Laboratóriumi termokémia
Laboratórium Termokémia őket. VF Luginin 1891-ben alapították
1988 óta a laboratórium élén L.N.Sidorov termokémia. A érkezése a laboratóriumban a megjelenése két új tudományos irányban: vizsgálata ion-molekula egyensúlyok magas hőmérsékletű tömegspektrometria és komplex fizikai-kémiai tanulmány tulajdonságainak a fullerének és származékaik.
- Barshcheuski Andrei Yakovlevich. Egyetemi docens, PhD
- Varushchenko Raisa Mikhailovna. vezető kutató Egyetemi tanár, MTA doktora
- Goryunkov Alexey Anatolievich. SNS kandidátusi
- Ioffe Ilya Naftolevich. SNS kandidátusi
- Markov Vitaly Yu. Főmunkatárs, PhD
- Tatyana S. Papin. Főmunkatárs, PhD
- Sidorov, Lev Nyikolajevics. Laboratóriumának vezetője, egyetemi tanár, MTA doktora
- Evgeny V. Skokan. vezető kutató Ph.D.
- Remélem B. Tamm. Főmunkatárs, PhD
- Sergey I. trójaiak. vezető kutató Egyetemi tanár, MTA doktora
- Norbert S. Chilingarov. egy, n, p. Levelező tag, Ph.D.
Termokémia laboratórium - az egyik legrégebbi laboratóriumok kémia, Moszkvai Állami Egyetemen. Ez 1891-ben alapították a VF Luginin (1834-1911). Megszervezte a laboratórium saját források, amelyeket később adományozott a moszkvai egyetemen. Ez nem csak az első termokémiai laboratóriumi Oroszországban. hanem az első kutatólaboratórium a Fizikai Kémia Tanszék.
Több mint egy évszázada létezik ez a laboratórium, mint a jól ismert tudós benne, mint NA Minds, VA Świętosławski, IA Heels, MM Popov, SM Skuratov.
Mivel a bázis laboratóriumban 1988 alapvető kutatási irány volt, hogy megvizsgáljuk a hatásokat a termikus reakciók, felmelegíti a párolgás melegíti a különböző osztályok a vegyi anyagok. A kapott pontossági adatokat tartalmazza azokat az alapvető értékeket termokémiai kézikönyvekben.
1988 óta nem volt drámai bővülése a laboratóriumban használt vizsgálati módszerek szerint a változás a prioritások a kémia. Úgy kezdődött vizsgálat ion-molekula egyensúlyok nagy tömegspektrometria. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy meghatározzuk az ilyen mennyiségeket, mint az elektron affinitás, az energia megtörve a kötések és az entalpia képződésének ionok és molekulák alapján mérése egyensúlyi állandói ion-molekula reakciók.
A következő mozgás, hogy alakult ki a korai 90-es évek köszönhetően a felfedezés fullerének és a szén-klaszterek, valamint azért is, mert a gyors fejlődése az kémia ezen vegyületek tanulmányozása volt tulajdonságainak fullerének és származékaik, amelyek meghatározásához vezető az elektron affinitását több nagyobb fullerének és azok endohedral származékok. Ezt követően már aktívan módszereket dolgoztak szintézisét különböző származékok fullerének, különösen halogénatom. Ez volt az első szintetizált sok fluor és hlorfullereny kifejlesztett eljárások azok szelektív előállítására. Jelenleg laboratóriumban, mint szintetikus vagy szerkezeti munka, átfogó tanulmányt a fizikai-kémiai tulajdonságai fullerének és származékaik, beleértve a mérési az ionizációs energia, elektron-affinitása, meghatározó entalpiákat égés és szabványos képződéshő a származékok fullerének.
- Két eredeti telepítési alapján mágneses tömegspektrométer együtt egy ionforrással, mérésére alkalmas egyensúlyi állandói ion-molekula reakciók.
- Növények szintézisére fullerén.
- Ampulla előállítási módszere trifluor-metil származékok fullerének.
- Technikák szilárd fázisú szelektív fluorozási egyedi fullerének stripping illékony vegyületek.
- Berlin Egyetemen. Humboldt Professzorok Group E. Chemnitz, Berlin, Németország
- Jozef Stefan Intézet, Ljubljana, Szlovénia
- Institute of Solid State Chemistry of Bordeaux, Bordeaux, Franciaország
- Római Egyetem «La Sapienza», egy csoport professzor, George. De Maria. Róma, Olaszország
- Karlsruhei Egyetem professzora Kappisa csoport, Karlsruhe, Németország
- University of Rostock, Rostock, Németország
Projektek és támogatások
Tanulási tapasztalatok terén a nanotechnológia Technopreneurship
Ebben a felmérésben, kérünk, hogy a tapasztalatok megosztása és a hozzáállás nanotechnológia Technopreneurship és a kapcsolódó területeken. Előre köszönöm a közömbös!
Projekt munka
Ma már egyre népszerűbb az úgynevezett projekt munka diákok, de vannak nagyon eltérő véleményeket e tárgyban. Hálásak lennénk, ha tudna röviden kifejtette véleményét ebben a kérdésben szavazás. Köszönöm előre!