Laboratóriumi munkák
Kémiai kísérletek, térinstallációit, szimuláció automatizált rendszerek - és még sok más tanulási az osztályteremben laboratóriumi szakma. „Silk” szól a St. Petersburg projekt szakmai útmutatást a diákok számára.
Mit: pályaválasztási tanácsadás ülés a tizenévesek számára, megadva a lehetőséget, hogy megismerjék a tapasztalat a szakemberek és a gyakorlatban
Mikor: hétvégén és hétköznap
Hol: attól függően, hogy a szakma - egyetemek, laboratóriumok, obszervatóriumok, kutatóintézetek, építészeti cégek
Mennyit: aktivitás - 600 ₽, egy sor osztályok - az 2900 ₽
Kirochnaya utca fürdött a napfényben - egy ritka boldogság idén tavasszal. Azonban ez a vasárnap reggel, én, mint tizenkét iskolások fogja tölteni nem az utcán, és Himtsentre
Elnöki Fizikai és matematikai líceum № 239 osztályban „Szakma: Drogéria fejlesztő.” Érezd albínó: tudásom kémia nem túl vegyérték oxigén és Szórakoztató rím etanollal formula és a tudás a folyamat veláris palatalizálás nem valószínű, hogy segítsen a megértése a beszéd a vegyész. Azonban a nap sugarai provokál nemcsak a D-vitamin szintézise, hanem emeljék a optimizmus, és érzem, a tapasztalat a fejlesztő a vegyipar?
Hová menjünk?
Laboratóriumi szakmák - pályaorientációs projekt éves diákokkal 11-16. Az osztályok képviselő különböző szakmák, a résztvevők kipróbálhatják a szakma urbánus, az asztrofizika vagy 3D-mérnök.
Az ötlet, hogy meghatározzák a Laboratórium született Catherine Kunina, két gyermek édesanyja gondolni, hogy a diákok egy hatalmas mennyiségű tudás kell választani a jövőben munkát találni, amely hordozza nem csak pénzt, hanem öröm.
Catherine Kunin alkotója „Laboratory Szakmák”
Én egyike vagyok azoknak, anyukák, akik az úgynevezett „kapzsi”, mert mindig is szerettem volna a fiamat, hogy van egy széles körének érdekeit és tudás kapott a legjobb tanár. Egy nap, jött vissza a következő képzés a kört, és a kérdést: „Nos, mint egy hobbi,” mondta, „Hű, anya, és akkor mi van?”
És abban a pillanatban kattant a fejemben. Megértem, hogy a gyermek halmozódik átfogó ismereteket, de nem tudja, hogyan kell alkalmazni őket a jövőben. Azt megvitatta a kérdést más anyukák, és rájöttem, hogy egy ilyen probléma egyáltalán. Bögrék által nauchpop előadások, jegyek -, hogy rendben, de 13-14 év kívánatos, hogy találni egy olyan területen, amely érdekli a leginkább, és elkezd gondolkodni a szakmai fejlődés.
Miután kérdezi a fiam elkezdtem keresni hasonló tanfolyamokat Szentpéterváron, és nem állapított meg. Felajánlotta csak a „játék a szakma” a fiatalabb diákok és pályatanácsadás tesztek során, melyek nem igazán bízik. Meg kellett nyitni ezeket az osztályokat a legjobban.
Tanáraink - szakemberek a saját területükön - megmondja a fiúk az új és ígéretes karrier az innovatív területeken, mint például a bioinformatika, a géntechnológia, a mikrobiológia, gyógyszertár, kémiája, programozás. A gyerekek megismerkednek a szakma a gyakorlatban közvetlenül a munkahelyen szakemberek.
Foglalkozás „Foglalkozás: mérnök-építész”