Mester osztályban a gyermekek tanulási portré rajz sablonok
Galina Karpova
Mester osztályban a gyermekek tanulási portré rajz sablonokat.
Megmondom, hogyan csináljuk a rajzon látható példában egy portrét anyja. De lehet egy másik téma, mint például a „Kedvenc mesebeli hős.” „És szórakoztató, és szomorú.” rajz hangulat és az érzelmek. „Mi leszek, ha nagy leszek” és mások. De térjünk vissza a téma a „aranyos múmia portré.” Természetesen az első előzetes beszélgetés. Nos, ha a gyerekek hozzák anyám képeket. Minden ad lehetőséget, hogy beszélni anyám, hogy emlékeztesse a gyermekek leírására nem csak a megjelenése, hanem a természet az anya, hobbija. Például, kérem, egy bizonyos mese karakter, mint az anyám. Tudod, lehet hallani a váratlan és vicces válaszokat. Természetesen ez a mi anyák és Vasilisa a Wise, és szépek, és Mary Weaver és Princess Nesmeyana. És Alice azt mondta az anyja - egy sellő. Amikor megkérdezték, miért, hallottam válaszul. „Ez egy hosszú ideje ül a kádban.”
Nos, ez az, amikor kiderült mindez, folytassa a gyakorlati rész. Először meg kell választani egy sablont. arc és a váll, elvileg ugyanaz,
és válasszuk a frizura, mint az anyám (Van sok lehetőség, ez csak egy része).
És ha szükséges, további kiegészítők.
Az A4-es lap feküdt ki mintákat, ebben a sorrendben. - Először a váll,
Ezután, ovális arc
és frizura. Azért választottam ezt.
Talán a legjobb fog mozogni.
Például nézzük, valami javított vagy cserélni. Mint lehetőség, mind tisztították félre, elkezdjük követni ceruzával ugyanabban a sorrendben. Emlékeztetem Önöket, hogy a ceruza nem sokkal majd tartsa lenyomva a minta határozottan. hogy nem mozog.
Így néz körül a vállát, majd az arc, majd a hajam.
Ha szükséges, távolítsa el a segédvonallal radír. Kiderült így. Megjegyzem, hogy én kifejezetten nézett körül rajz nehezebb látható a képen.
Aztán felhívni arc, haj, ruha (itt megint, akkor nézd meg anyám fénykép). Kiderült, valami ehhez hasonlót (persze, van egy közös kép).
Gyermekek rendszerint anyagok közül lehet választani (ha nincs más probléma). Íme néhány példa a gyermekek munkáját.
Igyekszem, hogy soha ne tegye a gyermekek a merev keret. Adok arra, hogy kifejezzék a látás a képet. Nos, nem akarom az embereket, hogy nyomon követhessék a minta-to-váll. vagy talán ez volt az anyám vállára, mint például az ábrán látható.
ez egy nagyon jó munkát végzett, és anyám az eredetihez hasonló, és a hangulat telt el.
Kate úgy döntött, ceruzák és markerek. de árnyékolás nem megy zökkenőmentesen. De anyám Katina is nagyon hasonló volt.
Nem minden megy egyformán jól, és a minta a feje tetejére, és a vonal rossz. De dolgozunk hibáinkból tanulunk, majd művelni.
Szeretném felvenni. Úgy véljük, hogy a rajz sablonok és maszkok a gyermek nem fejlődik kreatív. Nem értek egyet ezzel. Jelölje ki a ovális arc, egy kerek vagy hosszúkás; vállak - egyenes, lejtős, frizura, stb, stb -... Ez már az elemek a kreatív munka. Vagy például, hogy miért nem, hogy a minta - fej és a nyak - együtt? Igen, kitalálta. Head lehet levonni a lejtőn az egyik vagy másik irányba. És a portré egészen más lesz. És aztán, minden attól függ, a téma és a feladat, hogy dönt a leckét. Ha húzunk „aranyos múmia portré”, nem ez volt az első lecke, ahol a gyerekek látták mintákat. Box velük van egy szabadon elérhető, akik szeretnék az előnye. De voltak más munkák.
Mivel én beszélt az anyám hercegnő - tehát itt van a koronát.
Egy anya Sonia - sportoló.
És Alina nem anya nélkül maga mellé, így kap egy portré.
Tehát az én kis művészek - nagyon kreatív személyiség.
Elnézést a megjelenés sablon kilátás. Új nem teszi, és ezek az én veteránok.
Ujj festés. Mint tudja, az ujjak rajz módszert alkalmaztuk (Ruth F. Show, mintegy 1932, mert szükséges volt, hogy felszámolja a problémákat.