Formái és módszerei egészségnevelés

előző ◈ a következő

Egészségügyi oktatás - a kormányzati rendszer, az állami és az orvosi tevékenységek terjedni az emberek között az ismeretek és készségek szükségesek, hogy védjék és támogassák az egészség, a betegségek megelőzése, kivéve az aktív élettartam, nagy teljesítményű, egészséges nevelés műszakban.

A vezető irányt egészségnevelés célja, hogy elősegítse az egészséges életmód, amely lefedi a higiénia:

  • személyes,
  • nyilvános,
  • tartózkodás
  • élelmiszer
  • nevelés,
  • munkaerő az ipar, a mezőgazdaság, az építőipar,
  • szellemi munka,
  • harci sérülések,
  • foglalkozási megbetegedések.

Egy másik fontos terület egészségügyi oktatás - előmozdítására irányuló intézkedések betegségek megelőzése és ellenőrzése.

Először is, a megelőzés a szív-érrendszeri (ateroszklerózis, magas vérnyomás és iszkémiás betegségek és mások.), És a rák, különösen a prekancerózus állapotok. Között nélkülözhetetlen marad az anti-STD, TB érdekképviselet, a megelőzés a megfázás.

A probléma az egészségügyi oktatás - tanítani az embereket, hogyan kell fenntartani az egészséget, hogyan lehet megelőzni a betegséget. Nem szabad, hogy a nyilvánosság a részleteket a klinikai képet az a betegség lefolyása, a cél tünetegyüttes, különösen a gyógyszerek alkalmazását. Célszerű, hogy tájékoztassa csak körülbelül az első szubjektív tüneteket kezd betegség, hozzájárulva ezzel időben orvosi segítséget.

Minden orvos és ápoló, összhangban a sorrendben az Egészségügyi Minisztérium köteles tölteni legalább 4 óra havonta egészségügyi és oktatási munkát a lakosság körében.

  • orális,
  • nyomtatás,
  • grafikai (képi) módszerek az egészségügyi oktatás.
  • előadások,
  • beszélgetések
  • jelentések
  • hangos olvasás,
  • este kérdések és válaszok,
  • csere ülések,
  • beszédet a rádióban.

Ezek az eszközök közvetlen kapcsolatot a közönséggel hatású - a legfontosabb előnye az élő szó a propagandista.

A legelterjedtebb eszköze szóbeli propaganda - előadás. egészségügyi előadás általában olvasni az orvosok. Ez azonban nem zárja ki annak lehetőségét, hogy a közösség és a legjobban képzett mentősök és a szülésznők FAP. Előadások és beszélgetés közösen lefolytatott egyéb egészségügyi nevelési eszközök (kiállítások az érintett témában, terjesztése egészségnevelés irodalom).

Beszélgetések nevezhető 10-15 perces előadást az orvosi munkás aulájában, bérház, műhelyben tehenészetek, stb Egy beszélgetés alapján anyagot venni a szervezeti, gyakorlati épülő konkrét tények, példák.

A célja az állítások - mondja el, hogyan és mit kell tenni, hogy megakadályozzák a betegség, stb Az eljárás szóbeli propaganda, mint a másik, széles körben használják a végzett tevékenységek során a klubok, a kurzusok a School of Health nyújt rutineljárás orvosi ismeretek, a rendszeres higiéniai oktatás a lakosság.

nyomtatott médiapropaganda rendkívül változatosak:

A grafika (képi) egészségnevelési módszer használatával jár:

  • grafikus,
  • festmények és más eszközökkel.

Annak érdekében, hogy befolyásolják a kialakulását a lakosság megfelelő hozzáállás, hogy a személyes és a közegészségügy. Ezek közé tartozik a fényképek, képek, poszterek, modellek, speciálisan mint vizuális eszközökkel vagy a vizuális segédeszközök, diafilmek.

A napi munka az egészségügyi vidéki lakosok nagyon fontos egészségnevelés.

Ami a egészségnevelés is tartalmazza:

Nagy figyelmet kell fordítani a fertőző betegségek megelőzésében, javulás a vízellátás és vízgazdálkodás.

Jelentős helyet kellene antialkoholista propaganda és magyarázata a kár a dohányzás. Az egyik fontos célkitűzése az egészségnevelés célja, hogy elősegítse az egészség, a mezőgazdasági munka, méri a megelőzés a mezőgazdasági sérülések és mérgezés peszticidek; magyarázata higiéniai követelmények készülék és az ellátási területen tábor, a szállítás, tisztító, fertőtlenítő és víz tárolására.

Az előadások és beszélgetések az alkalmazottak az állattartó telepek és tehenészetek tartozó követelmények:

  • eszközéhez és a tartalom, egészségügyi előírások betartása a fejés, elsődleges feldolgozására és tárolására tej;
  • az érték az egészségügyi állapota a gazdaság és a szerepe a személyes higiénia milkmaids minőségének javítása a tej;
  • ajánlásokat fogalmaz meg a foglalkozási betegségeinek megelőzésére között milkmaids.

Nagy figyelmet mentősök és a szülésznők FAP adjon differenciált higiénikus képzés:

· Vezetői személyzet képviselői tömeges mezőgazdasági területekre (mechanika, tenyésztők, a mezei növények, baromfi tenyésztők, termelők, munkavállalók állattartó telepek, tehenészetek, és mások.);

· Elültették egyes vidéki munkások szükséges higiéniai gyakorlatot;

· Különleges higiéniai előállítására dolgozó peszticidek

· A figyelem a gyerekek a szükséges higiéniai gyakorlat és magatartás higiéniai oktatás óvodákban és az iskolákban.

A fő irányai higiéniai képzés és oktatás óvodáskorú gyermekek a következő:

- megteremtése optimális környezeti feltételeket a megfelelő fizikai és szellemi fejlődését a gyermek; e probléma megoldásában vesz család részvételét, tanárok, egészségügyi dolgozók és műszaki személyzet óvodai intézmények;

- oktatás világos és erős higiéniai gyakorlat és szokások, amelyek elősegítik az egészség és biztosítják a kultúra a gyermek viselkedését;

- rendszeres egészségügyi oktatás a szülők számára; azt végzik a tanárok és egészségügyi dolgozók óvodai intézmények, orvosok a vidéki orvosi kerületben, a mentősök és a szülésznők FAP.

Egészségügyi oktatás az iskolákban az alábbi, egymással összefüggő és egymást kiegészítő részből áll:

  1. higiéniai oktatás a diákok:
    • koherens és szisztematikus oktatás alapvető higiéniai tanulságok szerint a tanterv;
    • tanórán kívüli egészségügyi oktatás;
    • oktatási kezdeményezéseket és a hallgatói kezdeményezés a védelme és támogatása a saját egészségét és mások egészségét;
    • rendszeres ellenőrzését és felügyeletét a diákok, hogy teljesítik a higiéniai ajánlásai a gyakorlatban;
  2. egészségnevelés szülők;
  3. higiénikus előállítását tanárok és a kisegítő személyzet.

Cool higiéniás tanulóképzésről végzett tanárok, tanórán kívüli higiéniai oktatás az iskolában - a tanárok, az egészségügyi szakemberek iskolák, FAP.

Erre a célra iskola szervez monthes, reggel és egészségügyi napok, tematikus esték, egészségügyi vetélkedők, KVN; Tervezett beszél vagy előadások középiskolás diákok az előadóteremben az egészségügy és az iskola rádió.

Módszertani útmutató higiénikus előállítását, a vidéki lakosság végez Kerületi otthoni egészségügyi oktatás, és amennyiben ez nem áll fenn, - a kerületi SES, amelynek egészségnevelés irodában.

FAP orvosi személyzet szervez tárgyalások, előadások a helyi rádió, az orvosi előadások, terjeszti a tudományos és a népszerű irodalom.

A propaganda és agitációs egészségnevelési a vidéki területeken és az ilyen formákat, mint az esti kérdések és válaszok, szóbeli magazinok, az iskolák és a Népi Egyetem Egészségügyi; olyan egészségügyi sarkok (az MTF, műhelyek, iskolák, stb) használatával egészségügyi papírok, fotókiállítások, stb

Ez nagyon fontos, és bemutatja az egészségnevelés filmek különböző témákban:

  • „Légy óvatos, méreg!”
  • „Tudja, hogyan kell használni peszticidek”
  • „Jó tanács”
  • „Továbbá az élet”
  • "Pyanstvu - harc"
  • „Az út a mélységbe”
  • „Fitness és Egészség”
  • „Az út az egészség és a szépség”
  • „Egészség - nem privát”, és mások.

Filmek, külön-külön bizonyítani, vagy egy előadás vagy beszéd, fokozza higiéniai ismeretek falusiak. Ezen kívül fontos, mint a különböző nyomtatott anyagok (jegyzetek, szórólapok, plakátok) és kiállításokra.

Egészségügyi oktatást szerveznek 2 módon:

1. egészségnevelés betegeknek (hozzátartozóik) a FAP;

2. látogatása során a hazai és együttműködik a lakosság által kiszolgált oldalon.

Az első esetben, hogy egyedi vagy csoportos interjúk betegek, valamint a biztosító tanácsokat megelőzésére különböző betegségek.

A második esetben, ezek az események tartanak az otthonokban és a szálló, házak kultúra, klubok, műhelyek, állatállomány komplexek, tehenészetek, stb

Helyszín talk (előadás) határozza meg a témát, és a lakosság csoportot, amelyhez végezzük, például az iskolákban - egy beszélgetés a diákok, tanárok; A mező táborok - a gépet; A szarvasmarha-tenyésztés komplexek és tejgazdaságok - a tejesasszonyok, borjú, marhahajcsár; faiskolákban és kertek - a szülők és pedagógusok; A FAP - terhes, a betegek és az egészségügyi aktivisták.

Szervezésekor egészségnevelés a vidéki területeken kell vezérelnie a következő rendelkezések lépnek:

1. egészségügyi érdekvédelmi kell vonni a falu értelmiségi (tanár, mezőgazdászok, állattenyésztési szakemberek, munkavállalók klubok, stb ..), a Vöröskereszt és Vörös Félhold aktivisták.

2. Kulturális és oktatási intézmények a falu kell alakítani központok támogatása orvosi ismeretek.

3. Az iskola köteles lesz egy nagy vezeték egészségügyi kultúra, a diákok, akik már elsajátították a tudás higiénia, aktív támogatói a család.

Egészségügyi oktatás a vidéki területeken kell járulnia a megoldás sürgős problémák vidéki egészség:

  1. korai egészség megőrzési magatartást;
  2. teljesítményének javítására szülészet;
  3. gyermekhalandóság csökkentése;
  4. morbiditás átmeneti fogyatékosság és sérülés;
  5. időben kórházi betegeket;
  6. vonzzák lakosság megelőző szűrővizsgálatok;
  7. növelve az általános kulturális szint szélén dolgozók;
  8. javítása érdekében a munkakörülmények és az élet;
  9. aktiválása kreatív kezdeményezés a lakosság egészségére.
  1. Mi egészségnevelés?
  2. Mi a feladata az egészségnevelés.
  3. Mik a főbb módszerek az egészségügyi oktatás.
  4. Ez az a módszer, az orális egészségügyi oktatás?
  5. Ez vonatkozik az eszközöket nyomtatott propaganda?
  6. Ez utal a vizuális módszerek az egészségügyi oktatásban?
  7. Mi jellemzi az egészségnevelés, a vidéki lakosság.
  8. Mik a fő iránya az egészségügyi oktatás óvodások.
  9. Mik a fő iránya az egészségügyi oktatás az iskolás korú gyermekek számára.
  10. Melyek a fő tevékenységek előkészítése során a munkaterv FAP higiéniai oktatás és képzés a lakosság.


Oldal keletkezett: 0.007 mp.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő