Miért van a lélek annyira naiv - emlékszik, hogy ki vagyok
Ezután többször felvetette kérdésekre „amiért a lélek olyan naiv és ostoba, mászik minden kaland válogatás nélkül”
Megpróbálom szavakba önteni az érzékelés.
Ez nem teljesen buta, több alkalmas „nem-specifikus”. Ez a kép a világ neki - nagy ecsetvonásokkal, anélkül, hogy a részleteket.
És mégis, a lélek, a gyerekek hajlamosak azt gondolni, az ő képe a világ egyetlen. És még nem „általában”, egyszerűen nem fordul elő, hogy kérdezd meg magadtól, „hirtelen a világ nem ugyanaz, mint azt képzelni?”
Kapunk elég durva ötlet a környező valóság, együtt a bizalmat, hogy a valóság, a többi ugyanúgy néz ki.
Add, hogy ez hihetetlen kíváncsiság. Egy kisgyerek, megszúrta egy akut, hamar rájön, hogy szükség van, hogy legyen óvatos. Nincs zuhanyzó limiter formájában fájdalom sérülések, így fel tudnak menni, ahol a darab lepattinthatóvá tőlük, újra és újra, ha van valami vonzó a számukra.
Miért olyan furcsa? Ugyanebből az okból, hogy minden kíváncsi kölyke. Ez a motiváció a világ megismerésére.
Az eredmény egy ellenállhatatlan lény, aki pontosan tudja, hogyan működnek a dolgok itt van, egyáltalán nem kétséges, különösen a magukat, nem fél semmitől, és aktívan keres valami világosabb, sokkal érdekesebb.
* Mint az én kis unokahúgom)))) *
Itt egy példa a munkamenet.
A lány ásni problémákat okoz, és hagyjuk idején visszavonását az első kiviteli a földön.
„Úgy tűnik, itt tényleg minden ... nem akar várni ... jött és felajánlotta, hogy újra a Földre nélkül sorban, beleegyeztem ...”
Megkérdeztem, mit kellene visszatérni ezekre a jóakarói.
„Ahhoz, hogy részt vegyenek a kísérlet”
Megkérdezhetem, mi az a kísérlet, hogy a jóakarói előtt azt a tényt: az ígért egy dolog, és nem egy másik, hogy vegye fel, és táplálja energiával. A válasz a lányok zavarba csend.
- Nem kér a kísérlethez. és mi szükség van rád.
Ő nem kérte.
Mivel a lélek tudta, hogy ez a „kísérlet”. Körülbelül nagy általánosságban, de tudtam is))
És miért túl sok kérdést, amikor itt van, a fényes Földre, ahol van olyan lelkes kalandorok.
Szerint egy ilyen rendszer ( „mindent értek, tudom, amit tudok”) a lélek beleolvad annyi probléma, nem tudja elképzelni.
Van ebben, és az oktatási pillanat: végre megtanulni lenézni és oldalra, figyelmes, hogy értékelje a helyzetet döntések meghozatala előtt. De ez egy másik téma.
Hogyan érzi, érzékeli a lelked? Mi az, amit látsz?