Deontológia gyermekgyógyászati fogászat - DOE szakmai tudomány
Natalia V. Kalinichenko, Victor S. Kalinichenko, Kalinichenko Tatyana Pavlovna
Voronyezs Állami Orvosi Egyetem. NN Burdenko
Kalinichenko Natalija Viktorovna, Kalinichenko Viktor Szergejevics, Kalinichenko Tatyana Pavlovna
Voronyezs Állami Orvosi Egyetem névadója N. Burdenko
Kulcsszavak: deontológia, gyermek fogászat, fogorvos, beteg, félelem
Kulcsszavak: Deontológia, gyermek # „s fogászat, fogorvos, a beteg, a félelem
Kérdései az orvosi etika a fogorvosi gyakorlatban, különösen a gyermekek fogászati pillanatnyilag sokkal fontosabb. Végző orvos szakmai feladatai tekintetében a beteg vagy egészséges személy köteles biztosítani neki a legmegfelelőbb orvosi ellátás és ugyanakkor teljes mértékben elkerülni a kérelmet az intézkedések a kárt az ő fizikai állapota és a lélek. Megsértése ezen intézkedések elítélte a társadalom megsértése etikai normákat.
Orvosi deontológia - a tanítás szakmai kötelezettségét tisztiorvosi mielőtt a személy, aki a terület tevékenységét, és az egész társadalom számára. Ez a tudomány azt tanítja, hogy az orvos a beteget, nem tárgya a észrevételeit és gyógyító hatás, hanem egy személy a szellemi világ, a vágyaikat, remények, félelmek, félelmek, mert minden ember más [2].
Tudni, hogy a személyiség fogászati beteg, különösen a gyermek csak a kommunikáció vele, gondos megfigyelése a viselkedését. A tudás a pszichológia, és persze főleg a pszichológia a „kis betegek” Nagyon fontos, feltétlenül szükséges, hogy a fogorvos. Fogászati kezelés befolyásolja a mentalitás és jellege a gyermek, és felszínre kerültek gyanakvás, félelem, fokozott reaktivitás, akkor mindig jár együtt a kórtörténetben szereplő szenved a fájdalomtól a várakozás orvosi eljárások, műveletek, stb [1]
Attitude fogászati kezelés, mint egy gyermek és egy felnőtt, attól függ, hogy az egyes ember - jelleme, vérmérséklete, egyéni tapasztalat. Ugyanakkor ez fontos szerepet játszik megelőzte az oktatás, a betegség súlyosságától tapasztalt kóros állapot környezetben.
Felnőttek a legtöbb esetben tudatában a közelgő „utat a fogorvos,” fenyegető veszélyt, és szükségük van a kezelés, mozgósítani akaratukat, hogy aktívan elnyomják a félelem és a negatív érzelmeket társított a közelgő kezelést. A gyermek nem tudatosan értékelni a kockázatot, és a kezelés szükségességét. A fő helyen, a saját vonatkozásában a betegség veszi az érzelmi oldala - a fájdalomtól való félelem, a félelem az ismeretlentől, és mielőtt a közelgő kezelés tapasztalatokat.
Felnőtt orvos meg kell győzni a kezelés szükségességét (például fogszuvasodás), és a gyermek először legyőzi a negatív érzelmek. A gyermekeknek szükségük van a szeretet, ragaszkodás, a figyelem és együttérzés. Például, a lány majd gyógyítani a fogszuvasodást - átadja ezt a manipuláció nem az első alkalommal. A felkészülés az orvos és az asszisztens is idegen beszélgetések, hangok a nevetés. A gyermek várhatóan ezen a manipuláció bekövetkezik a félelem, az ellenségesség és harag azok ellen közömbösek, mint amilyennek látszik kegyetlen emberek. [3]
Egy tapasztalt orvos tudja, hogy a gyermek könnyen elveszti bizalmát, ha becsapják, például megnyugtatni egy ígéretet, hogy nem csinál semmit vele, hogy néhány fájdalmas orvosi manipulációk. Szükséges pszichológiai előkészítése, nem csalás. Mosolyog, gyengéd vicc, korcsolyázás egy széken, egy gyerek. De viccel vele kell ügyesen, a tapintat. A gyermek még nem alakult ki a humorérzéke, és egy jó, de nem a koncepció egy vicc, ő is felfogható sértés, gúny.
Az egyik sikeres kezelése a szükséges feltételek a jó kapcsolat, a szülők bizalmát az orvos, asszisztens, valamint az egészségügyi intézmény, ahol a gyermeket kezelt.
Ez látható csak beszél az orvos, kiterjesztve azt a bizalmat, hogy kommunikálni a beteggel, valamint vezetett, a lószerszám - a tudományos címek és orvosi tulajdonságait. A nagy szerepe van az ismételt kommunikáció, az orvos személyisége, valódi kedvesség, az emberiség, függetlenül attól, hogy a szakmai tapasztalat és a cím [3.4].
A vizsgálat során a gyermek, az orvos, az anya szorosan követi az orvos viselkedése, az ő hozzáállása, a bizonytalanság, vagy éppen ellenkezőleg, az önbizalom, a közöny. bruttó szemtelenség kezelésére a gyermek, a megnyilvánulása az undor, félelem a fertőzés beteg - mindez negatív hatással van az anya és irányítsa ellen az orvos. Ezért szükséges, hogy az orvos azt mutatta, figyelem, érzékenység és a türelem az anyjának. [4]
A legfontosabb, hogy az orvos asszisztens és bármelyik orvos áthatott tudat a magas államadósság pedig függő betegek, illetve az egészséges ember, úgy, hogy az észlelt nem mint egy tárgy a megfigyelés, gyógyító hatás és gondozás, valamint egy személy minden egyes egyedi jellemzői . Lényeges, hogy az orvos által vezérelt alapelvei az orvosi etika, és úgy találta, hogy a legjobb módja annak, hogy megoldja azokat, vagy más etikai kérdéseket, és arra törekszenek, hogy segítsen a gyermek, nem okoz neki semmilyen kárt.
Az év orvosi munka felhalmozni tudás és tapasztalat növekszik és erősebbé válik a felelősségérzet a beteg számára. Biztosított szakmai erkölcsi elvek alakult szellemiségű orvos. De ugyanakkor fokozatosan egyfajta szakmai környezethez való alkalmazkodás, amelynek területén működik. Azonban tévesen úgy gondolja, hogy az orvosok mentálisan állott, természetesen, már tompította az élesség érzelmi tapasztalatok, de minden sírni könnyes szemüket, még mindig tömörített szív.
Ha elvesztette egyfajta együttérzés, közömbösség alakul a beteg, érzéketlenség és erkölcsi süketség, azaz megy személyiség deformáció, elveszett értékes tulajdonsága az orvos - az igazi emberiséget. Még ha egy tapasztalt képzett, akkor nem lehet jó orvos. [1]