Oud a numerikus számsort

előző ◈ a következő

Típusa tanulság: Integrált: matematika, olvasás, a kazah nyelvet.

Lecke típusa: Game-utazás

Forms: frontális, csoportos, egyéni és kollektív.

Módszerek: verbális, vizuális, független, játék, probléma-keresés.

Technológia: az elemek a TRIZ technológia, az egészségügy-technológia.

Felszerelés: tábla, egyedi kártyát „a hangulat pofáját.”

1. Biztosítsa a tudás a numerikus számsor, képes megoldani az esetekben a probléma, ismételje meg a geometriai formák.

2. A logikus gondolkodás, a memória, a figyelem, a sebesség számolási készség.

3. Hogy a figyelmet, a kíváncsiság, a pontosság, a feladatellátás, viselkedés kultúra.

I. Szervezeti kérdések. (5 Dia)

A harang és a harang vers,
lecke kezdődik.
Nézd meg egymást,
Mosolyog a szív,
Ültünk pontosan gyerekek!

• Ön az asztalra „hangulat pofáját.” Itt található az milyen hangulatban jön osztályban. (6 diák)

II. TÉMA leckét célkitűzéseit.

• Ma megy a látogatás a hősök különböző tündérmesékben. Azt akarják, hogy mit tanultál -, hogy meg tudja megoldani példákat, hasonlítsa össze a számokat, hogy megoldja a problémákat.

• Hogyan kell viselkedni egy partin?

• Srácok, megy egy mesés utcán, ahol a mesés házak élni geroimultfilmov. (7 dia).

• Találd meg a puzzle, akkor tudni fogja, hogy kinek mi az első elment meglátogatni.

„Minden alkalommal, amikor felébredek, akár órákkal nem keres.” (Kakas) (8 dia)

• Ki tudja, mi lesz a kakas a kazah nyelven? (? Tesch) (9 dia).

• Mit gondol, milyen házban lakik Cock? Ez így van a házban №1.

III. Cockerel kínál feladatokat és kérdéseket.

• Számolj 10 előre és hátra.

• Ki lesz a kazah nyelven?

IV. Srácok, Cock esett tollak, amelyen van példa. (10 diák)

• hadd dönteni 2 + 2, 3 + 1, 10-5, 6-3, 8-4, 4 + 1, 4 + 3.

• Mondjuk köszönöm kakas búcsút neki, és elment meglátogatni a lány, akinek a növekedés nem több, mint egy hüvelyk.

• Találd ki ez? (Thumbelina) (11 Dia)

• Megfelelően Thumbelina egy házban él №9 számát.

• Melyek azok a számok, találkozni fogunk, amikor megy a házak, ha csak mozgatni a bal oldalon az utca? (12 diák)

(Past a házak számokkal 1, 3, 5, 7)

• Thumbelina felkészült a feladat:

1. Mi az a szám, amely három szög? (13 Dia)

2. Adj egy szót: kör, háromszög, négyzet? (14 dia)

3. Név három matematikai jel? (15 diák)

4. Hány napot egy héten? (16 Dia)

5. Ki mézeskalács ember találkozott egy pillanatra? (17 Dia)

6. Mi a rét margarétás vagy több virágot? (18 Dia)

• Mondjon búcsút Thumbelina. Mivel a kazah nyelven? (Sal Bol)

• és megy a ház, ahol lakik №4 Baba Jaga. (19 Dia)

• Mit kell tennünk, hogy megtalálja ezt a házat? (Ide az utcán) (20 diák)

• Hogyan fogja az úton? (Egy gyalogos átkelés).

• Baba Jaga elő, akkor nehéz feladat, ő kérte, hogy hasonlítsa össze a számokat (1 tanuló a táblánál, a másik az egyes kártyák)

5 * 3 * 4 7 9 10 * 5 * 7 * 8 8 3 * 0.

2. feladat „Find a szomszédok száma.”

• B aba Jaga nagyon elégedett a válaszokat.

Leültünk, és úgy döntött,
test izmai fáradt.
Fordult jobbra, balra,
Ez volt a rugalmas testünk.
És most, a széken
Skokie - Skokie - Skokie,
Nos, mint a mézeskalács.
Most poplyashut lábak
Futott a pályán.
Gyors - top - top - top,
És a keze tapsolni - tapsolni - tapsolni.
Fogjatok láb előre,
Balra, jobbra kanyarodik,
A figyelem a lábak felett
És kolenochki kanyarban.
Elértük az álla
És mi egymásra mosolyogtak.
Mi forgatni a feje minden,
És továbbra is a leckét.

• És most menjünk egy látogatás a ház №2. (21 Dia)

• Kár, hogy nincs sem otthon, de hagyott egy megjegyzést a munkát. (Coedini ügyrendi)

• Csatlakoztassa a pontok, akkor kap a kép. Mit ábrázol? (22 Dia)

• Mit gondol, aki rágja a sajtot? (Egér) (23 Dia)

• Mivel a kazah nyelven egér? (Tisch? Andar).

• Most már tudja, aki él domike№2. (24 Dia)

• Egér-hez, hogy megoldja a problémát versekben orálisan.

1. 5 medvék vidám
Málna az erdőben siet.
De egyikük fáradt,
Tól társait mögött.
És a válasz megtalálható Teter.
Hány medve előre? (25 Dia)

2. Van-e az csirke van, gyerekek,
Meg kell számolni a tyúk.
6. az ágyon 2 rozs
Hányan csak elmondani? (26 Dia)

5 3. Raven a tető ült.
2. több is repült.
Válasz gyorsan, biztonságosan,
Hányan származik?

4. Macska a kocka játszott.
Egy kocka elvesznek.
kába
Hárman voltak, balra .... (27 Dia)

• Levél a ház №3 (28 dia)

• Ki lakik a házban találunk ki, ha a puzzle kitalálni.

• hagytam nagymamám,
Otthagytam a nagyapám
Van egy rózsás oldala,
És hívnak .... (Gingerbread)

• Mivel a kazah nyelven Mézeskalács ember? (Baursa?) (Slide 30)

• Milyen geometriai formák látsz? Hívja.

(Kör, téglalap, négyzet, háromszög) (31 Dia)

• Mit gondol, milyen mértani alakzat felesleges? Miért?

• Hasonlítsa össze az oldalán a téglalap, négyzet. (Egy téglalap - 4 oldala, 4 szögek; a téren a 4 - oldalán, 4 - sarok). (A tér minden fél egyenlő a téglalap szemközti oldalon)

• Menj a házszám 10. (32 dia)

• A ravasz róka életét. Mivel a kazah nyelv róka? (T? Lkі).

• Fox elkészítette a következő feladatokat látja el: (dia 33) Milyen egyértelmű és kétjegyű számok előre és hátra.

• Srácok, szeretsz játszani? Játsszunk egy játékot a „Ki az erdőben él?” (34 dia)

• Írja le a róka.

• Távol valamennyi hősök meséket jártunk?

• Emelje fel a „hangulat pofa”, megállapítva, vagy nem tetszett a leckét?