Terv összefoglaló órák matematika (3-as fokozat), a téma az olvasás több szám, ingyenesen letölthető,
Tárgy: „Reading több számot.”
A cél a leckét. 1) frissíti a ismerete számos természetes számok, számozás háromjegyű számok;
2) alkotnak egy ötlet fogalmak „sok értékű szám”, „osztály”, „kategória”, „kicsit egység”, a képesség, hogy olvassa el több számot;
3) a vonat a készség írásbeli elfogadó szorzás-on és kerek szám.
Oktatási források. normál lap csoportos munka lemezek vizsgálati tevékenységét és az önálló.
Típusa tanulság: a leckét az új tudás.
Várható tanulmányi eredményeit (eredmények): tudni a „multi-értékű szám”, „osztály”, „kategória”, „kicsit egység”
1.Motivatsiya az oktatási tevékenység.
Befogadás képzési tevékenységeket a személyes szignifikancia szinten.
- A mai lecke, szeretnék, hogy állást:
MATEMATIKA TANULÁS - mindig kéznél
- Hogy érted a jelentését?
- Gondolod, hogy meg kell tanulni matek, vagy talán már mindent? Mindenki egyetért?
Matematika, mindenhol szükséges.
- Ha, és összeállítja a szabvány az olvasás több számot, akkor olvassa el őket?
- Lesz csoportban dolgoznak a tervet.
Mit kell kideríteni során a közös munka?
3. feladat Group munkáját.
1. A munkaszervezés a csoportban.
Ne feledje, a szabályok dolgozó csoportok.
2. A feladat csoportos munkát.
- Munkára.
Terv (terv terjeszteni + terv + vendég magukat).
4050080 fizetős! At 080 (1. nem nullát)
- Rekord számú számjegy minden szakaszában? ________
- Osszuk a számos javasolt csoportok. Counting három számjegy jobbról balra (a végén). Miután minden harmadik számjegy a beállítási pont. 4050080
- Az üres helyek kitöltése, behelyezésénél a kapott csoportban (3 számjegy) az utolsó.
___ _____ ezer millió ____
Munka egyes tételek a terv.
Minden csoport egyetért?
- Értékelje a munkáját a csoport: együtt dolgozni, nem igazán, egyáltalán nem derült ki, hogy tárgyalni.
- Mi az oka a kudarc.
3. Ellenőrizze a teszt cselekvés.
- Térjünk vissza a tárgyalás intézkedéseket.
- Mi változata a kártya a helyes?
- Értékelje a munkáját.
Stand up akik igaza volt. Bravó!
4. A munka a szokásos.
A tanár hozzáteszi kártyák útközben.
-Próbáljuk, hogy egy hivatkozás, hogy olvassa el számos, több értékes. nyelvóra
2. Olvassa el a névadási osztályok
- Hogyan kell olvasni bármennyi több értékes? Mit kell tenni az első?
- Mit tegyünk akkor? (Olvassa az egységek számát az egyes osztályok (csoport) nevezte (kivéve osztálya egység). Olvasásakor hozzá a nevét, minden osztályban.
- Beszélj egység - „zömök a sarkukban”, mondja több tucat vagy „poluprisyad”, mondjuk száz - „felkelni, kezeket fel.” Zavarodott lesz, legyen óvatos.
tervezi, hogy meghatározza az elsődleges és másodlagos információkat.
tervezni oktatási együttműködés a csoportban;
képes megtalálni és kijavítani a hibákat a munkájukat, és a munkát más
hogy értékelni tudja a kapott eredmények összhangban a feladat.
képes kialakítani beszédet kijelentések orális formában; kifejezni gondolataikat megfelelően teljes
jegyzet és a pontosság, azt állítják, a vélemények és helyzetét a com-
figyelembe veszi a különböző nézetek, koordinálja együttműködés különböző pozíciókban, a konfliktusok megoldása érdekében.
Az új ismeretek alkalmazásának tipikus feladatokat.
A szabvány a fedélzeten!
- Új tudás felfedezték, hogy most meg kell tennie.
Feladat 5. A kérelem az új ismereteket.
- Egyenként a fórumon. Ő húzza ki a kártyát egy számot. Átírja, diktálja 1 számjegy. Elmagyarázza, hogyan kell olvasni. Osztályok vannak osztva zöld pontok.
Párokban. megjelenítéséhez 2 szám.
- Azt javaslom, hogy párokban. Jegyezzük fel a 2-es szám. Olvassa 1 szomszédok száma.
- Emelje fel a kezét, aki tudta megmagyarázni a helyesírást.
- Egy-két nehezen magyarázza.
Megtanulják, hogyan kell alkalmazni az új ismereteket.
Támaszkodva a szabvány.
vezetve a rendszert
tudás. Kövesse a fontos lépéseket a modell.
Kommunikáció: kifejezzék gondolataikat megfelelő teljes
és hogy pontos, világos és támassza meg véleményét
a kommunikáció, megállapodott a páros munka.
7. Független munka önteszt a szabvány szerint (a minta).
Self-teszt a képességét, hogy az új ismeretek alkalmazása standard körülmények között
- Hogyan lehet tudni, hogy megtanulta az új ismeretek alkalmazása?
- Vegyük a pultok borítékot az 1. számú munkát vállalni.
Feladat: Osszuk az osztályok száma, az egyes osztályokat, helyezze a kívánt helyre, és olvassa el a számot.
Adj egy mintában. Javítás.