Oktatási szalon segít óvodai pedagógusok

ROVAROK
(Összegezve a beszélgetést a modellek)

Probléma és h. hozzájárul a szervezet és szintézisét sokrétű ábrázolásai rovarok (különösen a külső szerkezet, élőhely, módszerek a mozgás, táplálkozás, szaporodás) modellek segítségével; összefoglalni elképzelések szezonális változások a viselkedését a rovarok.

P p e d c a p és t e l s n a r i a b o r a.

- Megfigyelés a rovarok az óvodában területen.

- Munka a napló megfigyelések és fenológiai naptár.

- vizsgálva az enciklopédia „Rovarok” és beszélgetni a gyerekekkel.

1. A szolgáltató órán t és e t vers:

Amikor egy illatos fenyőerdő

Leülök egy farönköt a nyáron,

Peer szorosan körül -

Van sok figyelmet, barátom!

Lárva elhúzódik hangya

Siess valahol gyökerek

Nagy fenyőfák. Egy vastag ág

Leült egy arany bogár.

Lobog könnyű lepke

Italok ormány édes lé,

És gyűjtsük össze a mézelő méh,

Mindenki elfoglalt, mindent!

Barátom figyelmesen Peer,

Mágikus az életet.

- Kik említett vers? Hogyan hívja egy szóval?

Rovarok - A legrégebbi és legnagyobb számban a bolygó lakói. Otthon sok rovarok, nemcsak a földet, hanem a levegő és a víz helyet.

- Hogyan mozognak? (Tudják, hogyan kell mászni, járni, repülni, úszni, ugrás, futás).

- mit enni? (Zöld levél, szár és a fiatal hajtások növények, néhány - érett gyümölcsök, lehullott levelek, bogarak, fúrókat - fa és kéreg, rovar ragadozók vadásznak más rovarok, méhek, poszméhek, lepkék, legyek - a virágport.)

- Hogy rovarok menekülő ellenség? (Protective színező - hernyók, szöcskék; ijesztő színező - pillangó; éles hegyét - darazsak, méhek, poszméhek, katicabogarak termelnek maró szagos folyadék.)

- Mik az előnyei vagy károsodást hoz?

3. és D c - és m és m á n "Collect nektárt" (gyermekek, rovarok és virág gyerekek.)

4. És d c - a és egy m-p és N a.

A két csapat találkozik egy időben (a helyes válasz - chip).

- Ki az erdőben épület bolyokban? (Hangyák).

- Hogy hívják a házat, hogy az emberek építenek a méhek? (Hive).

- Miért szitakötő úgynevezett ragadozó? (Ebből táplálkozik a rovarok.)

- Hol van a szöcske füle? (A lábán.)

- Mit jelent a piros madár vissza katicabogár? (Az a tény, hogy ez nem ehető.)

- Ki vadászik katicabogár? (Levéltetvek, pajzstetvek).

- Melyek azok a rovarok nektárt és beporzás a virágot? (Méhek, poszméhek, lepkék).

- Hol vannak a csótányok? (Az otthonokban.)

- Milyen kár, hogy az emberek legyek és csótányok? (A fertőzés terjedése.)

Nagyon kevés kell nézni,

Érkezik, újra és újra,

Inni a vérünket. (Komar.)

Ez a kis zsákot

Szilárd háló sző,

Ha egy légy esik,