Abstract szociális rehabilitáció és módszerek végrehajtása - banki kivonatok, esszék,
Által érzékelt hétköznapi beszéd
Korlátozásoktól élet egyének hallássérült nyomás nehezedik, hogy információkat szerezzen. Ebben a tekintetben a süketség nem csak problémát okoz a „hozzáférés” szállítási sokkal korlátozza annak egyéb készülékek használata nélkül. Ezzel kapcsolatban esemény szolgál rehabilitációs információs támogatása halláscsökkentek zavarok a közlekedési, közlekedési eszközök Siketek és Nagyothallók, amely képviseli a jelzőfények megáll, és elkezd mozogni, „vágányon” - információ az állomás nevét, egy villogó lámpa.
Tekintettel arra, hogy az alapján a süketség okai vannak a rossz munkakörülmények, annak érdekében, hogy alkalmazza a rehabilitációs hangszigetelés, rezgéscsillapítás, távirányító. Használjon személyi védelem: anti-vibrációs kesztyű, csizma, sisak, fülét.
Vision egyik vezető emberi funkciókat, így több mint 90% -a tájékoztatás a külvilággal. Ha részleges vagy teljes elvesztése személy éli nagy nehézségek öngondoskodás, a mobilitás, a tájékozódás, kommunikáció, képzés, foglalkoztatás, azaz a végrehajtásában az élet teljessége.
- mély látásromlás mindkét szemébe;
- mély homályos látás az egyik szem, gyengén látó más;
- Átlagosan homályos látás mindkét szemébe;
- mély homályos látás az egyik szem, a másik szem normális.
Látászavar, a mértéke, amely lehet csökkenteni segítségével kompenzáló eszközök, és amely lehet korrigálni szemüveg vagy kontaktlencse általában nem tekinthető felület.
Tapintható útmutatás: sínek, emelt szimbólumok a korlátok, asztalok vagy dombornyomásos feliratok Braille-, álpadló tervek, épület, stb.; változékony típusú padló akadályok. Meghallgatás irányelveket: hang jelzők a bejáratnál, rádióadások. Vizuális látványosság: a különböző speciálisan megvilágított jelzések formájában szimbólumok és ikonok a világos kontrasztos színek; elütő színű kijelölés ajtók, stb
Egy különleges helyet foglalnak el a használata készségek fejlesztése a számítógépes irodai berendezések, és a képesség, hogy navigálni a tudományos információk hatékonyan használja azt, hogy gyakorlati problémák megoldására. Alakul az egyéni képzési gyakorlat. Szervezi az oktatási, kulturális és oktatási tevékenységek és a tanulók szabadidő.
A fogyatékos emberek rendellenességeivel tapasztalható bizonyos nehézségeket, ha szükséges, egy független közlekedés. A vak nem olyan fontos technikai eszközök megfelelő információt - a verbális, hangos (pont, figyelmeztetés a veszélyre, és mások.)
Látássérült embernek szüksége van a közlekedés során olyan mértékben, hogy a mutatók, fokozza a kontrasztot a színek, a fényerő a tárgyak, közlekedési elemek, amelyek lehetővé teszik, hogy lehet megkülönböztetni, hogy megkülönböztessék járművek és eszközök. Egy személy egy teljes elvesztése tömegközlekedési lehetőség csak segítséggel.