Bemutatjuk a gyermeknek a betűket, mikor kezdődjön és hogyan
A kérdés: „Milyen korban kezdi a tanulást a levelek?” A szakemberek véleménye eltér egymástól. Pszichológusok tanácsot, hogy ne zavarja a gyerek 4 éves, és csak ebben a korban kezdő osztályok. Ismert tanár szakemberek (Zajcev, otthon, stb ..) ajánlása képzés megkezdése 1,5 -2 év.
Mielőtt tanítani a gyermeket a betűk, el kell döntenie, mire van szüksége rájuk. Egyes szülők büszkék, hogy képesek voltak tanítani a betűket a kétéves vagy akár polutoragodovalogo gyermek. De ehhez meg kell csak abban az esetben, ugyanabban az időben, akkor elkezd tanítani a gyermeket, hogy olvassa el. Bármilyen tudást kell sürgősen találni gyakorlati alkalmazása. A tanulás betűk önmagában, anélkül, hogy az egyidejű tanítása olvasás nincs értelme.
Általános szabály, hogy a gyermek maga figyelmet fordít betűket, abban az időben, amikor olvasta a könyveket a gyermekek számára. Fő megszilárdítsa a tudás és fenntartása érdekében a tanulásban. Természetesen, ha a gyerek 2-3 éves ne rohanjon, és gyorsított megtanulni az ábécét.
De közelebb 4-5 év, meg kell kiosztani ideje 10-15 perc gyakorolni (játékok), hogy segítse a gyermek megtanulni a betűket. A képzés történhet bármilyen formában a játék.
Us felnőtt, úgy tűnik, hogy meg kell mutatni a gyermek írni, játszani vele, és ő azonnal emlékszik a helyesírás és a kiejtés a leveleket. Ha ez olyan egyszerű, akkor miért olyan sok gyermek zavaros betűk, az iskolában is, írd meg, vagy otzerkalivayut (írásbeli tükörkép) gyakran figyelmen kívül hagyják, mivel a levél olvasni?
Kiderült, hogy megtanulják a gyermek a levél 1-2 napig szinte lehetetlen. És az oka a gyermek memóriája ingatlanok itt. Gyermekek óvodáskortól, mint a rövid távú memória normálisan fejlődtek, és a hosszú távú, amely által emlékezni sokáig, csak gyerekcipőben jár. Hogy a gyermek valami emlékezni sokáig, gyakran meg kell ismételni az információt, ami a memória felidézni a már ismert, és tegye le a biztonságban a „helyes” információkat.
Ez segít az anyag a tanulmány a leveleket „B, hogy a és p és n k.”
Fontos tényező a korai szakaszában a tanulás olvasni, hogy pontosan ki a szilárd ismeretekkel rendelkeznek a gyermek tíz betű jelöli a magánhangzókat. Én már többször felhívta a figyelmet arra a tényre, hogy nehezen olvasható a gyerekek, még iskolások, feltételesen nevezett magánhangzók és dadogás olvasása közben, emlékezve, hogy ez E.-e vagy Y. Yu.
Az orosz nyelv, a magánhangzók párokba, hogy úgy tűnik, hogy a rím: A - Z, A - E, U - U, N - és E - E Kiváló Tanár úr Doman kínál kezdeni ismerős a betűk magánhangzó párok elvét alkalmazó több megjelenítési .
Mások úgy vélik, hogy meg kell kezdeni a betűk, amelyek könnyebben hangsúlyos - A, G, Y, B, F, H, I, N, G, A; majd - K, D, E, F, P, D, T, és végül - a B, D, X, C, J, I, G, H, E, E, G, S, F.
Minden vizsgálatot gyerekekkel akár hét éves kor legyen a játékban. Végtére is, a játék ebben a korban, a legfontosabb dolog a gyermekek, a játékon keresztül a gyerekek megtanulják és elsajátítsák a világ körülötte. Tehát a válasz a kérdésre: „hogyan kell tanítani a gyermeket leveleket” - egyszerű - tanulni, miközben játszik.
Hogyan kell tanítani a gyermeket a levelek?
Aktiválja az erre a célra az összes érzék: úgy írni, énekel nekik, érintés, rajzol és formáz, és játszani, játszani, játszani. Az én-csoport „Fejlesztési és előkészítése a gyermeket az iskolába” a Odnoklassniki és VKontakte Találsz egy csomó játékot a betűk a kategóriában a „játékok írástudás”:
Az első ismerős betűkkel lehet megszervezni egy éves kisgyermek - néhány magánhangzókat, ami azt mondja, már jól. Kószál a szoba különböző helyeken néhány ív fekvő formátumban ábrázolt ezeket a leveleket, és naponta többször megközelíteni őket a morzsákat a kezét, és énekel különböző módon hangzik.
Mert évesek tehet egy kártyát a betűk és mutassa meg nekik a baba, világosan és bizonyos intonáció ejt egy hangot. Tanulási betűk levonhatjuk (nyom), Ujj festékek papíron vagy a csempe a fürdőszobában mosás közben apám borotvahab, télen - a hó bot, nyár - egy ujj a homokban. Feltétlenül kövesse a szabályt: az első, hogy a hangok, majd egy-két szót, hogy kezdődik a hang, és nem kell több, mint 3-5 percig.
Ha a baba már elsajátította néhány betűt, akkor kérheti a nyomtatott nagy betűkkel, a szöveg első, hogy talál egy levelet, és körbe is piros filccel, akkor - a többi, és vágja körül a kék, akkor - a harmadik - zöld. Szóval ezzel egyidejűleg egyre összpontosítani potreniruetes és alapszínek újra.
Négy év Azt javaslom, egy kicsit, de minden nap. A betűk hozzá fokozatosan, egyesével. Relevánsak maradjanak prorisovyvanie betűket, amivel néhány mozaik kövek, gombok és modellezés.
Egy másik nagyon hasznos játék - „Find kép”. A játék szüksége lesz, hogy készítsen egy képsorozatot tárgyak neveit az elején egy másik betűvel. Mielőtt a baba lefektetett több kép és betűket. Gyermek kell találni a tárgyak képét, hogy kezdődik a levél javasolt.
Ha öt év alatt, a gyerek elkezd érdeklődni a helyesírás és az olvasás, az érdek, hogy elég tudatos. Öt évvel tudja, hogy a levelek varázslatosan adja ki a szót, és a szó - a nagyon szórakoztató és izgalmas történeteket, amelyeket olvasott neki az esti anya vagy apa. Ötéves terv is megvásárolható mindenféle elektronikus alapozók. amelyeket ők maguk szívesen csinálni. Csak vásárolni a megfelelő primer: a levél nem kell kiejteni ahogy nevezik, valamint a hang, hogy jelöl. Ez lehetővé teszi, hogy elkerülhető legyen az összecsukható betűk szótagok és szavak.
Felhívjuk figyelmét, hogy 5 év alatti gyerekek sokkal fontosabb nem tanít leveleket, és megtanulják, hogyan kell szakszerűen és koherensen beszélni. Ezért a gyermeket az mondani: milyen volt a napod; ez érdekes volt az osztályban az óvodában; lát a képen; elmesélni a történetet.
És végül, szeretnék ajánlani néhány tippet a műveltség a gyerekek:
Tipp 2. Ha a gyermek kezdett érdeklődni a betűket, majd megjeleníti őket a kontextusban a szó. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy a levél ritkán egyedül. Nem található a szó, valamint az egyéb leveleket.
Tipp 3. Ha a gyermek 4-5 év nem mutatott a vágy, hogy olvasni, és meg kell tanulni, ne erőltesse, hogy üljön sokáig az osztályban. ne felejtsük el, a baba még nem szokott a képzési idő. Csak ugrás előtt, vágtató. Tehát nincs szükség kitartásra rajta. A lecke nem tart tovább 5 percnél.
Tipp 5. Ha a gyermek még megtanulta a betűket, meg kell, hogy megjelenjen a tanulás a szótag. Erre a beteg. Mielőtt a gyerek meg fogja érteni, hogy AI AI, ez időt vesz igénybe. Ehhez énekelt leveleket, így a hang nem szakad meg. Tudod, hogy egy levelet a szótag lift. És az átmenet a betűk a levél az ember nem esik. Így a gyermek megtanulja, hogy összekapcsolják a leveleket szótagokat.
Tipp 6. Ne dobja azonnal adja meg a gyermek egy csomó szótagokat. Ha elkezd képzés amint szótag -, akkor kezdődik a 2-6 szótagból áll. És míg a gyermek megtanulja nem, akkor nem megy. Ha elkezdi tanulni a betűket, majd válassza ki az első magánhangzó. A, U, O. írása szótag őket. Csak ezután adjuk hozzá a mássalhangzók.
Tanács 10. Spit minden pszichológusok és dicsérni a gyereket. Dicséret, mint szeretném dicsérni téged. A gyermeknek meg kell érezni, hogy ő csinál valamit jól, hogy anyám örömmel. Ezután a termelékenység jobb lesz, és a szorgalom már kisgyerek. Emlékezz magad. A munka, akkor nyilván szeretné, hogy makacs dicsérte a munkát végeztek. Egy gyermek olvasni - ez egy nagy szellemi munkát. Tehát dicséretet, ne félj. Ez a gyerek nem razbaluesh.
Tanács 12. A fő tanácsot anyukák. Ha úgy érzi, hogy a gyermek nem érti, és elhajtott a torkát támadás a tehetetlenség és a harag - elhagyják a szobát, kérjen meg valakit, hogy továbbra is a foglalkozása, vagy megszakíthatja egy darabig. Nincs agresszió. Ha a gyermek nem érti, akkor az információ még nem érte el, nem tisztázott. Ne gyakoroljon nyomást a gyerek. Azt, hogy nem segít, és akkor még rosszabb lesz. szégyen ragadja érzés.
A lényeg az, munka, türelmét és megértését.
Annak érdekében, hogy megadja, hogy tanulmányozza a betűk „B y K és p n k” (érdekes feladatokat, játékok, történetek, rejtvények, versek, kirakós játékok, színező könyvek, levelek kreatív műhely).
