Megfélemlítés az iskolában, hogy állítsa le a gúny és a megfélemlítés

Vannak, akik nosztalgikus mosollyal felidézni iskolai évek, míg mások - borzongott. A negatív érzelmek általában akkor jelentkeznek, nem azért, mert az unalmas órák vagy a korai ébresztő, és mivel a zaklatás vagy megfélemlítés.

Ez a jelenség nem valami új, mindig is az volt, és sajnos, mindig is lesz. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az iskola zaklatás kell egyeztetni. Megfélemlítés és nevetségessé szenved nemcsak az áldozat, agresszor személyiség is deformálódott.

Mi a megfélemlítés?

Az iskolai zaklatás, vagy más néven „megfélemlítés” (az angol megfélemlítés - megfélemlítés, Habozás), megérteni a kollektív vagy egyéni törekvés egy adott gyermek. Az erőszak az áldozat ellen különböző módokon: néha túlságosan csak egy iskolásfiú nevetés, néha megverték, vagy hajtott az öngyilkosság.

Szakértők 4 fő típusa az iskolai megfélemlítés. És gyakran kombinálják, hogy még súlyosbítja a feltétele a sértett.

Olvasd még: 10 népszerű gyermeknevelési gyakorlat

Fontos! Nem tévesztendő össze a megfélemlítés konfliktushelyzeteket. Conflict - összecsapása megközelítőleg azonos szilárdságú oldalon. Abban az esetben áldozata üldözés minden bizonnyal gyengébb agresszorok és a zaklatás szisztémás és tartós jellegű.

Okai iskolai zaklatás

Köztudott, hogy a gyerekek - a legtöbb, hogy kíméletlen, neobremenonnye magas erkölcsi elveket. Így gyakran terrorizálják osztálytársai, mert lehet. Felnövő, az agresszorok gyakran bűnbánatot, és még keresi a lehetőséget, hogy kérjen bocsánatot az áldozatok. Mások igazolják a viselkedésüket, azt hiszik, hogy az elnyomott peer kapott „az oka.”

Szakértők azonosítani két fő tényező provokáló iskolai közösség megfélemlítés.

1. Helytelen családi nevelés. Sok agresszorok vagy nevelkedett családokban, ahol van „imádják” brute force. A szülők úgy vélik, hogy a gyermek képes legyen kiállni magukért, de túlságosan buzgó, amelyek igyekeznek, hogy egy erős ember. Egy másik típusú agresszor - gyermek-vezetők célja, hogy kezelni a csapat a saját szabályaik szerint.
2. A helytelen viselkedése tanárok. Előfordul, hogy a tanárok provokál üldözés, kiemelve a negatív vonások egy adott gyermek. De a legtöbb tanár egyszerűen nem veszik észre a visszaélés kezdete, mert a foglalkoztatás vagy a „tanítás vakság". Ott elnézés a tantestület.

Fontos! Ez nem tekinthető a probléma forrása az áldozat viselkedését. Megalázza gyerekek egyáltalán nem hibás. Ha szükséges, bármelyik ember megtalálja hibákat, de ez nem jelenti azt, hogy szükség van, hogy folytassa és kutya.

Van egy változata, hogy az áldozatok gyakran gyermekek úgynevezett áldozat viselkedése, amely a leginkább alkalmas szerepének áldozat. Ez azonban nem távolítja el a felelősséget az agresszorok. A megfélemlítés hibáztatni mindig a felbujtó, és soha - áldozat.

Lehetséges, hogy hagyja abba az üldözést?

Nem csak lehetséges, de szükséges is. Azonban a pszichológusok nem ad száz százalékos rendelvény megállítani a gúnyolódásai és megfélemlítés az iskolában. Csak az a fontos, hogy fontolja meg, hogy abban az esetben a kollektív megfélemlítés kell kezelni az egész osztály, mert lehetetlen, hogy megoldja a problémát a síkban az „áldozat - agresszor”.

Lásd még: Alkalmazkodás a gyermekek az óvodában. a második rész

Osztálytársak, bár nem vesz részt közvetlenül a megfélemlítés, és a tanárok is részt vesznek a negatív folyamatot, így meg kell dolgozni velük. A fő és az egyetlen módja, hogy állítsa le a megfélemlítés - létrehozását pszichológiailag egészséges légkör a csapatban.

Alternatív megoldásként a probléma - a közös feladatokat, amelyek egyesítik az egész osztály, csoportos munka egy közös projekt, egy összetartó csoport révén kívüli tevékenységek. Ehhez azonban a támogatás egy képzett pszichológus és aktív bevonása a tanárok.

A legfontosabb lépés - névadás csali agresszió, a megfélemlítés, és nem ártalmatlan gyerekjáték. Felnőttek kell tüntetni, hogy a megfigyelt viselkedése az agresszorok és kívánjuk, hogy megállítsa őket. Ezen túlmenően, az elkövetők kell ismernünk, hogy minden a „fun” tevékenységét ténylegesen erkölcstelen és méltatlan.

Hogyan kell viselkedni a szülők?

Legrosszabb szülő politika - az elutasítás az interferencia. Megfélemlítés - megfélemlítés nem egy elszigetelt eset, hanem egy egész rendszer, így a gyermek nem lesz képes megbirkózni az állandó megfélemlítés saját, gyakran korlátozott erők.

Sőt, néha az üldözés maga erodálja (a fő kezdeményezője át egy másik iskolába, például), de a legtöbb esetben az áldozat továbbra is szenved sokáig, így a lehető legjobb eredmény tragikus - öngyilkos lett.

Beszélj szülők az elkövetők gyakran nem részesül, éppen ellenkezőleg, ez csak rosszabb lesz, ezért a legjobb, hogy megvitassák a helyzetet a nevelőtestület. Hozzon létre egy normál atmoszférában a gyerekek csoportos - a feladat a tanárok!

Ha egy tizenéves vert feltétlenül olvassa el a mentők a dokumentum minden verés, és természetesen be kell vonni a bűnüldözés. Felelős fizikai agresszió a tanárok és a szülők, ha az elkövető még nem töltötték be 14. vagy 16 év (kor felelősség súlyosságától függ az elkövetett szabálysértés).

Egy másik népszerű kérdés:-e vagy sem, hogy át az áldozat egy másik iskolába, ha a hely nem lehet megoldani a problémát? Egyes szülők meg vannak győződve arról, hogy egy ilyen lépés nem fog segíteni a gyermek, ahogy megtanulja a harcot az elkövetők. Muszáj, hogy indulat a karakter, ha az eredmény lehet egy öngyilkos dönt, persze, anya és apa.

Is olvasható: Megszabadulni a „szörnyek”: a gyermekek félelmeit, és hogyan lehet legyőzni őket

Tény, hogy adja át egy másik iskolába, és megismerni a többi gyerek és tanár képes korrigálni a helyzetet, mert a gyermek létre egy új kapcsolat, egy üres, „érintetlen” lapot. Ugyanakkor, akkor megy egy pszichológus és megoldani személyes problémáit az ő gyermeke.

hasznos tippeket

Először is, meg kell mutatni a gyermek, hogy vele van. Ön nem tud vele foglalkozni elkövetők és elviselni a bálba. Minden konkrét esetben jobb, hogy foglalkozik a segítségével egy pszichológus, aki dolgozik az iskolában. Íme néhány általános ajánlásokat.

1. Ajánlat a gyermek a dobozon kívül, hogy válaszoljon a támadásokra az agresszorok. Például nem reagálnak érzelmileg (könnyek, sikolyok) és beszélni udvariasan, humorral. Akkor is próbálni néhány, a válaszok.
2. Ha valaki elrontja a dolgokat gyerekek, gyermek igényeinek, amikor az elkövetők alkalmazni a tanár és megmondani, hogy mi történt, megnevezése nélkül konkrét neveket: „Valaki elrontotta egy széket, maszatos ez krétával.” Hagyja, hogy a hódítók tudja, hogy az áldozat nem marad csendben.
3. Pusztítják szándékosan gyermek félelem iskolai kutyákkal. Szintén magyarázni, hogy az ember ne félj segítséget kérni a tanárok, ha a helyzet túl messzire ment. Például, ha a gyermek fenyegeti a verést.
4. A gyermek nem tudja érvényesíteni magukat oktatási intézmény? Próbáld megtalálni az ilyen lehetőséget képzés falak. Például, írd be a sport rész, egy kört. Ez az, ahol képes lesz elérni valamit, és bizonyítani, hogy érdemes.
5. Egy másik fontos pont - javuljon a gyermekek önbecsülését, ami súlyosan megzavarta a kis kutyákkal. Beszéljünk egy terapeuta, megtalálják a maguk módján. A hit a saját erő nagyon fontos a zaklatást.

Ezen kívül fontos, hogy érdeklődést az élet az ő gyermeke. Sok gyermek szégyellik, hogy megvitassák a szülők az iskola megfélemlítés, így a felnőttek maguknak kell betartani a legkisebb változások gyerekek viselkedését és reagálnak rájuk. Ne feledje, hogy a zaklatás - egy súlyos probléma, és megoldani, hogy így szükség van, bevonva a pedagógusok és pszichológusok.