Módszerek megoldani történelmi problémák és korrigálja a regisztrációs
a TK fejlesztési feladat leckét fragmentum, amely eladta egyik szakaszában kialakulásának társadalomtudományi fogalmakat.
Betartása kialakításának feladatával obshchestvovedcheskogo ponyatiya- 1 pont,
Megvalósíthatósági szekvencia-fragmens anyag tartalom értékelése -1
A racionalitás a kiválasztott módszerek obucheniya- 2 pont módszereket és eszközöket
A tudományos tartalom - 1 pont
Az eredetiség Módszertani fejlesztés - 1 pont
Megtanulják, hogyan kell megoldani a történelmi probléma:
- A tudományág, hogy a tanulmányok a történelem kronológiát.
- A lista a történelmi eseményeket azok időbeli sorrendben.
- Az események sorrendje, illetve a megjelenése vmit. Time.
4. Era. Különösen fontos, hogy a naptár a programsorozat, amelyet pedig a származási időben. A lényeg az időzítés a modern naptár az év a Születés. Ez a kronológia is nevezik keresztény vagy korunk. Néha az is nevezik egy új korszak. Korunk általában rövidítve n. e. Így élünk mi korunk és vezetése pontszám évvel ie.
5. A szalag időben. Tekintsük az ábrán szalag időben. Függőleges vonal jelzi az időszámításunk kezdete. Jobb - korunk. Vannak becslések egymás években, egyik a másik után - az első, második, harmadik és így tovább, amíg ebben az évben.
A bal oldalon a választóvonal - BC - nézünk vissza, mintha, az ellenkező irányba. Legközelebb az év fordulóján AD 1 BC. e. Vegyük észre, hogy nincs évben nulla. Ha azt akarjuk, hogy számít az évek során az ie 1. században. e. minél közelebb a század végére, annál kisebb lesz az évek száma. Azaz az ie 1. században. e. Úgy kezdődött az év 100 BC. e. és ez végül 1 BC. e.
Például a római uralkodó Julius Caesar meggyilkolták 44 BC. e. Megjegyzendő, hogy ez esetben a szalagon időben. A következő évben lesz '43 BC. e. majd a '42 BC. e. és így tovább. A legtöbb ősi történelem a világ alakult ki ie. e.
6. században (század) - egységnyi idő megegyezik a 100 évet.
7. Millennium - tíz évszázad fel az ezredfordulón.
Év szabványos egység mérési idő, ami történelmileg jelentette egy ciklusban az évszakok (tavasz, nyár, ősz, tél). A legtöbb országban az időtartama a naptári év egyenlő 365 vagy 366 napig. Jelenleg az évben is használják az idő függvényében a bolygók körül a csillagok a bolygó rendszerek, különösen a föld a nap körül.
Módszerek megoldani történelmi problémák és korrigálja a regisztrációs
Megoldásában történelmi problémák Bíróság:
1. ismerete történelmi események (időpontok).
3. A számolási.
4. A pontosság a tervezési feladat.
5. Ne feledje az alapvető szabályt a kronológia (jobbról év a történelemben).
Emlékezni. s számla korunkban (AD) végzett egy kisebb számot egy nagyobb, és a BC (BC) végezzük fordított sorrendben, tehát több a kevesebb.
Típusú történelmi feladatok:
Az első típus a történelmi feladat.
Milyen év volt előtt és mennyit használunk: 33g. BC vagy 33g. BC?
Az első lépés - egy egyszerű ceruza és vonalzó felhívni ütemezését;
A második lépés - ha a bekövetkezett események különböző korszak, majd ossza az idővonal 2 részre, és azt írja - a bal oldalon - BC. e. és a jobb oldalon - BC.;
A harmadik lépés - az idő vonalak jelöljük meg a kívánt dátumot;
A negyedik lépés - írja a megoldást a problémára;
Az ötödik lépés - írd meg a választ.
33g. BC + 33g. BC = 66 év
Válasz: 33g BC Ez még azelőtt volt, 66 éves
Milyen év volt, mielőtt és mennyit korábban: 33g. BC vagy 14g. BC
Milyen esemény előtt volt, és mennyi előtt: Battle of Kulikovo (1380g), vagy a bázist St. Petersburg (1703)?
A második típusú történelmi feladat.
Hány évvel ezelőtt (úgynevezett) zajlott a csata Marathon?
Az első lépés - egy egyszerű ceruza és vonalzó felhívni ütemezését;
A második lépés - osztja az idő vonal 2 részre - BC és BC mivel az események került sor a különböző korban;
A harmadik lépés - az idő vonalak jelöljük meg a kívánt dátumot;
A negyedik lépés - írja a megoldást a problémára;
Az ötödik lépés - írd meg a választ.
Válasz: A csata Marathon került sor 2503-ban az úgynevezett
Hány évvel ezelőtt (úgynevezett) felett északi háború?
által TK Feladat kiválasztása és előkészítése megbízások (2-3) különböző didaktikus célra.
Ügyeljen arra, hogy kiemelje a didaktikus célt!
Helyesen fogalmazott didaktikai cél - 1 pont
a TK fejlesztési feladat leckét fragmentum segítségével a különböző oktatási technikák.
Megvalósíthatóság (lehetséges hatékonysági) kiválasztott módszertani technikák - 1 pont
Racionális felhasználása a javasolt módszerek céljainak megvalósításához az ülés - 1 pont
Módszertani műveltség Átvételi használatra 1 pont
Feladatok A workshop:
1. Tekintse át a forma leckét útvonal. Bízza a tanár oktatási anyagokat, és meghatározza a legnehezebb, hogy töltse ki a részét.
Folyamatábra óraszámát _____
A feladat a TC elkészítése a tervezetet a történelmi vagy gazdasági tartalmat.
célkitűzéseinek megfelelően és tartalmát a téma a projekt 1 pont,
logikai sorrendje a projekt tartalmát állapotok 2 pont,
helyesen kiválasztott tanítási módszerek és eszközök 1 pont
hozzáférhetőség fiatalabb diákok a lehetőséget végrehajtását 1 pont,
betartását módszertani szabályokat a szervezet a projekt 1 pont.