Rhythm kötelező tutorial! PDA - littleone 2018-2018
Van egy általános iskolában bevezetett egy új kötelező óraszámot - ritmust. A homályos fogalma azt (a zavaros történet a gyermekek - a 2. és 4. fokozat) van. De. Tanár nem tetszik. Leírás a téma nem tetszik nekem. Ezen túlmenően, a menetrend, hogy Sia ritmusok és gyakorlatok ugyanazon a napon egy sorban, hogy van, az osztályfőnök, hogy igazolja aggodalom a gyermekek egészségét nem működik.
Van valakinek ilyen dolog? Kipróbálhatom visszautasítani az ilyen szülő? Vagy az összes ilyen tanárok, akik kiabálva, megalázott, kénytelen megtenni Isten tudja, mit kell tolerálni, elviselni: 015: Van egy fő tanár - az egyetlen, és a többi - nem sikerült őket valahol? Forrási.
Mi a baj a ritmust?
Van egy általános iskolában bevezetett egy új kötelező óraszámot - ritmust. A homályos fogalma azt (a zavaros történet a gyermekek - a 2. és 4. fokozat) van. De. Tanár nem tetszik. Leírás a téma nem tetszik nekem. Ezen túlmenően, a menetrend, hogy Sia ritmusok és gyakorlatok ugyanazon a napon egy sorban, hogy van, az osztályfőnök, hogy igazolja aggodalom a gyermekek egészségét nem működik.
Van valakinek ilyen dolog? Kipróbálhatom visszautasítani az ilyen szülő? Vagy az összes ilyen tanárok, akik kiabálva, megalázott, kénytelen megtenni Isten tudja, mit kell tolerálni, elviselni: 015: Van egy fő tanár - az egyetlen, és a többi - nem sikerült őket valahol? Forrási.
Ez nem lehet kötelező tárgy, kivéve persze ha van az iskola nem minden elfogultság és hivatalosan adott állapot, amelynek tükröződnie kell a dokumentumokat az iskola. Kérdezd első, ha van a rendező és milyen alapon, udvariasan és tapintatosan - ez nem titkos információkat meg kell magyarázni (akkor először meg kell kérdezni az osztályfőnök nach.shkoly.) - ha a kérdés marad válasz nélkül vkratchivogo - Regionális Oktatási Minisztérium magyarázza.
Mi rhythm megy, mint kiegészítő szolgáltatások. Az 1. osztályú tetszett - mentünk gond nélkül. A második - a helyettesítő tanár elkezdett kiabálni a gyerekek - folyamatos megfigyelések egy napló, úgyhogy most már soha nem teszi be a lábát.
Mi is a ritmus, mint kötelező tantárgynak, de mint minden normális. Szerdán is, és a ritmus és a nat-ra, és este, hogy nagyobb és taekwondo :)) Ez nem túlzásba vinni. De ha a tanár nem tetszik, akkor nem mennek, mint az értékelés tárgya nem megy a jelentés kártya, és ezért nem kap.
Volt egy ritmust, bár ment osztályából kiválasztott gyerekek a második fokozat a ritmust a tanár eltűnt, nem a pontszám: 073. sikerül) speciális értelemben nem látni, hogy a változatosság kedvéért: támogatja:
És van egy csodálatos ritmust. Tanár - balett-elf megjelenést. Lecke közepén áll a nap - a dinamikus szünet. P.-ry ezen a napon nem. A gyermekek megtanulják a cha-cha-cha, diszkó, freestyle, polka, szikla divat.
A tanulság nem kötelező, de van minden.
De sakk valaki visszautasította, írt egy nyilatkozatot, és időzítése megváltozott - készlet sakk utolsó leckét. Megtagadta a lányok haza.
Mi is rhythm kötelező óraszámot, de a gyerekek nem panaszkodott.
van ebben az évben volt egy ritmust. fiú a 4. osztályos. ritmus csendesen gyűlöl. Ott ténylegesen részt koreográfia, néhány tesztet (.) Ők elégedettek a tanár. Madhouse általában. Eddig Hister osztály gyermekek pozitív választ nem hallható.
Oche Remélem, hogy 5-ös osztályú ritmus fognak tűnni.
Sok függ a tanár. Van egy osztály 1-2-3 próbált tenni a koreográfia szinte kötelező tárgy. És én nem bánnám, ha nem lenne „pedagoginya”, ami azonnal elvette a legtöbb képlékeny lányok nem csak foglalkozni velük azáltal, hogy fizessen a többi jelmezek és egyéb tisztítószerek. Saját szüzek közül balett nem volt benne, bár elején, hogy vegyenek részt a lelkesedés. Gyorsan ment ezekre a tevékenységekre. És mi volt a jó kezdet! Végtére is, ez a testtartás, mozdulatok, szépség, mozgás zene. Nem, ha lenne egy jó tanár a ritmust walking, nem myavknuv! Gyermekek mozogni egy kicsit a középiskolában.
A ritmus, mint egy fizetett leckét. De nem lehet elhagyni azt))
És nat-ra is, de nem ezekben a napokban.
Kaptunk mentességet nat-ry évben terjedt el a ritmust. De nem akarom.
Mi is a ritmus, mint kötelező tantárgynak, de mint minden normális. Szerdán is, és a ritmus és a nat-ra, és este, hogy nagyobb és taekwondo :)) Ez nem túlzásba vinni. De ha a tanár nem tetszik, akkor nem mennek, mint az értékelés tárgya nem megy a jelentés kártya, és ezért nem kap.
És most már jönnek az értékelő jelentést kártya! Ez nem a fáradtság, de nem értem, hogy miért egy nap alatt kell sok, a többi - semmi. Mozgás - túl jól, de mi általában sportolásra. A lényeg a tanár. És érdemes, ez a ritmus nem az utolsó leckét.
Az az igazság, nagyon fáradt az iskola „amit akarok, akkor visszafordulok”: senki nem kérdezte a szülők, tanárok 2,5 hónap - a második, az első - vidám, most ismét ezt grymza jött, ami maradt egy-két év. Hogy lehetséges-e, hogy korlátozza a „lelkesedés” az iskola? Kezdeni, hogy pochitat- dokumentumok néhány iskolában? Nos, legyen klubok, klubok - az Isten szerelmére - fizetett, ingyenes, de önkéntes! Valahogy, a tanár, hogyan válassza ki az első osztályos, és a testnevelés valamiféle boszorkány prodlenki, bocs, beteg ember.
Van egy kötelező ritmus (hétfőn, a közepén a nap) és a fizetett (szerdán, szintén 4 óra) .pro fizetett, azt mondta, hogy ez kötelező. De a fiam nem volt hajlandó még megy ingyen. Lecke három ült egy padon büntetni. Aztán leckét forgatták a kamera és kimutatták, hogy a szülők. Ezt követően, a fiú beleegyezett, hogy menjen csak besplatnuyu.No minden alkalommal rájövök az információt, hogy a tanár nem érdekelt a gyerekek, és a viselkedését az összes hallgató (minden osztály) 2: 010. (És ez az első osztály). És a fiam, mint például hogyan kell „fix”: 008: (. Ezt nyugodtan ül a padon az egész lecke volt egy komoly beszélgetést otthon, bár a pápa az ő oldalán, és még próbált beszélni a fő, hogy a fiunk ritmusok nem kell semmilyen). A többi tanítvány düh (fiúk és lányok). Jelentés a lecke? :(
Szeretném ritmus leckét a fiatalabb fiú, de a mi iskolánkban, annak sajnos nem. Boy foglalkozik a síelés és a testtartás mi „állni lefelé” erők már nem észrevételeiket.
A vezető korai gyermekkorban tanult tánc és ritmus lecke lett volna időpocsékolás neki.
Adhatunk fel a ritmust, amit meg is tettünk a második negyedévben. Son végigsétált a hatalom sikoltozó tanár, úgy döntött, hogy nem kínozza. Rhythm fizetett utolsó leckét.