mesék a program töredékek egy tenyér
Töredékek a program „Történetek a tenyér.”
A gyerekek 2-3 év.
Vagy rövid utasítást, leírások tevékenységek skazkoterapii
Hello, kedves szülők! Azt akarom mondani, a gyermekekkel való munkánál 2-3 év homokozóval és skazkoterapevticheskih munkamódszerek.
Egy kicsit a munka gyerekekkel homokkal:
Játssz a bébi, az együtt töltött időt boldogan adja át, és élvezni fogja a játékot!
A homok felhívni egy nagy kört:
Reggel a nap felkelt, minden rebyatok meghívott:
„Állj fel, a gyermekek álljanak körbe, te vagy a barátom, és én a barátod vagyok!”
Látod, hogy a nap, sun-kolokolnyshko! Örülünk, hogy találkoztunk, és száműzni szomorúságot! "
Nézzük te és én felhívni sok ray körül! Mindnyájan a barátok és rokonok sugarai öröm, hogy (Draw sugarak és böki ki :. „Ez ray anya, ez a sugár az apa És ez az én nagyapám, ez a nagymamának ezt figyelembe, hogy a húgom, és ez a mi nagy .. gyerekeknek. hagyja, hogy a mosoly, hagyja, hogy a szórakozás! együtt játszanak, és egymáshoz nem mérges! "
Ön tud játszani egy párszor.
Először rajzol a nap lásd 1. gyakorlat, majd azt mondják. Egy, kettő, három, elrejti a nap felhő mögé. Kiegyenlítés a homok, azt mondja: „repültem, és a szél hozott magával egy felhő!”, Rajz a homokban felhő. Szóval lehet játszani egy párszor.
Ha van kéznél fordult sárga homok hatása rajz őket a nap nagyobb lesz. Is használhatja a kék homok, rajz egy felhő. Színes homok nagyon jól „oldott” a alapszín, de a gyerekek, mint a rajz hatású virágok. Te találtad ki, hogyan kell elrejteni a nap? Ez így van, akkor egyszerűen kezet simított festett kör sugarai, és felhívta a felhő ujjal vagy ecsettel. Ahogy tetszik.
Azt szoktam mondani, a következő történetet:
„Nagyon magas az égen ragyogott a nap felmelegítette az összes meleget és a gyerekek és felnőttek az apák és anyák, nagyapák és nagymamák, zverey..I virágok és fák minden szeretett, hogy ki az arcukat a nap, levelek, virágok és a lábak. Volt egy barátja a nap-szél minden alkalommal repült, ő játszott a napot. Nem tudott robbantani erős erős, és a nap mögé egy felhő.
Itt játszani a gyerekekkel az alábbiak szerint:
- Egy szélroham és repült felhő (kéz igazítsa a homokot, és felhívni a felhő rajta)
- Repültem felhő és az eső ömlött a földre (megragad egy marék homokot, és terítsük a földön), sypte homok és próbálja beszél:
Eső, eső, hamarosan, a földet, a mezőket. (Rolling homok, áthaladva a kezét)
Let lesz virágok, lenyűgöző szépsége.
Hadd nőjön mind a kettő a kertben a fák, elborít a földet.
És virágok zapestreet anyánk-földet.
Eső ömlött, itatni a földre, és egy szép kert rózsa.
Tedd a különböző virágok és fák. Használhatja igazi virágok. Ha például az ő dacha, vagy valahol a gyepen az úton szerzett virágok.
Nézd, milyen virágot most nőnek eső mosott földön. És ezt mi lesz a jó kertészek és kertész. És a gyerek elkezd növény virágot, ágakat a fák, levelek, díszíteni, és csodálja.
Kapcsolja be a mutató és középső ujját a lába, és elkezd járni a homokban, mondván:
Nagy láb séta Droege top-top-top,
Kis láb fut le az utat a top-top-top-top-top (ami fut mozgások a homok).
A fáradt lábak, és megsimogatta a kis (pat toll és a baba)
Ez után lehet sétálni a homokban, például az alábbiak szerint:
Van egy nagy medve-apa, ő nagy és erős, a legfontosabb a család. Van, láb trappolt, újratöltve lába, mint ez (via csapok a homokban, mint amit általában írja be ököllel a homokban, átadva ezek révén az egész karaktere egy nagy medve, amit nagy és erős)
Mögötte van egy anya medve (kisebb mértékben nyomja a homok, de nyomot hagyni bütykök)
És mögöttük alig sikerült egy kicsit Mishutka lába gyorsan taposott a pályán (nyomja a homok még könnyebb)
Ha a család vagy a gyermek, akkor indul el a szülőket, hogy a gyermek idősebb, majd a fiatalabb. Ez jól tükrözi a hierarchia a család. Először jön a legfontosabb, és ez bolshoy- apa, majd én anyámat, és azután a gyerekek.
Sétálhat nemcsak formájában egy medvét, egy nyúl maradhat lábnyomokat a homokban. A nyúl használt útvonalak rajz három ujját, amikor csatlakoztatja őket együtt egy csipet. Nagyon jó hatással kell beszerezni, ha meghintjük egy kis homokot pulivilizatora. A titok nyúl pályák, hogy gyorsan fut és zavaros nyomait rókák. Szóval, és azt mondják, „nyuszi futott, és felugrott,
Mindent meg kell itt hagyott,
zavaros, zavaros nyuszi nyomvonal
Anyaga: Meg kell találnunk nyúl és a róka, valamint egy pár karácsonyfák vagy bokrok.
Az az erdő szélén, egy kis házikóban
Once Upon a nyuszi, nyuszi-poprygayki.
Kora reggel elfogyott a kabinjában
Sun lába megbotlott, fűtött nyuszi füle.
Szórakozás és csipke, kopott egyik a másik után
és frolicked a lelkünket nyuszik, gyerekek.
Ön tudja játszani a szám nyúl, ugrani, futni egymás után, hogy építsen egy párbeszéd egy másik nyulat. Mint: „Szia, én vagyok a legnagyobb élmény nyuszi, nézd milyen okos én ugrik és fuss, és én is szeretném, hogy rágja a sárgarépa. És te? Gyere jump és fuss velem "
Miután játszott egy kicsit a baba, akkor továbbra is a mesét:
De egy nap, hallotta nyúl szórakoztató.
Sly róka jött a szélén az állatoknak.
Kezdtem jobban megnézed, hogyan kell játszani a nyuszi,
Szeretnénk, ha a madarak eszik vörös csalni
Ne hagyja, hogy a róka leverets, segít nekik megszökni.
Ezekkel a szavakkal nyuszik megszökött a róka, és ő utoléri őket, és nem tudott felzárkózni.
Anyag: ábrákon nyúl, medve, róka, fehérjék. Nuts mogyoró, bokor fa.
Gyerünk, pajtás, játszunk. A gyep futott gyerekek. Szimulálása mozgását méterre segítségével a mutató és középső ujját. Vagy az egész kezét.
Ran, és ismerje egymást. Felnőtt alkalmas fordul a gyerekeket, és azt mondja:
- Szia, mi a neved?
Ha a baba nem válaszol, akkor a kedvtelésből tartott neki tollat, és azt mondják:
- Helló Szia, kedves lány / fiú .... Van Varenyka név?
Nézzük találkoztunk.
- Ez akinek tenyere futottak a pályán? (Felnőtt kezét alkalmas arra, hogy a fogantyúk a gyermek)
- Ez kezeli Varenyka, kis udalenky.
Így felnőtt felhívja az összes gyerekeket viszont.
Találkoztunk, és most nézd, aki elhagyta lábnyomokat a homokban? Felnőtt három ujjal kéz húz az egész sandbox nyomait egy nyulat.
- Ez Bunny lovagolt (perverz track). Megmutatják, hogyan nyuszik ugrálnak a pázsiton.
Ösztönzik a gyerekeket, hogy tegyen lépéseket, három ujját felhívni lábnyomok a homokban.
Játssz ujjak, nem lehet bizonyítani, figura nyulat. Hogyan kell felhívni a nyuszi megszökött a vágtató, mint a szabad összekeverni.
Ez nyúl futott.
Látta, hogy egy róka.
Zavaros szürke nyuszi nyomvonal
Nem így van. (Rabbit elrejti a Bush).
Bunny megszökött a róka. Miért?
Igaz róka -hitraya csalni, vadászat a nyúl, és elrejti belőle olyannyira ügyesen, hogy megzavarja. Fox nem találja meg!
És így ő nem találja meg, akkor nyomok a zavaros.
Úgy tűnik, róka szippantás nyúl számokat. Nem talál egy nyúl fut el.
És nézd, ez valaki más megy. Bear jelenik meg.
- Ez a medve letette. Ahogy Bear orrú séta? Kemény rágördítés egyik oldalról a másikra, mint ez (kéz megy a homok kemény, tolja bütykök)
Bruin Bear az erdőben
Tölcsérek gyűjt, énekelnek ....
Mint Bear a dolgozószobában aludni mentem.
És nézd, egy mókus ugrik.
Skok- skok- poskoku.
mókus ugrik a réten.
10. Folytatása a játék csirke témát. Kialakulását a kép a család és a szülői szerepek
Ismét a mesét egy tyúk és egy kakas a fészket, és csibék.
1. beszélni a pápa kakas, amiről szerepek teljesít. Ez védi a család, az anya Hen macskáknak (játszani ezt a történetet:
Mama tyúk csibék sétálni, friss fűszernövények megszorítani, keresse férgek, ezúttal sunyi őket ravasz macska. Játék figura egy macska, akkor dorombol, mint sunyi csendben a csirkék. Itt Chicken észrevette a veszélyt, és kiabálni kezdett, segítséget hívni Rooster. Felnőtt válik nyugtalan tyúk kotkodácsol hangosan, majd használja a farkát, és elkezdi csipegessék a macskát. A macska elszalad a félelem, együtt ünnepli a győzelmet, köszönöm Cock-védő a pápa. És a kakas PA lehet Kormiltsem- hogy férgek metsz ki őket az agyag, kidobnak, hogy a gyermekek a csirkék. Pope minden hála és hívás szolgáltatót.
2. A Role materialisták tyúkokat. Ő szül gyerekeket. Ő ül a tojásokon, várva a csibék jelennek meg kellő időben. Ő gondoskodik a gyermekek, figyelmeztet opasnosti- fenyeget ujját, szigorúan véve:
"Ko-Ko-Ko Ko-Ko-ko, ne menj el!"
Minden gyermek terjeszteni a csirke. Tsyplenok- fontolja meg egy kicsi, sárga, lágy, puha. És a csirke kukucskál mondja: pici-pici. Mama csirke szereti csibék, gondoskodás számukra. Nézd, anya szeretettel beszél vele babák. Nézzük meg, és azt játszani. Csirke Barbara, gyere mama. Így viszont, felhívja anya tyúk minden csirke hozzá, és gyengéden azt mondta neki:
„Te vagy az én szép, te vagy az én prigozhenky, így gyengéd!”
És az anyám tyúk elment sétálni együtt csirkék.
Bal csirke séta
Friss fű rágcsál.
És a gyerekek,
Ne menj el ...
Mancs evezett férgek néz.
Mutatják, hogy a anya-tyúk és a gyerekek keres férgek?
Ásni homok, lazítsa meg a föld, meg a férgek.
Egy darabig még játszott akár abban az időben, amíg fennáll az a veszély formájában egy macska.
Srácok, ki az? Ez egy macska! Ő ügyes vadász, ő megragad tsyplyatok. Inkább az anyám futni macska őket, hogy ne fogd. Mind-mind alatt anyám szárny gyűjteni. Mentsd meg magatokat a macska! Gyermekek összejönnek, anyja menedéket a szárny és a kotkodácsol. Ekkor van egy kakas-papa. Megtámadja a macskát. Védi a gyermekek és a csirke. Minden megmentett macska megszökött, minden hála apa-védő. Ó, köszönöm, apa. Te védett minket a macska! A mama tyúk bünteti gyerekeket. Hogy ez messze nem mozdult. Cat veszélyes, menj vissza, és megragad a csirkék.
Tale "The Gingerbread Man". Játék nedves homok.
Anyagokat. szita a szitálással kancsó vízzel nedves homok.
Babák nagyanyja és nagyapja, valamint meséket állati karaktereket.
Kínál a gyermekek elkápráztatja a zsemle. Erre a nedves homok a homokozóban.
Vezető mondja: Once upon a nagyapám igen nő. Baba azt mondja nagyapa: „sütni-ka Baba bun engem!” Az asszony így válaszolt neki: „Mi, majd kemencében étkezés nincs”
- Ön nő, légcsatorna Scratch, a hordó aljáról az alom, talán a liszt és gépelt.
Baba vette szárnya, szemben a doboz karcos, pomelo és a felhalmozott három marék lisztet, összegyúrjuk tejföllel, pirított vajban és tegye a stúdióban az ablakon.
Nézzük te és én, bébi, ispechom zsemle.
Egy jó étkezés, a nő, egy elit. Ahhoz azonban, hogy cipó kiderült egy csodálatos, így finom, szitál a lisztet akart. (Vegyünk egy szitán, és szitál a homok a sorban).
Melyik étkezés fény, a levegő és a levegő telített, meleg kéz felmelegedjen, átszitált szeretettel!
Tészta háló, háló, meleg szívvel adom.
A tészta nem feszes, egy finom!
Só és édes, öreg, veszek!
Itt a tészta kész, és mi is figyelemre méltó, engedelmes kezét. Itt az ideje, hogy kenyeret penész.
Gyermekek vezető penész mindegyik bun, élvezni és csodálni azt, amit kiderült. Ready zsemle, tudták, hogy a dicsőség, meg kell bekenni vaj, de a kemencében kínálat. Hamarosan, hamarosan, süssük együtt!
I sütni, sütni, sütni, örömére minden, az étel!
Mézeskalács ember, Gingerbread Man, nagypapája velünk szív
Ő édes és pirosító, jöjjön el hozzánk!
Nagymama tésztát zamesila- Hanks körkörös mozdulatokkal a kezét,
Mézeskalács ő vak - mozgás-e lepim zsemle
Kijöttem lapos, sima bal - mozgás simogatta az óramutató járásával megegyező
Nagyon finom, nagyon édes - pat a pocakját.
Csodálja készült nyuszi.
3. rész .. Mi a mesét egy Bun.
Hogy a gyerekek játéklehetőséget karakterek, énekelni egy dalt koloboks mutatják, hogy a különböző állatok menekül a konty, hogy megmutassa, milyen eszik róka.
Biztos vagyok benne, hogy játszik a gyerekekkel te magad néhány saját játékokat vagy mese! Játszhassanak gyermekeikkel együtt!