Kapacitás nyelv - tanulmány és fejlesztése a nyelvi készségek
Noam Chomsky az 1950 megváltoztatta irányát nyelvészet - a tudomány és felfedi a mentális struktúrák, amelyek hátterében a képesség, hogy megtanulják a nyelvet minden gyermek, leírása helyett a megmaradt ezoterikus nyelvek és nyelvjárások feltörekvő részleteket. Ha összehasonlítjuk a nyelvet a relativitáselmélet: a nyelv - ez egy nagyon bonyolult rendszer, még kezdetleges nyelvi készségek ismeretét igénylik a több tízezer szavak és szabályok; és a relativitáselmélet alapja csak néhány alapvető tényeket és szabályokat. Miért van minden normális gyermek megtanulja a nyelvet öt év, és csak néhány éri el ugyanazt a kompetencia a relativitáselmélet, sok év után tanulmányt? nyelvtanulás, Chomsky mondja alapul veleszületett nyelvi képesség (a tanulás a relativitáselmélet alapján az általános intellektuális képesség). Az a képesség, hogy megtanulják a nyelv, mint a madár növekedési képességét szárnyak és a macskák képesek növekedni karmok és nyelvészeti stúdiumok a konkrét mechanizmusok, a nyelvi képességet. Egyértelmű, hogy a veleszületett képessége, hogy elég széles, hogy egy gyermek született Amerikában, a kínai vagy az orosz szülők is tanulnak angolul. Mi veleszületett általános angol, orosz, kínai és több száz más nyelveken? Mi is pontosan a benne rejlő?
A nyelv két fő részből áll - a szavak és szabályok, valamint szerint Steven Pinker, a tanulás képessége szavak és a veleszületett szabályok másképp. Szavak megjegyzett hallás, és a levelezés a szavak és tárgyak a világ véletlenszerűen - a születéstől kapnak idegi struktúrát memorizálása szavak kapcsán tárgyakat. Nyelvtani szabályok „származik” a hangos beszéd alapján elsőszülöttségi, korlátozások, belső nyelvtan, például minden nyelvnek van egy főnév (azaz tárgyak), és igék (azaz a cselekvés).
Chomsky követői úgy vélik, hogy a képesség, a nyelv és a gondolkodás - ezek különböző, az egyén képességét, felmerülő függetlenül az evolúció során. A papagájok ismert, hogy nagy a nyelvi képességeket, mint más állatok képesek emlékezni, és kimondani nehéz szavakat, hangokat, memorizálni egy csomó szót társítani őket tárgyak és helyzetek, így különbséget a finom színek használata. Etológus V. Dolnik azt írja, hogy a papagáj helyesen használja tucat szó, beleértve a finom különbségek, mint például a csökkent és csökkent. De a papagájok nem úgy gondolkodnak, mint az emberek, nem képesek magukat a szavakat az új javaslatokat, amelyek minden gyermek öt. A legközelebbi rokonai az állatvilágban, a főemlősök, hogy nagyobb az agy mérete és az intelligencia képest a többi állatvilágban - de nem beszéli a nyelvet. A csimpánzok használata mintegy harminc hangjeleket, de nincs „szabad” ellenőrzik a hangszálak, mint az emberek. Az emberi hangszálak által ellenőrzött idegi érkező jelek az agykéregben, ahol az emberek (mint majom) középpontjában a gondolkodási képességet és a hang főemlősök szalagok által ellenőrzött idegi jeleket, amelyek eredete az ősi agyterületek, amelyek kapcsolatban főemlősök és az emberek az alacsonyabb rendű állatok.
Része az agynak, amely ellenőrzi a hangszálak a főemlősök a limbikus rendszer, is kapcsolódik az érzelmek és érzelmi viselkedés (emberben, mint az alacsonyabb rendű állatok). Félelem érzése, harag, düh, és mások. Részt vesz a túlélési primitív függvények. Az emberben, amellett, hogy ezek a „kisebb” érzelmek és „magasabb” érzelmeket társított idegi érkező jelek az agykéregben. Ezek a „magasabb” érzelmek fontos szerepet játszanak a gondolkodás. Ugyanakkor az emberben, valamint a nyelv, a hangszálak fennmaradt ókori mechanizmus szabályozása az érzelmi központ. Talán a nyelv eredete kapcsolatban van a régi differenciálatlan érzelmi mechanizmusok? Curse kísérő hirtelen lapított ujj által irányított ez az ősi központja primitív érzelmek. Honnan tudjuk? Néhány betegnél, akik eredményeként tumor vagy sérülés sújtotta vagy eltávolítható részei az agykéreg, hogy irányítani, elveszti a képességét, hogy beszéljen, vagy hogy normál beszéd, hanem képesek a primitív érzelmi bántalmazás (de nem a magasztos használata a szőnyeg kifejezést elvont fogalmak, mint például a Benjamin Hughes Yerofeyev vagy Aleshkovskii).
Chomsky kiemelt nyelvi képesség, mint egy különleges veleszületett mechanizmus, elkülönítve a többi szellemi képességeit. De sok nyelvész nem ért egyet az elválasztását gondolat nyelv, amit hagyományosan kapcsolódó képességeit. Gondolkodás és nyelv elválasztanak minket az állatvilág, amely egyedülállóan emberi képességeket. (. Még ha feltételezzük, hogy csak a „mennyiségi” a különbség ember és állat között, mégis nagy) Általános szellemi képesség a történelem és a kultúra látható szoros kapcsolatban van a nyelv; például az angol buta - buta - is bolond, és az orosz csendes asszociációt betegség.
Alátámasztására a nyelv és a gondolkodás kapcsolatban megjegyezzük, hogy az evolúció a főemlősök „fogadott”, hogy a nagy agy mérete és az intelligencia. Nature kellett feláldozni egy csomó: egy nagy fej születik a gyermek igényel speciális karosszéria, majom nőstény nem tud gyorsan futni, mint egy gazella, vagy egy leopárd. A gyermekkori főemlősöknél időigényes, így a születési arány alacsonyabb, mint sok más faj. A csimpánzok, gorillák és orángutánok alig túlélő a borderline ökológiai fülkéket. Megnövelje a főemlősök gondolkodás, a nyelv hiánya, nem volt elegendő az evolúciós előnyt az állatvilágban. De ha egyszer, talán több millió évvel ezelőtt, az egyik kanyart az evolúció primitív gondolkodás képessége van csatlakoztatva a kapacitás nyelvet, és ma az emberek „uralják a világot”.