Miért rossz tanulói? A gyermek - nem egy robot, kikötve, hogy a könyveket, járni és játszani kell egy fiatal fiú, a lány nem akarja, hogy mindig otthon maradni - Ez a probléma ismerős minden felnőtt! Mivel még a gyerek tanulni, hogy, egy könyv nehéz ülni egész éjjel, Bár ez csak beleszeret, és az én gondolataim repülni többi világban? Nem kell, hogy szidja a gyermek örökre. Próbálja ki a legjobb, hogy kidolgozza, vele együtt meg kell tanulni, persze, de a legfontosabb dolog - mint egy gyerek.
A gyermek utálom iskola viselkednek az osztályban, és nem emlékszem ... alulteljesítésben tönkreteheti nemcsak az önbecsülését, hanem rongálja az élet fordult év tanulmányi pokol. Eközben az oka az iskolai kudarc gyakran felületén helyezkednek el, és rögzítse őket a valóság. Vegyünk néhány közülük.
Academic elmaradása - megfelelőségi követelmények felkészítse a tanulókat az oktatás tartalmát, zárható után minden - bármilyen jelentős része a tanulási folyamat - tanulságok lánc szentelt a tanulmány egy téma vagy szakasza során, akadémiai negyedévben, hat hónap, egy év alatt.
1. Az érdeklődés hiánya tanulási Emlékezz: a kamat nem lehet erőszakkal csepegtetni. Próbáld megérteni, hogy pontosan mi volt az oka a veszteség és milyen régen történt
3. Konfliktusok a diáktársak, a fiúk az udvaron, és így tovább. D. A gyermek elfogták a konfliktus, és ez enyhítette sok a források, amelyek lehetne költeni az oktatásra. Minél tovább tart, annál több a diák fárasztó. Kezdeni, próbálj meg beszélni a gyerekkel. Elővigyázatosságból a fogadások tanítani konfliktus-mentes kommunikáció.
4. A konfliktusok a szülőkkel. Mielőtt hibás a gyerek, nézd meg magad. Ne feledje, ez az egyszerű igazságot: a gyermekek viselkedését - ez a tükör a hozzáállásunk feléjük.
5. Hiányosságok a korábban megtanult ismereteket. Ez egy komoly akadálya az új anyag mester. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy forgassa a korábban vizsgálták.
6. képtelenség szervezni a saját házi feladatát. Megpróbál segíteni a gyermek kezelése időt és erőfeszítést igényel. Először is, nézzük ez a munka, ami neki a legtöbb nehézséget.
7. zavaró. Számítógép, televízió és egyéb szórakoztató tudnia kell a helyét. Ne hagyja, hogy az elektronikus lelkek túl hosszú a hangsúly a gyermek, ha nem használja őket a képzés.
8. motiváció hiánya oktatási tevékenység. Motiváció - egyfajta motor, ami hajtja az üzletet. Szinte minden tevékenység megkezdése és folytatódik a motiváció. Amikor a tinédzser lány erős, azt mondják, hogy ő kitartó, és elérjék céljaikat. Tinédzserek, akik nem a motiváció, gyakran nevezik „vesztesek”. Nem célokkal kényszerítette volna őket tanulni is, így nem használják ki teljes szellemi potenciálját.
9.Nedostatochnoe tanulás képessége A fő probléma tünete az abból is látszik, házi forrása az állandó konfliktus a családban. Kezdjük azzal, kérve a csecsemőt, amit a tanulás, és próbálja elmagyarázni, hogy valaki csinálja.
10. Problémák a fejlesztési figyelem és a memória. Kezdet lehet korrigálni ma. Remélhetőleg, könnyen megtalálja a megfelelő módszereket. Nehézségi? Miért nem egyeztet az iskolapszichológus?
11. Személyes problémák. „Mi van ilyen probléma lehet az ő korában. Néhány képzelet!”. Ha egyetért ezzel a kijelentéssel, akkor valószínű, hogy gyermeke sokat jártál - nehéz lesz megosztani veletek a probléma, mert az, hogy csak egy kicsit, és a baj vele.
12. A gyermek gyakran beteg. Megpróbálja erősíteni az immunrendszerét, és ne pazarolja az értékes időt elvesztegetett.
Következtetés Nem a tanulási motiváció és készségek hatékony tanítás. Családi hangulat a házban. Diákok, tanárok és a család. Meg kell próbálni minden erőfeszítéseik növelésére irányuló pozitív aspektusait inkább csökkentik a negatív.
Kapcsolódó cikkek
