School Smithing
Terület, levél, rügy. Szokatlan dekoratív fémlemez sarokban jöttem körülbelül tíz évvel ezelőtt, és aktívan használjuk műveiben. A gyártás ezen lap elfér bármelyik sarkában, vagy akár a legkisebb maradékot, ami mindig minden kovácsműhely. Elvisszük egy darab a 50-ik sarkán - a futó blacksmithing.
![School Smithing (ez lesz használva) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-1568cf6f.jpg)
1. Eszközök, mint mindig, a legegyszerűbb: dvuhkilogrammovy kalapács, véső alak félköríves, félköríves puncs, a bélés formájában lyukak. Továbbá, meg kell fúrni vagy fúrógép.
2. Először meg kell kisimulna mintegy háromnegyede a sarokban, majd élesíti a vége, darabolás le a sarkokat, és húzza ki a végét. Melegítsük fel a sarokban, és igazítsa azt a polcokat az üllőn. Knock szélén, és a polcon „terjedését.” Egy kis csörgő, és legyen a hátsó oldali sarokban vágni fém.
![School Smithing (vágjuk a fémet) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-b1c415f4.jpg)
3. Corners levágja csak egyenesen véső kalapács vagy egy kovács. Ehhez úgy, hogy szöget zárnak be vágott csúcsa (azaz Vágási vonal nem jön össze).
![School Smithing (vágjuk a fémet) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-54146da6.jpg)
4. Vége a szélén, akkor húzza a kürt az üllő. Nyújtsd a fém hegye a sarokban lesz éles és enyhén ívelt.
![School Smithing (vágjuk a fémet) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-343dba8d.jpg)
5. Most, egy darab krétát költeni körülbelül másfél centiméter a központi tengely és a két párhuzamosan húzódó a saját négy vonal, amely vágja át a fém. A csomópontok e sorok Drill négy lyukat.
![School Smithing (vágjuk a fémet) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-aff6c626.jpg)
6. Kern vázlat pont, amikor, hogy a lyukakat. Mivel a munka könnyebb lesz, mert a fúró pontosan esnek a groove. Fúró - 9 mm.
![School Smithing (vágjuk a fémet) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-1354e47a.jpg)
7. furatok a fúrógép (ha nem a műhelyben, az illeszkedés és fúró). Amikor vágjuk át a fémet a tervezett vonalak, akkor korlátozzák vágás és a fém nem lép túl törés. Ennek eredményeként, ezek a lyukak, és ad egy dekoratív hatást.
![School Smithing (a kalapács kovács) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-04cee9ab.jpg)
8. Most térjünk át a munkadarabot mentén a tervezett vonalak félköríves véső, mert közvetlen véső sima vonalak nem értem. Vágási vonal nem halad át a közepén furat és érinti az egyik szélétől. Azt is létrehoz egy dekoratív hatást.
![School Smithing (ez lesz használva) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-2148b95b.jpg)
9. A korpa vésőszár levél (első körben, majd közvetlenül) a kalapács keresztül vagy Hammerman. Ha a szár vastagabb, mint mi kell, akkor majd nyúlni. Ennek eredményeként már kiderült egy központi levél és két, mindkét oldalon. Tudod, hogy nem csak öt, de több rétegben. A lényeg az, hogy a lap nem derült ki, túl hosszú, hogy nem fog unatkozni.
![School Smithing (a kalapács kovács) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-88584e03.jpg)
10. Metal Cutting után egy kicsit csavart, így szükséges, hogy egyengesse a üllő és kalapács síkon. Ezen felül, a vágás után a sorját alakultak, kell lenniük, fűrészelt vágógép vagy egy cipő.
![School Smithing (ez lesz használva) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-e8af1a08.jpg)
11. Továbbra is díszíteni a leveleket, hogy azok terjedelmes. Ehhez fogjuk használni egy ütést, és hogy az anya a bélés. Meg kell kovácsolni a gömb, vagyis az összeg a megszorítások csúszik. Sheet alá helyezzük az anyát a papír teteje és elő gömb kalapács kalapács hornyok a push egy levél. Lapot a lyukat kell tenni „arc” le.
![School Smithing (vágjuk a fémet) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-d1c4917f.jpg)
12. Most adjunk hozzá egy pár levél lyukasztott a kontraszt formában. Tesszük egy lyukasztó félköríves véső, a másik - egy éles csapkod. Szórólapok vált életben szerzett egy érdekes mintázat és a megkönnyebbülés.
![School Smithing (ez lesz használva) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-97ea6214.jpg)
13. Továbbá, szükséges, hogy deformálja a levél. Erre a célra egy csésze (a berendezés típusa egy üreges henger, amely képes feltörni, deformálódhat, verte gömb alakú). Ez be a lyukba az üllő. Hogyan kell fűteni a lap, tette „arc” le a lemezt, és hajlítás.
![School Smithing (ez lesz használva) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-f82d9700.jpg)
14. Most mi lesz a végén a központi levél. Hajtsa a kürt az üllő, prostukaem a széleket.
![School Smithing (a kalapács kovács) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-e55ab0b0.jpg)
15. kürt üllő szár rothadás. Ennek eredményeként, a mérleg szerez végleges formáját, és vált kecses.
![School Smithing (a kalapács kovács) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-e403d7f3.jpg)
16. Most meg kell tisztítani a kész lapot kordschetkoy. Nem lakatos befejező nincs szükség. Ezt a lapot lehet használni a különböző termékeket. Például négy ilyen lapokat lehet gyűjteni a bajt - használata korlátozott, csak a képzelet!
![School Smithing (a kalapács kovács) School Smithing](https://images-on-off.com/images/159/shkolakuznechnogoiskusstva-76ce0cdb.jpg)