A módszer a „titkos” (azaz,
Módszerek "The Secret" (TA Repin)
Jellemzői a módszer
A technika célja a tanulmány interperszonális kapcsolatok óvodások az óvodai csoportban, beleértve a választási magatartás. Ballot kapcsolatát gyerekek is elég korán, hogy magas fejlettségű során iskola előtti években. Azonban a közös játékok és a gyermekek a kommunikációs folyamat, ez a szelektivitás nem jelennek meg teljes egészében.
A pszichológus a teremben, hogy a házak szekrények gyermek ruházat. Ez egy gyerek a játék „The Secret”: „Most adok három képet, és lehet adni őket, hogy a gyerekek, akik csak mindegyiket. Akkor fel képeket és a gyerekek, akik betegek. " Utoljára szól, mint egy nyelv twister, hogy a gyermekek nem szedhetik ezt a megfelelő helyzetbe.
Továbbá, a pszichológus nyújt a gyermek három kép és megkérdezi, hogy melyiket kedveli a legjobban. Aztán a felnőtt megtudja, hogy a két maradék képek, mint egy gyerek a legjobban. A pszichológus arra kéri a gyermek egy pillanatra, és visszatér a képek hátoldalán mindegyikük száma mellett a gyermek a csoport listát helyezi a szimbólum: A (első választás), B (másod), B (harmadik választás).
A vizsgálat után fogja állítani az összes képet a szekrények, a felnőtt megkérdezi: „Mondd, miért te vagy a legszebb képet mutatja ... Mása?” (A hívott a gyermek nevét, amely az alany bemutatott kép A.)
Összefoglalva, a felnőtt felteszi a kérdést: „Mit gondol a gyerek is jelen képeket az Ön számára?”
A protokoll fix: mint egy gyerek tárgya az ötlet, hogy bemutassa a kép társaik; nevek a gyermekek, akik a téma adta a képeket, és a reakcióidő a kiválasztott gyermekek megalapozottsága első választás; várható választáson. Két nappal később, ugyanazon gyermek bejelentkezett választ arra a kérdésre: „Ki a csoport tagjai között a gyermekek adtál a képet, ha a játékot a” The Secret „?”
A kutatás eredményei különösen gyermekek óvodai befolyásolja, hogy milyen mértékben veti alá őket, hogy fogadja el a tervezett feladat. Ezért nagy gondot kell fordítani ahhoz, hogy a gyermek a pozitív hozzáállás a módszertant. Mert ez a játék jellege miatt rejtély, titok. Annak érdekében, hogy a gyermekek már részt vett az eljárás lefolyását nem kommunikálni azokkal, akik még nem vettek részt, ők hozzák el a másik szobában, vagy sétálni.
Különös figyelmet kell fordítani a megelőzés lehetséges negatív nevelő hatás, ha az eljárás során. Ehhez a végén a technika felnőtt néz ki, minden a szekrények, tart, ezek a képek, a jegyzőkönyvben rögzített valamennyi szimbólumokat, amelyek a saját hátoldalon, kiszámítja az összes pontot kapott a gyerek. Ezután ajándékok vissza arra a helyre, hogy a gyermekek várom, hogy engedélyt belépni az öltözőben is értük.
Nyilvánvaló, hogy mindegyik csoportban vannak olyan gyerekek, akik az egyik vagy másik ok miatt nem élvezik a rokonszenvét társaik. Néhány ezek közül már tisztában, és érzelmileg éli helyzetben között társaik. Ezért a gyermekeket, akik nem kaptak semmilyen képeket, pszichológus hozza biztonságos egy-kettő ajándéka.
A könnyebb adatok feldolgozása ajánlott, hogy egy táblázatot, amelyben a nevek előtt minden egyes gyerek rögzített összesített adatokat számos paraméter szociometriai státusz (9. táblázat). Az első oszlopban vannak rögzítve leíró mutatók az állapot a gyermek a csoport, vagyis az összes választásokat, a pontok száma a számítás, amely figyelembe veszi mind a mértéke a választás, és a kölcsönösség. A viszonosság hiányában választási első fokú, betű utal, A a táblázatban mérjük 5 pontot, a második fokozatot (kiválasztási B) - 4 pont, a harmadik (B) - 3 pont. Ha a kölcsönösség választási ára megduplázódik.
Ezen kívül rögzített index sotciometricheskogo gyermek állapotát csoport - értéke a kapott pontok száma, amelynek kiszámítása a következő képlettel:
m (sotciometricheskogo index állapot) = m / 5 (N + 2)
ahol m - kumulatív pontszám kapott választási (kifejezve pont), és N - a gyermekek száma a csoportban.
A nagysága sotciometricheskogo állapot indexe (az értéket úgy kaptuk, amelyet a képlet), az összes gyermek 3 csoportba sorolják: magas állapotát, és az alacsony-státusz srednestatusnye.
Amikor az adatok feldolgozása számítjuk a választási viszonosság együtthatók arányát kifejező kölcsönös választások a gyermeket a teljes összeget kapott a választás, és a csoporton belüli adatok: átlagos együttható kölcsönösség a csoport, és a középső elégedettség a kommunikációban. kölcsönös az arányt százalékban számát elosztjuk a kölcsönös választást az összes választási lehetőséget. Elégedettség gyermekek aránya a csoportban kommunikáció által kifejezett számának aránya óvodások válaszolt viszonozta választás, a gyermekek száma, akik végzik a kiválasztást.
Szintén informatív az aránya várhatóan választások és kapott egy gyermek igazán. Paraméter értékelésének egy gyermek az ő helyzetét a csoportban a gyermekek száma, akitől azt várja, hogy ajándékokat, összehasonlítva a száma ténylegesen kapott ajándékba. Az fokú tudatosság a gyermek szociometriai állapotát a csoport aránya határozza meg a várt ésszerű választás.
Share az oldalon