Jellemzői hallás szűrési módszerek a gyermekek számára - studopediya
A korábban megkezdett képzés és az oktatás egy gyermek hallókészülék Rushen, annál jobb eredményeket lehet elérni anya általában, és a fejlesztés a beszédét, abban, hogy ez a szint jellemző a gyermekek normális hallás.
Jelenleg az a kérdés, a korai (az első hónapban az élet) gondoskodás a gyermekek hallássérült sok figyelmet kapott. érvényben lépett be a Rend Egészségügyi Minisztérium Oroszország № 108
03/23/96 „bevezetéséről szóló hallás szűrés újszülöttek kormányzati és gyermekek 1 éves az élet” és az orosz Egészségügyi Minisztérium Megjegyzés szám 103 kelt 05.05.92, „A bevezetése egységes rendszerének korai felismerés hallássérült gyermekek újszülött időszak ™ és a rehabilitációt. " Összhangban ezeket a dokumentumokat, a javaslat az állami rendszer korai azonosítása gyermekek gyanús-Niemi a halláscsökkenés, amely szerint:
• a kórházakban - azonosítása a veszélyeztetett gyermekek számára halláskárosodás és a süketség; megjegyezve ugyanakkor jelenlétében újszülöttek dennogo-faktor (ok) a kockázata a fent felsorolt
(Lásd. P. 94),
• a gyermekek klinikák a közösségben - Meghallgatás vizsgálata gyermekek kockázati tényezők 1, 2, 4 és 6 hónapos akciók szűrési eljárás alkalmazásával zvukoreaktotesta (PFA) - egy különleges hordozható Audiometer; azokban az esetekben, amikor a csecsemő reakciója zvukoreaktotesta jelek nem felelnek meg a kor norma, ez ad okot annak feltételezésére, a gyermeknek hallásvesztés, amellyel összefüggésben elküldte a spec-roncsolják egészségügyi intézmény - surdologichesky Kabi-no (középen, megye)
• A surdologichesky irodák - átfogó me-crazy-pedagógiai vizsgálat megállapítása érdekében diag-Noz (vagy távolítsa el a gyanú, halláscsökkenés), és a szervezet további felszámolási támogatás (az országban mintegy 120 surdokabinetov, amely található valamennyi nemzeti, tartományi, regionális központok, számos nagyvárosban).
Minden gyermek egy feltételezett halláscsökkenés kell lennie időszerű és átfogó egészségügyi és oktatási obsledo-Vania tárgyaláson.
Orvosi vizsgálat azt sugallja, fülön át ellenőrzés (ellenőrzés otolaryngologist) és audiológiai kutatás. Ha fülön át vizsgálata általában nem okoz nehézséget, a audiológiai vizsgálat a gyermekek, különösen az első három életévben, koruknál jellemzőit konjugátummal Elhalasztott bizonyos nehézségek. Vannak azonban olyan speciális technikákat Nye hallás vizsgálatok, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy létrehozza azt a tényt, hogy veszteség és szintjének értékelésére és a jogsértés természetét a gyermek újszülött időszak ™. Ezek közé tartoznak:
Ellenőrizze kiváltott otoakusztikus emisszió, hogy a határozott vezető még a kis - szinten 10-15 dB - halláscsökkenés;
nyilvántartásba az akusztikus reflex, amely lehetővé teszi, hogy meghatározza a jelenléte a halláskárosodás, és azonosítsák a küszöb kényelmetlenséget hangos hangok - a küszöb kényelmetlenséget; Ezek az adatok rendkívül fontosak, nekünk a hallókészülékek;
timpanometria, amely lehetővé teszi, hogy értékelje a feltétele a középfül, amely lehetővé teszi, hogy meghatározzuk az alakja halláskárosodás: vezetőképes, vegyes, szenzorineurális;
nyilvántartási akusztikus kiváltott - objektív audiometria, az eredmény, amely meghatározza a küszöböt csökkentett CIÓ hallás (hallási érzékenység).
Ezek az eljárások az úgynevezett objektív tanulmány a hallás és nem függ a kortól és a gyermek állapotának, beleértve a szintet az általános és a beszéd fejlesztése. Azonban szükség hasznosítású-CIÓ speciális drága berendezéseket, amelyek a bocs-NIJ nem mindig felszerelve surdologichesky szoba. Ezért, amikor nehézségek vannak ellenőrzés gyermek tartózkodási arra irányul, a nagy surdologichesky központok, például Mos kvy, St. Petersburg, Jekatyerinburg et al.
C 2-3 éves, legalább így a gyermek kondicionált motoros választ, hogy a hang (hang benyújtásakor teljesít minden játék-üvöltve hatás, például, amivel egy gyűrű a rúdon a piramis), lehetővé válik audiológiai vizsgálat gyermekek óvodai nick körben alkalmazott módszer szerencsejáték küszöbérték tonális-sósav audiometria által reflex módszer. Ez a módszer tartozik a szubjektív módszer, mert ez alapján Dey Áramlási sebesség a gyermek.
Pedagógiai vizsgálat meghallgatás során:
• regisztráció a gyermek viselkedési válaszok hang alacsony
Ko, közepes és magas frekvenciájú játékok és beszéd (ejtsd
a gyermek nevét, típusát szótagok papa, pupupu, sisisi), így:
1.5 Az első reakció, a bejelentkezett szintű Bezus Karlovna-orientáló reflex: WinCE, fékezés-set mozgások, szemnyitás forgatás a fejét a hangforrás felé, stb., ..
1,5 év nonverbális regisztrált gyermekek feltételes dvi-gatelnaya reakció: válaszul a hang rebeyok végez meghatározni osztott játék akció;
• azonosításában beszéd lehetőséget, hogy a gyerekek
meghallgatása a kimondott társalgási mennyiség és suttogva
hangutánzó (mint V_ \ kva-kva-kva, pici-pici), lepetnye szavak
(Mint például a Lala, utya, Bobo), teljes szavak és mondatok 2.
Minden pedagógiai kutatási módszerek a hallás gyerekek közé Xia szubjektív, hiszen ezek alapján a pro-akaratlan vagy önkényes reakciók a gyermek.
Ezek az objektív és szubjektív kutatás asszociál-lyayutsya egymással, és ha egyetértenek, tudjuk, de biztos, hogy a gyermek meghallgatás pontos értékelése.
Tanár tárgyalásra felméréseket tanár-terapeuta (surdopedagogs) surdologichesky szekrény. Ő megkérdezett, valamint egy szintű általános és a beszéd a gyermek fejlődésére. Ezen kívül a készítmény a gyermek feladata a pedagógus-defectologist surdologichesky szekrény tartalmazza (több mint 1,5 év) a szerencsejáték-közi küszöb audiometria, finomítás mód egyéni-CIÓ a hallókészülékek, hallásgondozóját az orvos által javasolt, és a fejlődés az egyes büntetés-támogatási program, a gyermek (együtt pszichológus dolgozik az irodában surdologichesky). A tanár bemutatja a szülők jellemzői idő Vitia hallássérült gyermekek és tanítja őket, hogyan kell kommunikálni az újbóli Behnke, technikák és módszerek az oktatási és képzési feltételeit a család házireceptek. Azt is végez feltáró tanulmányok a gyerekekkel, akik nem vesznek részt speciális intézmények részt vesznek a munkában a PMPC kiválasztásának gyerekek az óvodában és iskolában a siketek, nagyothallók és késő.
5. Szervezet rehabilitációs AID óvodáskorú gyermekek hallássérült
Az egészségügyi és oktatási rehabilitáció és a korrekció, és így tovább. o.), amely segítséget nyújt a gyermekek fejlődési fogyatékkal élő, a
többek között a siket, nagyothalló és késői megsüketült gyerekek.