Az irány nyelvészet mester program „elmélete és gyakorlata tanítás orosz, mint
Dr. filalogicheskih Sciences, tanszékvezető egyetemi tanár, az idegennyelv-tanítás módszertana.
Kutatási területei - elmélete szöveg, módszertani problémái a fonetikus rendszer, nyelvtani modellezés szokásokat, különösen a nyelv tükrözi a valóságot körülöttünk.
A kar a vezető tudományok és modulok
Tatyana Dmitrenko
orvos a pedagógiai tudományok, egyetemi tanár, akadémikus a IASP professzor a Department of Foreign nyelvoktatás
Efremova Marina Vladimirovna
Ph.D., egyetemi docens, adjunktus nyelvoktatás
Ljudmila Kvaskova
andidat filológia, egyetemi docens, tanszékvezető egyetemi tanár, az angol nyelvtani
Koposova Olga
Ph.D., egyetemi docens, tanszékvezető nyelvoktatás
Malev Alexey V.
Az orvos a pedagógiai tudományok docense idegennyelv-oktatás
Natalia Morozova
jelölt a filológiai tudományok, docens, egyetemi tanár a fonetika és a szókincs az angol nyelvet
Zinaida Nikitenko
orvos a pedagógiai tudományok, docens, egyetemi tanár nyelvoktatás
Elena Nikulina
Orvos Filológiai, egyetemi tanár, a fonetika és a szókincs az angol nyelvet
Polonskaya Xenia L.
jelölt a filológiai tudományok, docens, adjunktus nyelvoktatás
Alexander Rudkovsky Vitalievna
Ph.D., egyetemi docens, adjunktus nyelvoktatás
Mikhail Rybakov
PhD, tanszékvezető egyetemi tanár, az idegennyelv-tanítás
Sviridov Larisa K.
Orvos Filológiai, tanszékvezető egyetemi tanár, az idegennyelv-tanítás
Fomenko Tatiana
Ph.D., egyetemi docens, egyetemi tanár nyelvoktatás
Elena Freidin
orvos filológiai tudományok, egyetemi tanár, professzor fonetika és szókincs az angol nyelvet
Kódja és megnevezése a képzési területeket:
Orientation (profil) / mester program:
Az elmélet és a gyakorlat a tanítás orosz, mint idegen nyelv
- tanítás;
- kutatás és fejlesztés;
- tervezése;
- módszeres.
Alapvető tudományág a tananyag
A tananyag tartalmazza a tanulmány a következő kötelező tantárgyak és modulok:
1. A filozófia és módszertan a kutatási tevékenység;
2. A filozófia tudományos ismeretek;
3. A módszertant a kutatási tevékenység;
4. Idegen nyelvek Specifikus cél (angol);
5. filozófia a nyelv és az alapvető irányok a modern nyelvészet;
6. elméleti alapjait tanítja orosz, mint idegen nyelv;
7. tanítási módszereket Orosz mint idegen nyelv
8. Workshop a kultúra verbális kommunikáció idegen nyelven (angol);
9. fonetika a gyakorlatban a tanítás orosz, mint idegen nyelv;
10. Nyelvtani a gyakorlatban a tanítás orosz, mint idegen nyelv;
11. Lexikológia a gyakorlatban a tanítás orosz, mint idegen nyelv;
12. A stílus a gyakorlatban a tanítás orosz, mint idegen nyelv;
13. orosz kultúra kontextusában tanítás orosz, mint idegen nyelv;
Szabadon választható modulok tananyag
A tanterv magában KÖVETKEZŐ fegyelem és választható modulok:
1. A képzés szakmai kommunikáció idegen nyelven (angol);
2. módszer kialakítására slohoproiznositelnyh készségek oktatása orosz, mint idegen nyelv az óvodai és általános iskolás korú;
6. A korai tanulási módszerek az orosz, mint idegen nyelv;
7. Az állami Testing System (TORFL);
8. Az információs és kommunikációs technológiák a gyakorlatban a tanítás orosz, mint idegen nyelv;
9. Szervezeti és igazgatási tevékenységét a tanár az orosz nyelv mint idegen nyelv;
10. Menedzsment az oktatásban;
Megvalósulási formáit az oktatási folyamat
Állami záróvizsga
Állami végső igazolását diplomások kötelező és után végezzük a fejlesztési OP teljes mértékben.
Az utolsó államilag elismert végzettséggel tartalmazza védelmének végső minősítő munka (diplomamunkám).
Témák Mester tézisek jóváhagyta az ülésen a Department of Foreign nyelvoktatás Nyelvi Intézet további jóváhagyást ülésén az Akadémiai Tanács Nyelvi Intézet.
Az a lehetőség, továbbképzés
Doktori iskola, szakmai továbbképzés és a továbbképzési
Alkalmazási kör és tárgyak a szakmai tevékenység
Pályakezdő kap az oktatás, amely lehetővé teszi számukra, hogy továbbra is az oktatás az egyetemen, dolgozott különböző oktatási intézményekben (másodlagos, felsőoktatás és továbbképzés), valamint a kulturális és oktatási projektek alapján külföldi művelődési, nyelvi központok, könyvtárak, múzeumok, szabadidő központok, utazási irodák és a tömegtájékoztatási eszközök.
Képzés, fejlesztés, oktatás, oktatás, oktatási rendszer.
A fejlesztés során az oktatási program által biztosított folyosón az alábbi munkahelyi gyakorlat:
- Gyártási gyakorlat (kutatási projekt);
- Gyártási gyakorlat megszerzéséhez szakmai gyakorlat és tapasztalat a kutatási tevékenység;
- Termelés (tanítási) gyakorlat;
- Termelés (szervezeti és menedzsment) gyakorlat;
- Termelés (pre-diploma) gyakorlat;
Base gyakorlatok:
1. Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem (kutatómunka, szervezeti és irányítási gyakorlat, diploma előtti gyakorlat);
2. Az intézmény nevét (ek) (gyártási gyakorlat megszerzéséhez szakmai gyakorlat és tapasztalat a kutatási tevékenység)
3. Az intézmény nevét (ek) (pedagógiai gyakorlat).
Feltételek és karrierlehetőségeket
- végrehajtásának kutatási tevékenységek terén elmélete és módszertana Az idegen nyelvek tanításának;
- részt vegyenek a kultúrák közötti kommunikáció, az üzleti és a szakmai ágazatokban, a közvetítés és tanácsadás;
- tanítása idegen nyelven a közép- és felsőfokú oktatási intézmények, valamint a további oktatási rendszer
- politika meghatározásának és tartalmának fejlesztése nyelvű oktatás és felsőfokú oktatásban;
- módszertani támogatás a folyamat idegen nyelvek oktatása (menedzsment oktatási programok és az oktatási folyamat a rendszer nyelvi oktatás).
Erőforrás karbantartás OP
Végrehajtásának jelentős oktatási programok MPGU mögött a szükséges modern oktatási-módszertani és tájékoztatás, a vonatkozó szabványok követelményeinek, céljait és képzése mesterek. Magasan képzett tantestület MPGU készítmény megfelel a licenc előírásoknak és akkreditációs mutatók. Számítógépes osztályok, nyelvi laborok, multimédiás közönség telepítve minden szakon, egyetemi székek, a kollégiumi.
A tanulmány a szerkezeti egység az internet-hozzáférést. A modern információs bázis lehetőséget ad arra, hogy megszerezzék és megosszák az információkat a hazai és külföldi egyetemek, cégek és szervezetek.
A Nyelvi Intézet aktívan bevezetése a modern információs és kommunikációs technológiák, hogy fokozza és integrálja a hagyományos és a távoktatás.
kutatómunka
- végző saját kutatás (Diplomamunka);
- részvétel tudományos konferencián (Intrahigh tudományos-gyakorlati konferetsniya Nyelvi Intézet);
- részvétel az egyetemi szintű verseny a legjobb tanuló kutatómunka;
- Elkészítése és közzététele tudományos cikkeket a gyűjtemény hallgatói tudományos munkák;
- részvétel a nemzetközi nyelvi versenyek (beleértve a részmunkaidős online versenyek) és szemináriumok által szervezett osztályok a külföldi nagykövetségek kultúra;
- előállítására kivonatok, oktatási anyagok speciális szoftver környezetekben;
- végrehajtására kutatási és információs projektek és bemutatása a kutatási eredmények és a projekt tevékenységek révén képzések;
- részvétel a Tanács fiatal kutatók.
Hálózat oktatási szervezetek
Hálózat oktatási szervezetek az OP végrehajtásában VO nem biztosított.