Anyaga egy workshop témája a tanárok, hogy „dolgozzon finom motoros készségek gyermekek” (anyag
Jó kérdés - a legfontosabb feltétele a teljes és a gyermekek egészséges fejlődését. A gazdagabb és helyes beszéd, a gyermek, annál könnyebb beszélni elméjüket, annál nagyobb a potenciál a tudás a valóság, értelmes és kielégítő kapcsolatokat kortársakkal és a felnőttekkel, annál aktívan végzett lelki fejlődését.
Ezért olyan fontos, hogy vigyázzon a kellő időben kialakulását a gyermek beszédét, a tisztaság és a pontosság, megelőzésére és kiigazítására különböző rendellenességek.
A szülők és a tanárok mindig aggódik, hogyan biztosítható a teljes beszéd a gyermek fejlődése a óvodáskortól, hogyan kell elkészíteni őket az iskolába. Az egyik mutatója a készség iskola a gyermek érettségét a nyelvtudás.
Általában a gyermek magas szintű beszédfejlődés képződnek, és a finom motoros készségeket. Ezt bizonyítja az elvégzett vizsgálatok szerint a kutatók (M. Koltsov), aki megállapította, hogy először alakult a mozgás az ujjak, amikor elérik a kellő pontossággal, a nyelvi fejlesztés kezdődik. Fejlesztés az ujjak mozgását egyengeti az utat a kialakulását beszédet. Egy másik jól ismert fiziológus VM Bekhterev egyértelműen pozitív hatást gyakorol a kezét manipuláció magasabb idegi aktivitás funkciók fejlesztéséről szóló beszéd, ezért az intelligencia. Ezen túlmenően, a tudományos bizonyítékok azt sugallják, hogy a terület az agykéreg felelős mozgás szerveinek beszéd és mozgásának ellenőrzésére az ujjak, a közvetlen közelében található egymáshoz. Ezért, elérve az agykéreg idegi impulzusok mozgó ujjak aktiválja található a közvetlen közelében a beszéd területén.
Különös figyelmet kell fordítani a szervezet a játékok a finom motoros készségek, a tanfolyam kíséretében egy kis költői szövegeket. Különösen hasznos az ilyen munka a gyerekek, akik szenvednek a NMH, mivel lehetővé teszi, hogy játékosan bővíteni szókincsét, tisztázzon bizonyos szavak és fogalmak. A munka fejlesztése finom motoros készségek és a beszéd tartalma:
- Kézi masszázs, arc;
- Ujj játékok;
- Különböző típusú színház;
- Oktatási játékok;
- Játékok a természetes anyag;
- Reprezentációs tevékenységek;
- origami
A részletek a módszerek nyelvi fejlesztés fejlesztése révén a finom motorikus képességeit.
Masszázs ajánlott gyermekek a születés pillanatában. Anya, ha foglalkozik a gyermek elvégzi az elemi simogatása, dörzsölés. Felnövő, a gyermek önállóan elvégezni az elemek önálló masszázs, amely javítja a vérkeringést az ujjak, tonizálja az izmokat a karok, az arc, ezáltal aktiválja a beszéd központja az agy.
Tanárok működik (a kijelzőn)
self-masszázs „Four Seasons” tenyér és az ujjak mindkét kezét.
Ha az olvadó hó és a jég,
Csobogó patak, ének.
(Körvonalazása a homlok a közepétől a tetején a fülek.)
Mishka nem volt aludni,
Ez azt jelenti, hogy a tavasz jött hozzánk.
(Stroke a áll, hogy a pofa fül lebeny.)
Ha a Nap felmelegíti,
Az égen repülő fecske,
(Körvonalazása a homlok a közepétől a tetején a fülek).
Száraz volt és meleg,
Így nyáron eljött hozzánk.
(Körvonalazása az arcon a közepén a álla, hogy a fül lebeny).
Ha az eső megérinti a tetőn
Valami erősebb, akkor csitt, csitt,
(Taps az ujjait a homloka közepén, a tetejére a fülek).
Minden földi lombozat hid,
Így ősszel eljött.
(Taps az ujjai közepétől az áll, hogy a fül lebeny.)
Ha egy hóvihar és hóvihar
Snow halmoztak körül
Így jött hozzánk télen.
(Végre a spirális mozgását a homloka közepén, a tetejére a füle.)
Vannak más típusú logopédiai masszázs, amely közvetlenül befolyásolja a finom motoros készségeket.
Végzett masszázs csiszolt ceruzát.
ceruza Transfer felváltva, minden ujját az egyik kézből a másikba.
Majd egy ceruzát tartana
A látogatás Tom Thumb jönni.
Gördülő egy ceruzát az ujjai között.
Ceruza nem pihen
Az ujjak között sétál.
Gördülő ceruzával a két tenyere között.
Ceruza tekercs I,
Lehet, hogy kapsz tüzet.
A jelentősége az ujj torna írt jó néhány könyvet. A pszichológusok azt mondják, hogy a testmozgás az ujjak számára dolgozzon figyelem és a memória. Finger játék kíséretében költői szövegek, dolgozzon a ritmusérzék és segít dolgozni előadásmód gyerekek. Ezért a játék képzést kell kezdeni korán, és nem csak a problémás gyerekek. Ujj játékok, valamint, hogy az hozzájáruljon a lexikai, grammatikai és koherens beszéd (a képesség, hogy a párbeszéd, hogy elmondja recount).
Nézzük gyakoroljuk.
Finger torna „Két százlábú”
Százlábúak két mindkét kéz ujjaival összeérnek
Úgy futott a pályán. Más.
Találkoztunk egymást. Palm köti össze egymással.
Így vannak egymást átölelve, összefonódó mutatóujját
Így egymást átölelve, összefonódó középső ujját mindkét kezét,
Hogy amint azt szét őket. Hands elengednek.
Gyakorlat „lenyelni”. Minden résztvevő vesz egy zsebkendőt a sarkon, és megpróbálja beilleszkedjen egy ököl, nem segít maga a használt.
Éltem fecske
Minden korty megrágja
Ez volt a fecske
A has, mint egy víziló.
A gyakorlatot végezzük Másrészt, mindkét kezét egyszerre.
- Sok fajta gyermekek tevékenysége igényel ügyes kezek és fejlesztette. De hol köznyelvben ujjas művelet legtermészetesebb? Persze, egy gyermek színház.
Az óvodában a különböző típusú színház: „Színház az Image”, „ujjak Színház”, „Színház ujjatlan”, „Színház Petrushek”. Ez megköveteli ügyes kezek és a vágy, hogy kimondja monológok is létrehozhatunk saját szkripteket, hogy hozzon létre szerepek, hangot jelenetek. Babák mozognak időben a zene, elfordítják a fejüket, íj, expresszív hatású „kéz” - a gyerekek ujjai.
Játék természetes anyagokkal.
- Fejleszteni finom motoros készségek, javítja a finom mozgások az ujjak, vizuális figyelem, kreativitás, a koncepció a sok - egy kicsit. A nagy érdeklődés szállítják babák. Kérdezze meg a gyerekek, hogy segítsen rendezni, és gondoskodjon a különféle ételek: bab - egy nagy tálba, bab - a középső, és a borsó - a nagyon kicsi. Kitöltése palackok bab, borsó gyerekek hallani, hogy hangosan kopogtatnak a falakon a palackból. Úgy vonzza maga a folyamat: a süllyedés fasolinok lyuk. Akkor is gondoskodik a verseny „Ki fogja felvenni a palackot.” Megmutatják, hogyan kell kitölteni a far egy kanállal, vagy egy kis sovochki. Annak érdekében, hogy felhívja a baba kanál kellene aktívan forgatni a csuklóját, valamint a figyelmes és óvatos. Most el tudja helyezni és a design, váltakozó színben és formában.
Nézzük te és én egy pillanatra alakulnak Hamupipőke és hajtogat másfajta gabonafélék skeet (gyakorlat „Hamupipőke”).
Együtt a döntést a fő tevékenysége az ilyen jellegű problémák az osztályban grafikai tevékenység sikeresen végre lehessen hajtani, és a gyermekek fejlődése beszédét. Ez különösen igaz a gyermekek EPD. Tevékenységek papír, olló, só tészta, agyag, festék, ceruzák - ez nem csak a szenzomotoros gyakorlatokat. Ez tükrözi, és elmélyíti a képviselete a gyermekek a környező tárgyak, hozzájárul a megnyilvánulása lelki és verbális aktivitás. Az óvoda használjuk a nem hagyományos festészeti technikák a gyermekek fejlődését beszédét.
Tanárok felhívni másik rajzon módszerek: összegyűrt papír egy tál búzadara.
Origami osztályok jó, mert lehetővé teszi, hogy a gyermek dolgozik mindkét kezével egyszerre. Ha egyéb tevékenységek a fő munkát a vezető viszont a Origami (ez lehet hasonlítani csak modellezés) előadásai gyakran ugyanazokat a mozdulatokat mindkét kezével. Ez minden bizonnyal pozitív hatással van mind a fejlesztési finom motoros készségek a kezek és az agyi aktivitás, és így a fejlődés a beszéd: a beszéd és koordinációs mozgások, megalakult a helyes kiejtés, általános nyelvi készségek, koherens beszéd és a szókincs.
Ez az út a béka
Ugrás, kinyújtott lábbal:
A munka a fejlesztés finom motoros készségek kezek gyermekek beszédzavarok, ez ad némi eredményt. Gyermekek koordináció javítására artikulációs szervek, csökkentett időbeállítás hangokat, javítja az általános koordináció a mozgás a gyermekek.
Elvégzésében különböző gyakorlatokat ujjak, a gyerek a jó fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, melyek nemcsak jótékony hatást gyakorolnak a beszéd (ahogy ez az indukció is izgatott a beszéd központok), hanem felkészíti őket a rajz és az írás. Hands lesz jó mobilitás, rugalmasság, merevség eltűnik, akkor tovább könnyíti a megszerzése írás. Ezek a gyerekek a tanulás az elemek a levél mutatott jó push, „benne” a vonal, ezek sokkal jobbak, mint társaik megbirkózni program követelményeinek grafikai tevékenység. Mindez létrehoz egy kedvező alapot sikeresebb az iskolában.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Időben fejlődés gyermekek finom motoros készségek, a finom motoros koordináció, megalakult a vizuális és auditív figyelmet fejlődésének biztosítására helyes beszéd előtti gyermekek, gyors tanulási készség.
Tanácsok szülőknek „Hogyan lehet fejleszteni a finom motoros készségek gyermekek”
A „finom motoros készségek” podrazumevatsya mozgását a kis izmok a kezét. Mozgása az ujjak és a kéz fejlődnek a gyermek fokozatosan, az egész pre-n.
A tudósok bebizonyították, hogy a motor impulzusok ujjaival érinti naformirovanie „beszéd” területek, és pozitív hatást gyakorol az agykéreg, a gyermek. Ezért szükséges, hogy már korán kezd fejlődni.
Tanácsok szülőknek, „Miért van szükségünk, hogy dolgozzon ki a finom motoros készségek gyermekek”
Games fejlesztése finom motoros készségek gyermekek kezébe. Játék gyakorlatok fejlesztésére Kézügyesség kéz, árnyék színház.
Master-osztályok tanári fejlesztése finom motoros készségek gyermekek keresztül plastilinografii. "
A probléma a fejlesztés a finom motoros készségek óvodáskorú gyermekek mindig élesen a tanárok és a szülők. Jól ismert pedagógus VF Sukhomlinsky azt mondta: „Az elme a gyermek a tippeket a Pal.
Hogyan lehet fejleszteni Kézügyesség gyermekek 3-5 éves korig: a leghatékonyabb módszer.
Kézügyesség - a koordinált intézkedéseket, amelyek célja a pontos teljesítményt a kis mozgások az ujjak és a kéz és a láb. E részt ideg, izom, csont, és még a nézők.
Konzultáció „Develop finom motoros készségek gyermekek”
Kéznél található az idegeket, amelyek segítenek, hogy át nagy mennyiségű jelek az agyban található, és ez befolyásolja a fejlődését a gyermek tselom.Melkaya mozgékonyságát - egy vékony n.