A tudás munkája révén „mester tanár MHK Rybinsk Iskola, Viburnum n

„Tanulás Art”

Mester osztályban tanító MHK Rybinsk Iskola, Kalina NG

Szövetségi állam oktatási standardok új generációs egyértelműen meghatározza a célját a művészi és esztétikai nevelés:

- képző art-esztétikai ízlés;

- fejlesztése ötletes, asszociatív és a kritikus gondolkodás.

Ennek megfelelően minden diák a végén az iskola kell egy átfogó kulturális horizontját, amely lehetővé teszi számára, hogy navigálni a világon.

A tudás a kreativitás - az egyik leghatékonyabb módszer, amely lehetővé teszi, hogy elérjék a kijelölt cél a GEF.

A fejlesztés a kreatív ember, rájöttem, a projekt munka, az elemek a koreográfia és a teatralitás, rajz, zene és irodalmi felfogások, a teremtés.

I-hez minket egymáshoz a közös alkotás, hogy nyitottak legyenek az új ismeretek.

Tól göndör forgács felhívja gyanta,

Szellemek, mint egy méhkas, egy fehér keret.

Krepkogrudy asztalos teshet tét,

A szavak lassú és fukar.

Topel horony zahvatisty Kokoro,

Krutolob deszka sholomok.

Will hullámai vannak írva ágyfüggöny

És ludyankoy vypestren rája.

A falon, mint a gabona, majd nick:

Sukrest, lábak, krapitsa, sorok,

To-hut jércék egy piros kabátot

A valóság és az elképzelt pele - könnyű.
- Mit és kit fogunk beszélni az osztályban?

- Körülbelül az ember és a haza. Lecke Fókuszban lakossági építészet - az építészet, orosz otthon

Az egyik legelső emberi igény - annak szükségességét, hogy ház. Először házak jelentek meg az ókori Rómában. A legtöbb nemzet a világon kialakította saját egyedi hagyomány haza. Tehát van az orosz nép. Mivel X. említett krónikák ház - kazánház, istba, vendégház - azaz vágja le a házat.

Paraszt kunyhó - egy különleges jelenség a populáris kultúra. Hut szolgált a személy elleni védelem a természet erői, a kunyhó van egy nagy ábrázolása „világkép” egy személy.
Hogyan lehet csökkenteni, és mi a kunyhóban, mint ünnepli az új haza, ezeket a kérdéseket igyekszünk választ találni, hogy egy kis kirándulást a történelembe.
1.Predlagayu akkor egyesül 3 microgroups a munkát. (I tartani a kártyák különböző színű egy küldetés).

A feladat az első csoport (piros lap) - vágja le a házat.

- ismerkedés a nyomtatott információk, beszélni, mi a paraszti lakóház.

Beállítás a második csoport (kék kártya) - elvégzi a rituális háromlábú

Beállítás a harmadik csoport (zöldkártya) -, hogy készítsen ajándék az új telepesek

2. A gyakorlati része a leckét

1. csoport darált kunyhó. Mit csináltak, halljuk. (Hangszóró 1. csoport)

- És végül, a kunyhó épült. Ahhoz, hogy hozzon létre egy kis otthoni világegyetem, mielőtt letelepedni és élni unalmas, ez a világegyetem kell tanulni.

(Hangszóró 2. csoport)

-Most megyünk egy csoport 3 új otthon, de nem megy üres kézzel, és ajándékokkal. (Beszédek 3 csoport)

Ma az osztályban tanultunk játszott szerepet az életében lakásban.

- háromlábú ünnepségen kialakult hagyományoknak az évszázadok során, de ránk egyszerűsített formában. Emlékezzünk rá őket (az első ház hagyjuk, hogy egy macska, egy jó szokás, hogy ajándékokat, kézzel készített, stb)

Azt javaslom, hogy értékelje a munkát. Hazudsz az asztalra lapok, kérjük, töltse ki őket.

Köszönöm a figyelmet.