Mentesség a testnevelés, hogyan kell megszervezni a képzés
Mentesség testnevelés:
hogyan kell megszervezni a képzést?
Funtikova Lubov, Anton Agafonov A.
St. Petersburg GBPOU tanárok "Teachers College № 8"
A mentességet a tanulók fizikai képzés szabályozott hazánkban ma a különböző szinteken. Ez mindenekelőtt a szint az egész ország, azaz a szövetségi, nemzeti jogszabályokat. Ebben az értelemben arra utal, hogy ezek a dokumentumok a szövetségi törvények, kormányrendeletek és miniszteri rendeletek. Ezen túlmenően, a mentességet testnevelés foglalkozott részletesebben a regionális, valamint helyi szinten. Ebben az esetben, ha beszélünk a konkrét dokumentumokat nyújtott be, a vonatkozó szabályok, meg kell említeni a dokumentációban a regionális önkormányzatok, valamint a törvények az Orosz Föderáció. Végül meg kell említeni a helyi előírások vonatkozó speciális oktatási és képzési intézmények. Ez mindenekelőtt az oktatási intézmények alapszabály, elrendeli a feje a mindenkori oktatási intézményekben.
Ezekben a dokumentumokban többé-kevésbé világosan feltüntetni: a tanulási folyamat bármely oktatási intézmény, az Orosz Föderáció alapul alapján a jóváhagyott program kötelező a fejlődés. Ezek a programok állnak tudományágak, amelyek mindegyike megfelelően kell tanulmányozni, és elsajátította az egyes diák. Sőt, van egy lista a kötelező tudományágak kell tanítani minden iskolában.
Fizikai kultúra vonatkoznak csak a tudományágak, amelyek kötelezőek. Mentesség testnevelés mind a téma, a tudományterületen lehetetlen.
Eddig mentességet testnevelés csak akkor lehet korlátozni, részleges. Teljes és végleges kiadás megengedhető csak a fogyatékos személyek számára, akik nem tudnak képezni közös alapon keretében a standard oktatási intézményekben.
Most mentességet testnevelés csak akkor szükséges, egészségügyi okokból. Ebben az értelemben, hogy ez feltétlenül szükséges, hogy hivatalossá medspravki orvos. Jellemző, hogy ez lesz, hogy az orvosi vizsgálat. Nem minden betegség ad okot, hogy a mentesség, és kiadja a megfelelő típus medspravki. Tüdőbetegség, nem súlyos egészségügyi problémák, az előírások szerint mentességet adhatnak a kis idő. A leghosszabb mentességet testnevelés akkor lehetséges, ha a szóban forgó medspravki KEK.
KEK Bizottság hivatalosan engedélyezett, hogy mentesítsék a diákok fizikai képzés (egy év, de nem több). Ehhez persze át kell esniük nem csak fizikai, hanem egy komoly orvosi vizsgálat részvételével a teljes szakértői testülete az orvostudomány területén.
Megjegyezzük, hogy a különböző esetekben mentességet testnevelés járhat különböző formáit segélytevékenységekkel, kezdve a megszűnt néhány gyakorlat, és befejezve az átmenet elméleti fejlődés a téma. Minden attól függ, az a diagnózis súlyosságát, a jelenlegi állapot diák egészség.
Hogy vegye fel a fizikai aktivitás, a megfelelő a tanuló egészségi, fizikai képzés csoportban.
- Core csoport - az egészséges emberek. Ez magában foglalja az összes diák, ha az orvosi feljegyzések nem rögzíti, javasolva a testnevelési órák a másik csoportban.
- Az előkészítő csoport - számára kisebb eltérések az egészségi állapot. Osztályok ebben a csoportban ajánlhatja egy szakorvos a betegség. Ő van szükség, hogy világos rekordot ajánlásokat testnevelő egészségügyi kártya. Következtetések KEK a foglalkoztatás az előkészítő csoport nem köteles segíteni, csak egy orvosi rendelő aláírás és pecsét. De szükség van egy világos és konkrét rekordot az ajánlásokat. Ez általában által kiadott kapitányságon gyermekorvos alapján a szakorvos ajánlásait. Ügyeljen arra, hogy adja meg a diagnózist az időszak, amelyre ajánlott osztályok az előkészítő csoport (a teljes tanévre, fél évig), és konkrét javaslatokat, hogy mit kell korlátozni, amikor egy testmozgás (de nem a testnevelési órák az utcán vagy a medencében, nem versenyezhetnek vagy letét egyes szabályozások, nem engedélyezettek bukfencekkel a fej felett vagy ugrás, stb). Az előkészítő csoport a hallgató számára, hogy ő is jelen lesz a testnevelési órák a többiekkel, betartva a meghatározott határokon a tanúsítványt. Sokkal jobb, ha a tanuló maga is pontosan tudja, melyik gyakorolja a tornaórán nem tehet. Végén a kifejezés hivatkozás a cselekvés, a diák, akkor automatikusan a fő csoportban.
- Az ad hoc csoport - egy csoport fizikai képzés súlyosan fogyatékos személyek egészségi. Segíts meghatározó speciális fizikai kultúra csoport diák által kibocsátott KEK. Indikációi osztályok a speciális csoport lehet szív- és érrendszeri, légzőszervi, húgyúti és más rendszerű.
Szabályozó dokumentumok azt is sugallják, hogy azok, akik ezen a ponton teljesen tilos gyakorolni bármilyen típusú, hogy lemond a testnevelés, a szó klasszikus reprezentáció. Ilyen helyzetekben, egy értékelési rendszer elméleti ismeretek révén tesztek, esszék, orális válaszok, stb [1]
Azonban a főiskolások hogy egy szakma „tanár”. Tanári szakma jellemzi egy orientációs az átadása a fiatalabb generáció a társadalmi és kulturális élményt, ami tükröződik a következő meghatározást:
- Tanári szakma - a foglalkozás, amely hordozza a témát a tanárképzés és a szükséges képesítéssel, a fő cél az, amely a célzott képzési és oktatási, a fiatalabb generáció.
Szakma „tanár” besorolása több okból - a témában a tevékenységet, a képesítések és a pozíciókat. Mint tevékenység a tárgy van: tanár, oktató, tanár, stb Szakképesítés jellemzi szintje a tanárképzés és a szakmai színvonal a téma tanítás.
Szakma „tanár”, mert a rendszer nem csökken az összege annak alkotóelemeire, hogy van egy különleges, integratív minőség, ami nem egy par más komponens rendszerek. Ez a különleges minőség az alanyban adott tanítás. [2]
Tanítási készségek jobban függ a személyes tulajdonságok a tanár, valamint a tudás és készségek. Minden tanár - egy személy. A személyiség a tanár és a befolyását a pupilla hatalmas, akkor soha nem helyettesítheti a pedagógiai technika. Új oktatási technológiák kíséri az eredményeket jelentős kutatások. Szintű elsajátítását oktatási technológia lehet elemi és professzionális.
Minden tanár ideális esetben néhány oktatási képességeit a siker eléréséhez. Pedagógiai képességek közé tartozik jellemzően a szervezeti struktúra és gnosztikus képességek, bár ezek a képességek létezhetnek egymástól elkülönítve. [3]
Testnevelés szerves része a siker az ember általában és a tanárok különösen. Mellett a hagyományos használatát a téma, javítja a motoros készségek és az egészséges életmód, a testmozgás lehet használni, mint egyfajta szervezési ismeretek.
Ez a tény, és mi vezetett értékelésében diákok mentesülnek a testmozgás. Nevezetesen, a szervezeti és a bírói gyakorlat.
Diákok, akik nem férnek hozzá a fizikai narovne meg minden, de szeretné, hogy egy diploma a „kiváló” kell részt venni a sport az élet a főiskolán, mert a szervezők, és esetleg a bírók.
Az egyik terület a főiskolai oktató munka egy éves sport napon belül, amelyek birtokában a hagyományos versenyeken, röplabda, kosárlabda, asztalitenisz, darts, terepfutás, Dáma.
Ez keretében sport- és atlétikai diákok megszabadult a fizikai képzés kínálják, így a minősítést a fegyelem, amely a következő elemeket tartalmazza:
- A tudás a szabályok a sport szerepel a játékokon.
- Ismerete a szabályok a szervezet a versenyek a tudományág szerepel a játékokon.
- Ismerete bírók gesztusok.
- Tájékoztatása főiskolai csoportok a közelgő eseményekről, és a kérelmek átvételét illetően.
- Sorshúzással parancsokat.
- A feladatokat a verseny titkára.
- Segíts játékvezetés játékok (hagyjuk a diákok, akik sikeresen át a tudást a szabályok és gesztusok a bírók).
Ennek eredményeként a hallgatók szert nem csak elméleti tudást a fizikai kultúra, hanem a gyakorlati ismeretek - képes megszervezni és megítélni a versenyt.
Úgy véljük, hogy ez a forma tanúsítására „felszabadult” a diákok, a legmegfelelőbb keretében a fegyelem, valamint a készítmény egy illetékes modern tanár.
Listája használt irodalom: