Létrehozása weboldal
Tanár vagyok, a számítástechnika humanitárius gimnázium №13 város Jekatyerinburg. A fő irány a tornaterem - a tanulmány az idegen nyelvek. Számítógépes tudományos munka csak az összeg a alaptanfolyam.
Köztudott, hogy a programozási téma különösen nehéz humanitárius évfolyamon. A gyerekek gyakran mint „leragadt” a programozási nyelv konstrukciók, amelyek nem figyelni a strukturálása és információt nyújt. Úgy vélem, hogy a munka az információnak kell az alapvető ebben a témában. Mi lenne az eszközök (vagy a nyelv), nem csupán a gyermekek ma is elavulnak, mielőtt a gyermekek teljes oktatási. Az új szoftver: a hallgató legyen képes tanulni a saját.
Azt a diákok eszközök Microsoft FrontPage hogy hozzon létre egy egyszerű oldalt. Míg ez az oldal diákok emlékszik, hogyan kell rendezni a szöveget, helyezze háttér illusztráció, meg egy hivatkozást. Ezután létrehoz egy többoldalas oldalon a navigációs gombok az oldal fejlécében. Minden más oldalakon töltik az alábbi mezőbe a címet. Az egyik a letölthető oldalak bonyolult szerkezetű - a menü tartalmaz egy keretet (a bal oldalon) és három betölthető lapok. Fészekrakó mélység okozta három oldalt. A folyamat létrehozása a fogadó diákok létre saját weboldalakat, és csatlakoztassa kész oldalt. A diákok elvégezni az összes munkát a saját egy speciálisan elkészített nyilatkozatot. A tanár ezeket a tanulságokat szolgál minősített tanácsadó. A munka megkezdése előtt a webhelyen meg kell beszélni a hallgatók a szerkezet a létrehozott honlapon, így ők is tisztában milyen eredményeket kell elérni. Technology WYSIWIG - What You See Is What You Get lehetővé teszi a hallgató, hogy megtekinthesse a dokumentum végleges változata a termék, változtassa meg a szöveget, képeket és egyéb elemeket ebben a nézetben.
A tanulmány ezt a témát is két részre oszlik:
- Szoftverek fejlesztése eszközök létrehozására oldalon.
- Teremt honlap a megkeresett pénzt.
Az első szakaszban a gyerekek figyelme a fejlesztési eszközök és gyakorlati létrehozása a helyszínen kínálnak kész nyersanyagok az oldalak - szövegek és rajzok.
Miközben dolgozik a kiválasztott témák weboldalak lehetővé teszik a gyermekek, hogy ismételje meg a hatálya alá tartozó anyagok. Az első weboldal elkötelezett a generációk számítástechnika. nem fejtik ki részletesen az utasításokat, amelyekben a szöveg része beszúrni kívánt egyik vagy másik alak. A hallgató felidézni (olvasni a szöveget), amely egy számítógépes kifejezés időszak minden egyes kép. Ahhoz, hogy hozzon létre egy szöveges, hogyan kell használni az internetet készített honlap az oktatásban.
Srácok ezt a munkát szinte függetlenül, az utasítások szerint. Ez az önálló tanulás rendkívül hasznos.
A második fázisban a diákok át egészen létrehozásának a helyszínen: a választott téma, a kiválasztás és az anyag szerkezeti, szerkezet fejlesztése, létrehozása és közzététele a webhely az interneten. Normális esetben ez a munka egy csoport tanítványok, egyesült a közös érdekek az általuk választott szakterületükön.
I-hez teljes körű fejlődése a tanulságokat az első szakasz, amely a következő információkat tartalmazza:
- 1. függelék - Útmutató a honlap elkészítésére.
- 2. függelék - kész weboldalt (minta).
- 3. melléklet -papki a szöveges és grafikus információ, hogy hozzon létre az első weboldal.
- Prilozhenie4 - szerkezet által létrehozott webhelyen.
- Prilozhenie5 - létrehozására vonatkozó instrukciók a webhelyen.
- Prolozhenie6 - kész (minta) webhelyet.
- Prilozhenie7 - forrás információ (szöveg, kép, weboldalak), hogy hozzon létre egy adott szerkezet honlapján.