Üdvözöljük a College Museum!

előző ◈ a következő

A szerepe a College Museum lelki és erkölcsi kialakulása szakmai identitás

Múzeumi terem az oktatási intézmény - egy különleges kulturális és oktatási környezetben, ahol mindhárom karán a lélek: elme, érzés és akarat egyesül a memóriában.
A cél a múzeumi tevékenység - a szellemi és erkölcsi nevelés a jövő szakember.
célkitűzések:
Form egy történelmi, oktatási, informatív és kommunikatív, keresési és kutatási kompetencia a diákok;
Fejleszteni egyfajta tisztelet, büszkeség és a tartozás, hogy a történelem az intézmény;
Üdvözöljük a történelem, a főiskola múzeumi terem!
Meghívjuk Önt egy virtuális túrán!

  • BŐVEBBEN
    • A dicső lapjain a történelem, a kollégium - Főiskola - College kapcsolódó saját tanárok és a diákok, akik segítettek és segítenek fejleszteni és javítani az iskolánk, az elért eredmények és a hagyományok gondosan megőrzött múzeum Főiskola szoba.

    A létrehozásának ötlete egy múzeum a szoba született abban az évben 20. évfordulóját az iskola, 1953-ban, majd ezt követően a kéziratban vezetett feta N. Semenov.

    Jelenleg a fő alap a múzeum mintegy 3000 egység. Tárolás. Nézőszám - more - 300 ember évente.

    A munka költsége a tervek szerint az a rendelet alapján a múzeumi terem.
    A fő jellemzője a múzeum szobák az, hogy „a múzeum a hallgatók és a diákok kezébe”, ami azt jelenti, hogy az aktív részvétel az összes tevékenységet.

    Útvonal múzeumi terem munka
    1. Keresési és kollektív irányt a múzeum szoba dolgozni

    Ennek része a kutatási projekt „College - 80 év”, minden csoport kapott egy kreatív feladat, információt keresni, és készítsen előadást a rendezők, tanárok, veteránok, diplomások.
    Úgy véljük, hogy a munkát a diákok alapján a múzeum, találkozó emberek a különböző generációk, a múzeum környezet és a múzeum nagy potenciállal érzelmi hatása az erkölcsi nevelésben.

    2. Kiállítás és kiállítási terület

    A múzeum kiállító terem díszített, minden összetételben tervezett és tükrözi egy bizonyos ideig, vagy irány az élet az intézmény és tematikus kiállítások.

    Tematikus kiállítások megadott időpontokban a történelem az intézmény, a sorsa az emberek, akik hozzájárultak a történelem; az érkezése az új anyagok a történelem, a főiskolán.

    Múzeumi kiállítás tárgya és a „Becsület galéria vezetői az intézmény” található, a falakon kívül a múzeum található. Galéria jött létre, mint egy tisztelgés és a memória a korábbi vezetők, annak érdekében, hogy megőrizzék a lelki és a szellemi potenciál, elhagyta őket. Minden festmények által készített főiskolai hallgatók.

    3. Kirándulás a múzeumi munka szoba

    A múzeum szervez városnéző és témája túrák a főiskolai hallgatók, diákok a városi iskolák és a kerületek, öregdiákok és a vendégek a főiskolán.

    • A tanárok tanfolyamokat a College of Education
    • Tanárok dinasztia.
    • A történelem a főiskola az ember (a rendező N.P.Svetkine Iskola)
    • Foglalkozás, mint az öröm az élet (kb diplomások, akik vált tanárok az egyetemen)
    • Történelem szakon - tanítás az általános iskolában; Óvodai nevelés; Idegen nyelvek; DOW és archív.

    A múzeumi terem látogató elhagyja bejegyzés a vendégkönyvben. Van is egy könyv díszvendégei főiskolán. Úgy tervezte, hogy hozzon létre egy könyvet, és főiskolai feljegyzések, köztük az ő eredményeit a tanárok és diákok.

    A használata az anyagok a múzeumi termekben, a Tanács tartott a különböző munkaformák, hozzájárulva a szellemi és erkölcsi nevelés a diákok.

    Irodalmi Klubja: „Anyák napja”, „irodalmi Szahalin”.
    Találkozó a generációk, születésük után néhány nappal College;
    nap sorkatonák
    A konferencia a polgári és hazafias nevelés a fiatalabb generáció.
    A tematikus időszak „Múzeum és Mi”

    A magas státuszú a múzeum intézmény ad annak integrálása az oktatási folyamatban a múzeum órák, klubok, és a kutatás. Csak ebben az esetben a múzeum fontos részévé válik az élet az intézmény, a lendület a személyiség-orientált oktatás és képzés a fiatalok atmoszférában kreativitás.

    Füzeteket a történelem fejlődésének főiskolán:
    A kezdetektől a mai napig (a 65. évfordulója az intézmény);
    Újabb lépés felfelé (a 10. évfordulója a College of hozzárendelése a helyzetét a nap);
    Tudni a múltban, a jelenben élni, nézd, hogy a jövőben (70. évfordulóján az intézmény);

    Így a múzeum a modern oktatási intézménynek rendelkeznie kell egy integrált információs - oktatási környezet, ahol lehetővé tette új szervezeti formákat kognitív és kommunikatív tevékenységek a diákok, amely egyesíti a hagyományos és innovatív formáit és módszereit a kapcsolatot, és egyúttal megőrzi a hagyományt.

    A kulturális és oktatási környezetben a múzeum segít a hallgatók elsajátítják az erkölcs, hogy felébressze az ember az ember, megteremti a lelki ember, és a spiritualitás válik egy csontváz, amely formák és fejleszti a teljes egész ember.

    Kilátásai fejlesztése a múzeum szobák:

    • fejlesztési program kidolgozása a múzeum található.
    • Kidolgozása füzet szentelt kreatív eredményeit a tanárok, a diákok és a diplomások.
    • Performing kutatást a témában. „A történelem a főiskola az embereket”

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő