egyszerűen nem működik. De egészségesek vagyunk, és értékelik azt.
- Mottó: „Legyen minden gyermek egészséges lesz” logo - zöld fület a kép a gyermek - a fogyatékkal élő környezetben az egészséges gyermekek.
Tanár: Ebben a tanévben, a fő hangsúly a munkánk, hogy legyen egy sport. De mi lesz, mindenkor arra törekszünk, hogy legyen erős, bátor, ügyes. Az osztályban vannak olyan diákok, akik elérték győzelem különböző sportágakban. Ők szó.
Diák - sportoló. Az elmúlt 5 évben már a sportban - Megyek a futball. Első pillantásra úgy tűnik, hogy nincs külön erőfeszítést jó eredményeket elérni Én nem kapcsolódik. De a család és a barátok tudni a gyakori órás képzés versenyek előtt - napi, néha bénító. Eleinte nagyon nehéz volt, de hamar megszoktam, megtanultam, hogy tervezik a mód a nap. Labdarúgás segít az életben: az iskolában, az üzleti életben, a kapcsolatokban a családjával és barátaival.
Edzőm és mentor Vladimir Amayakovich van Nersisyan. Hála neki. Az elmúlt 2 évben már többször is tagja lett a labdarúgó-válogatott, amely részt vesz kerületi, regionális versenyeken - versenyeken. Win díjak csapatunk nyerte meg a játékot a pohár Gorbatko, a kupa a kormányzó.
Célom, a felvétel egy speciális sport bentlakásos iskolába Krasnodar további focizni, a napokban fogok részt venni a kiválasztási - lásd. Kívánj szerencsét.
Mottóm: „Legyen Ön az első!” Embléma - a sárga szirom - a bajnok az olimpiai tüzet.
Tanár: A barátságos személyzet minden év tanulmányi középiskolás örömmel részt venni a különböző kreatív versenyeken. Köztünk vannak gyerekek, akik feliratkoztak a zenei és művészeti iskola. A fiatal tehetségek segíteni egy kiváló csapat, beszél a színpadon a rendezvény ideje alatt DDO „Brigantine”. Mi csatlakozott hozzájuk 6 csoportban. Szó nekik.
Tanár: Next 7 csoport készített egy multimédiás prezentáció, „Mi vagyunk annyira különbözőek. De együtt vagyunk. " Ő azt mondja, tagjai a gyermekek önkéntes szervezet „Brigantine”, egy új generációs fiatalok a Kuban. Photofacts erre bemutatkozó gyűjtünk, mivel ők lettek „Robinson” megy, az 5. fokozat. Lássuk azt.
Mottó: „Az ifjúság Kuban - hatalom!” Logo - narancssárga virágszirom - egy csoport vállalkozó szellemű fiatalok plakátok a kezükben