Ezért dolgozom egy tanár, egy tartalom platform
Minden reggel, iskolába, megyek keresztül „az út üdvözlet”, amikor minden gyerek találkoztam, köszönt és mosolyognak rám. Az iskola közelében, az irodában, vár rám a gyerekeim. Ez így megy évek óta. Ez idő alatt sikerült koca „ésszerű, jó, örök” sok gyerek. Milyenek voltak? Más, teljesen más. Csendes, nem feltűnő, és hiperaktív, aktív és passzív, a magas és alacsony fejlettségi szintje.
Munkája során a tanár kapcsolat a gyerekek meg kell építeni az az elv, hogy a tanár megfogalmazott cím könyvében - „A szív gyermekeknek adják.” És ez, higgyék el, nem henceg. Ez csak azért történik, hogy a nagy része az életemnek van kötve az iskola. Azt álmodtam, hogy egy tanár gyermekkora óta. Nem bántam, hogy lett. Iskola - ez egy csodálatos világ, amely segít bennünket, hogy nem öregszik lélek, és soha, hogy részben a csodálatos ország gyermekkorban.
Gyakran felteszem magamnak: „Miért dolgozik osztályfőnök?”, „Mi mást tehetnék, hogy nevelő és oktató a fiatal diákok, hogy jó legyen, felelős emberek?” Mert minden gyermek, beteg vagyok a szíve, és ez a „betegség” kitölti én értelmet az életnek. Amikor a gyermekekkel foglalkozó, igyekszem, hogy minden gyermek úgy érzi, része egy nagy és összetartó család akart iskolába menni, így várta a találkozót a tanár, osztálytársak, biztos volt benne, hogy boldog, hogy várjon.
A gyermek eléri a jó ember, ő reagál szeretet szeretet. Nehéz csal - egy igazi értelemben különbözik az őszintétlen, összetéveszthetetlen. Hazug nem lehet tanítani az igazság szeretete, gonosz - az emberiség, elvtelen - elvet.
Napi és óránkénti vagyok körülvéve tucat jó szemmel ezeket a szeme, és tartsa be az összes jó és jól van. Tudomásul veszem, hogy én vagyok a felelős, akik „megszelídített”.
A munka a tanár annyira sokoldalú és mérhetetlen, amely lehetővé teszi, hogy ne csak a nevelés és ossza meg a vagyon a tudás másokkal, hanem ad a hatalom, hogy gazdagítsa magát, kreatív növekedés és az önmegvalósítás. Persze, ez egy hatalmas munka, amely veszi el a legtöbb mentális és fizikai erő, hanem a gyerekek szívesen a szemét, és hálás mosolyt drágák. És szeretne élni, és hogy mer létrehozni!
Sokszor ismételjük meg a kifejezést: „Gyermekeim”. És néha nem vette észre, akiről azt hiszem, ezen a ponton az ő saját gyermek vagy a gyermek az osztályban, az ilyen jó, és nem nagyon szorgalmas, becsületes és ravasz, vidám és szomorú, de olyan csodálatos - kedves fiúk és lányok. Ahhoz, hogy mindegyikük azt próbálja kezelni, mint egy család. Egyébként, miért lehet az osztályfőnök? Elvégre, mint egy színész „élő” mások életét, szerepét játssza, azt az „élő” életét a gyermekek a örömünk és bánatunk, sikerek és kudarcok. De ez nem egy játék, és az élet. És azt akarom, hogy a gyerekek, hogy készen áll a kihívásokra nőttek jó emberek tennék magukat, mint az egyének. Próbálok minden gyermek talál valami neki, hogy nyissa ki, hogy úgy érzi, „Én vagyok a legjobb”, legalább valamit. Végtére is, ez annyira szükséges egy érzés a siker!
Az egyik fontos iránya a tevékenységem, hogy működjön együtt a család, amelyben a gyermek felnő, és nevelkedett. És nem számít, mi nem tartotta az irányt a gyermekek fejlődését, mindig kiderül, hogy a fő szerepet a hatékonyságát különböző korú szakaszában játszik a család, így a fő gondozók szülők, és a feladat, mint egy tanár, hogy segítsen, és mondd el nekik. Azt lehet mondani, őszintén, hogy a feladat nagyon nehéz. És ma már számos olyan problémát, hogy meg kell oldani azonnal.
A szülőknek meg kell látni a tanár, aki tudja a választ minden kérdésre, szeretni a gyerekek, így készek mindent megtenni, hogy az iskola lett a második otthon. A tevékenységek a szülők és az osztályfőnök a gyermek érdekét csak akkor lehet sikeres, ha a szövetséget, amely lehetővé teszi számukra, hogy megismerjék a gyermek, hogy ez a különböző helyzetekben, és így elősegítik a felnőttek megérteni az egyéni jellemzőit gyermekek fejlődésének képességeiket, a kialakulását értékek életcélok legyőzve a negatív akciók és megnyilvánulások viselkedését.
Érdekes és izgalmas a hagyományos fesztivált tartanak. Ők vesznek részt a fiúk az osztályban, mint befolyásolják esztétikai eszközök vannak kialakítva a gyermek érzés, érzelmi és kognitív folyamatokban.
Minden nagyon különböző emberek.
De nem bántam,
Ez már találkozott velük
Őszi tanítási nap.
Azt Denis nagyon mozgékony
Nem volt ideje, hogy némi harc.
Alyosha, Edik, Marina, és Elvira DUNYASHA
Egy darab szív adni.
Vizsgált együtt nevetünk,
Tanulj meg együtt élni,
Ahhoz, hogy barátságos osztályban.
Én, természetesen, álom,
Hogy fejezik be az iskolát
Felnőnek jó,
sikeres emberek
Ők lesznek boldogok az élet.
Számomra, hogy a tanár - ez egy felbecsülhetetlen értékű tapasztalatokat, ez az öröm, a jó szerencse, hogy ez az élmény a gyerekeknek, ez az új felfedezések a világ, csak a szerencse!