Képzés és psychodiagnostics pszichológiai vizsgálat pszichológiai képzés az egyes szereplők

Képzeld el a helyzetet: az ember nem lehet három hónap, hogy munkát. És piszkálni ott, és itt - nem vesznek. Barátok sajnálom bensőséges élményt. És egy barátja azt tanácsolta - mondjuk, menj a képzés, nem lesz tanulni szeretni a munkáltató, és megbirkózni önbizalomhiány segítséget. És az ember megy, kifizeti a pénzt vesz - hirtelen tényleg segít.

Az segít. Modern pszichológusok úgy vélik, a képzés a leginkább produktív eszköz ma. Szinte mindannyian (beleértve azokat is, akik még soha nem volt a képzés) kifejlesztett egy stabil képet az eseményről. Az említés a képzés képzeljük el a következő képet: az emberek körben ülnek, ahol mindenki beszélni a problémát, és segít másoknak foglalkozni vele.

Tovább egyesület - szilárd nagyvállalati vezetők ugrás vadul körül a szobában, ábrázol egy kecske, ló, stb Ez vicces, de csak a külső szemlélő. Mindegyik lélegzet vezetők lefektetett a lehetőséget, hogy ugrani egy csomó pénzt, és ő tudja, hogy javul magát abban a pillanatban.

értékesítési tréning, javítja az önbecsülés, önbizalom, motiváció, a képzés egy jó hangulat - pszichológusok gyakorlat ma törekszenek arra, hogy végezze el legalább néhány közülük. Ők tanítják coaching készségek, csoport vezetői képességek. De, amint azt a legutóbbi vizsgálatok ezen a területen, a képzés befolyásolja a termelékenységet és a megfelelő kiválasztása csoportok és forgalmazása jövő résztvevők.

Képzés sikeres által előre meghatározott, legalább minimális információt adnia az egyes csoporttagok. Ennek egyik eszköze, hogy a hatékonyság növelése a képzés pszichológiai vizsgálat.

Mi coaching

Mielőtt folytatná közvetlenül a pszicho-diagnosztika a jövő résztvevők a képzés, fogunk beszélni néhány komponens az esemény.

A hetvenes években a múlt század egy kísérlet volt, ahol a speciálisan kiválasztott színész játszott ájulást, és kísérletezők láttuk a reakció a csoport. Kiderült, hogy az emberek egy kis csoportja gyorsan igyekezett biztosítani a szükséges segítséget, míg számos, voltak jelentős késések, vagy nem tesznek semmilyen lépést.

Képzés, mint egy csoport interakció

Csoport képzés, többnyire kicsi. Az optimális száma, akik a képzési csoport - 8-14. A képzési látható 40-50 résztvevő, de a hatékonyság és a termelékenység az esemény jelentősen csökken.

A törvény szerint a csoport dinamikáját kis csoportokban után azonnal találkozott a tagjai egymással kezdődik tudatalatti választása egy csoport vezetői és a kívülállók. A vezetők kezdenek elfogadni, fogadja el véleményét és viselkedését. Outsider küzd, hogy megalázzák, hogy figyelmen kívül hagyja a szavak és gesztusok. A fő edzési elv az, hogy a csoport vezetője egy - edző.

Ezért kell vezetői potenciál ahhoz, hogy vonzza a figyelmet a csoport. Vezetői potenciál, többek között magában foglalja a szükséges ismereteket. A fő feladat az edző -, hogy előre tudják a jelöltek a vezetők szerepét és a kívülállók a személyes tulajdonságokra.

Vezetés fogja mutatni az alábbi módszerekkel:

  • Test karakter hangsúlyozása valószínűleg felfedi psychasthenic kihangsúiyozása vezetés
  • Test teljesítmény motiváció / elkerülés kudarcok mutatják magas szintű teljesítmény motiváció
  • Eysenck vizsgálat fogja megállapítani a magas szintű extraverzió és neuroticismus
  • Jellem vizsgálat nagy valószínűséggel kolerikus, szangvinikus típus.
Egy lehetséges kívülálló lehet azonosítani a következő módszerekkel:
  • Test karakter hangsúlyozása valószínűleg felfedi a hipochonder vagy cyclothymic hangsúlyozás
  • Test teljesítmény motiváció / elkerülés kudarcok mutatják, folyamatos motiváció elkerülésének elmulasztása
  • Eysenck vizsgálat fogja megállapítani a magas szintű neuroticismus
  • Jellem vizsgálat nagy valószínűséggel kolerikus, melankolikus típus.
Ismerve a potenciális vezetők és a kívülállók, az edző lesz könnyebb kezelni a haladás, a képzés.

A siker minden csoport interakció növeli, ha a csoport egyesül, és tagjai hasonló pszichológiai jellemzői. A magas szintű a csoport kohézióját általában megfigyelhető a képzés, ahol egy iskolai osztály, a személyzet egy osztály, stb Egy olyan helyzetben, ahol a csoport tagjai nem ismerik egymást, több egységét munka túl hosszú. Ezért fontos, hogy skomplektovat csoport, mivel a személyes jellemzők az egyes résztvevők:

  • különösen a mentális folyamatok, különösen a sebesség szenzomotoros reakciók, a hatóanyag mennyisége a memória és figyelem span, különösen érzékelés.
  • személyiség profil, különösen a verbális intelligencia, érzelmesség, merevség - labilitás, finomítás, stb
Sok pszichológus úgy vélik, hogy a képzés kellően szoros, közel a valós helyzetet feltételekkel. Ugyanakkor az összes „melegházi” tréning megközelítőleg azonos a személyes jellemzői a csoport tagjai, biztosítja a kényelmes állam minden egyes résztvevőt. És ez - a siker kulcsa, és a képzés hatékonyságának.

Amellett, hogy milyen fontos szerepet kölcsönhatások célkitűzéseivel összhangban azt a képzést. Bármilyen edzés - ez a képzés. Készségek fejlesztése, programok és stratégiák a viselkedés. Ezért pszichodiagnosztikai eszközök hozzá tesztek intelligencia és képezhetőségét.

Megfigyelés a személyes dinamika

Képzési vett erőt sorozat - 2-3 napig. Néha, hogy a képzés áll egy hét, a résztvevők egyetértenek a hétvégén és a szünetek. Ebben a módban könnyebben emészthető új rendszerek és stratégiák a viselkedés. A tréningek gyakran adott házi feladatot (megismételni a gyakorlatokat, megtanulta a leckét, hogy valaha is, előkészíti, festék, stb.)

Amikor végzett képzési sorozat edző kényelmes megfigyelni a változásokat a résztvevők, a dinamika személyes jellemzői. Személyiség jellemzői azonosították a képzés előtt, szerepét egy kiindulási pont, ahonnan kezdődik fejlődése a személyiség.

diagnózis személyiség funkció előtt edzés

Így a diagnózist az egyes résztvevők a tanfolyam előtt, akkor:

  • előre hozzárendelése szerepek a csoportban
  • állítsa be a képzési program szerint a személyiség jellemzői a résztvevők
  • megfelelően felszerelni a csoport, figyelembe véve a személyes jellemzők
  • hogy a változásokat (javulás / romlás) a személyazonosságát a résztvevők, amelynek ötlete a személyes jellemzők Az edzés