Diary dinamikus megfigyelése Alexander Tretyakov hallgató 2_ minőségű mou új feltámadás

Összefüggés vizsgálatokban (kamat, hobby, közömbösség, negatív):

Minősége a tudományos munka (szorgalom, a pontosság, szervezet); A figyelmi szintje (magas, közepes, alacsony); A témáktól nehézségekkel; Iskolai teljesítményét rezsim és viselkedési szabályokat az osztályban; Reakció kritika és értékelés (nyugodjon érintett, passzív, agresszív, kiszámíthatatlan); A reakció, hogy nem a saját (tapasztalat, hegymászó aktivitás csökkenése aktivitás, passzivitás, közömbösség); Az a képesség, hogy a hallgató önértékelését képességeiket, sikerek és kudarcok (túl magas, túl alacsony, elégséges).

Programok a színpadon
felkészülés a Consilium

Alá tartozó tevékenységek pszichológiai
pedagógiai tanácsadás

Végrehajtása konzultáció megoldások

Végzendő diagnosztikai
Vállalat: Diagnosztikai
minimum és a különböző rendszerek
mélység diagnosztika
csoportja ellen
„Probléma” a diákok

Előállítása anyagok
Consilium

nyújtó résztvevői
konzultáció szükséges
Tájékoztatás a pszichológiai
pedagógiai státusz
specifikus diákok és
tanulók csoportja

Részvétel a fejlesztési stratégia
támogatás

Tervezés irányok és formák
pszichológiai munkát
támogatás konkrét
diákok, diákcsoportok
és párhuzamok általában

Elvégzése pszicho,
fejlődő és tanácsadó
tevékenységek a diákok

Levezetése csoportos és egyéni
konzultáció a tanárokkal és szülőkkel

Tervezési munka
osztályfőnökök

Gyűjtse tanár
információkat tanítás
szempontjai a hallgatói jogviszony
(Saját megfigyelés,
beszélgetés vagy kikérdezés
Szaktanárok)

biztosítja a szükséges
oktatási információ
a résztvevők a konzultációs

Részvétel a fejlesztési stratégia
támogatás

Tervezés formák és irányok
keretén belül a támogatás
Különösen az iskolai vagy osztály
egészének

Végző speciális formái
nevelőmunka keretében határozatot
konzultáció

Tanácsadás szülőknek és tanároknak
- predmetnikov on
támogatás a tanulók és
diákcsoportoknak

Részvétel szakértői felmérések
szakaszában a diagnózis
minimális

biztosítja a szükséges
az osztály információ
rendező és pszichológus
részét felkészülés
Consilium

Nem vesz részt, illetve közreműködik a szükséges

Részt csoportos és egyéni
által lefolytatott konzultációk egy pszichológus,
az osztályfőnök vagy az orvos

Fejlődés az egyes stratégiák
pedagógiai támogatás
specifikus diákok és
későbbi végrehajtása

Munka a tartalmi és
Módszertani szempontból a képzés
programok

Részvétel oktatási szemináriumok,
dedikált tartalom
kísérő tevékenységek
különböző iskolai párhuzamok

szervezeti támogatás
végző alapvető
diagnosztikai eszközök

Munkaszervezés konzultáció

Részvétel a fejlesztésben
pedagógiai szempontok
támogatás egyes
hallgatók és diákok
párhuzamok

Segíti a tanárokat, hogy dolgozzon ki egy stratégiát
támogatás

Tanácsok a tanárok
Módszertani és informatív
ügyek