Az azonosító a hallgató, mint egy tárgy, és tárgyalja az oktatás 1
az egyes komponensek a szerkezet:
1. orientációja személy (szükségletek, motívumok, attitűdök, meggyőződések, értékek, eszmék, stb)
3. Jellemzők kognitív, érzelmi, akarati folyamatok az egyén.
4. örökletes (genetikai) meghatározott egyedi jellemzői a személyiség (temperamentum, hajlamok).
Személyiség fejlődésére - az evolúciós folyamat mennyiségi és minőségi változások minden szerkezeti elemei személyiség.
Törvényszerűségei személyiség fejlesztés:
1. Az emberi fejlődés természetesen függ a tartalom és a motívumok a tevékenység, amelyben részt vesznek.
3. Fejlesztés személyiség - belsőleg determinisztikus folyamat, amely által meghatározott belső ellentmondások és pszichofiziológiai jellemzők.
4. A hatások a különböző tényezők határozzák meg a nem és életkor, valamint az egyéni jellemzőit ember.
5. Az emberi fejlődés közötti kölcsönhatás miatt sok tényező: öröklődés, környezet, oktatás, humán-én. „Ezek a tényezők nem hatnak külön és együttesen a komplex szerkezete a fejlődés.”
6. A fejlesztés az egyes határozza meg, hogy milyen típusú domináns aktivitást. Vezető aktivitás - olyan tevékenységnek, amely „jelentős változást a mentális folyamatok és pszichológiai szempontból a gyermek személyiségének ebben a szakaszban.”
1. Az öröklődés - ingatlan szervezetek ismétlődő hasonló típusú metabolizmus és az egyéni fejlődés egy egész generációk száma.
2. Az aktivitás a személy - tevékenysége, a kapcsolatok, a hangsúly, a hit, akarat, érzelmek, érdekek, természetes, stb ..
Ø Megofaktory környezet - tér, a bolygó, a világ, amely befolyásolja a szocializációs minden a föld lakói.
Ø makrokörnyezet - az ország, a társadalom, az állam, etnikai csoport, amely kihat a szocializáció minden ember él az egyes országokban.
Ø Mezofaktory környezet - a hatását a nagy embercsoportok etnikai alapú, helyi település típusa, amelyben élnek (régió, település, város).