Viselkedési elmélete a szociális tanulás
Amikor a szerszám (operáns) kondicionálás viselkedési aktus következtében kialakult jelenléte vagy hiánya megerősítése. Például az éves anya hozza a babát az ágyba, kapcsolja le a villanyt, és elhagyja a termet - a baba elkezd sírni. Sírás baba okozza az anya, hogy jöjjön vissza, kapcsolja be a világítást, és üljön le a gyereket. Ez a változtatás az események valószínűleg az a tény, hogy a következő napon a gyermek, amikor ágyba megint sírni, mert az anyja volt vissza erősítő hatása. A baba lehet tanítani fordította a fejét, hogy bizonyos hangok és jelek, ha bizonyos viselkedést fogja kiegészíteni, a babák megtanulják felismerni és megkülönböztetni a jeleket a környezetben.
Síró baba, mint egy hívás, hogy visszatérjen az anya - egy példa a hangszeres vagy operáns, viselkedés. A fő különbség a klasszikus és operáns kondicionálás, hogy a viselkedés nem lehet hivatkozni automatikusan az utóbbi esetben. Amikor operáns kondicionálás hajlamos megismételni lehet, hogy csak a viselkedésmód erősített vagy jutalmazzák; megtanulja az egyes reakció specifikus ingere kombinációjának köszönhetően a többszörös ingerre megerősítése.
Az alapelvek a klasszikus és operáns kondicionálás most talált kifejezést viselkedés módosítását. Számos oktatási és terápiás programokat képzés és átképzés a személy, hogy helyes az ő viselkedése is kifejlesztettek.
Megfigyelés leghatékonyabban állandó viselkedését. Például, ha a szülők használják rendszeresen durva fizikai büntetés, a gyermek nem valószínű, hogy megakadályozzák az agresszió, és valószínűleg úgy véli, ez a módszer hatékony eszköze felett mások. De ha a gyerekek nem látják a megnyilvánulásai agresszió a családban, megtanulják a képességét, hogy megfékezze a harag, mint a legoptimálisabb viselkedési forma.
Az alapja a szocializáció a megjelenése a baba érzelmi kötődés. A legerősebb kötődés alakul ki azoknál a gyermekeknél, akiknek a szülei barátságos és figyelmes, hogy az a gyermek szükségleteinek. Pozitív értékelést a tulajdonságokat a szülőket a gyermekek különösen fontos a kezdeti időszakban a tudatformálás. Ha a gyermek úgy érzi, hogy szeretik a szülők, az önbecsülésüket pozitív lesz, és lesznek benne a saját képességeit.
Family képezi a személyazonosságát a gyermek azonosító erkölcsi normák, értékek és viselkedési normákat neki. A szülők használja a módszereket és eszközöket az oktatás, amely segít a gyermeknek megtanulni bizonyos szabályokat a rendszer, csatolja a bizonyos értékeket. Ennek elérése érdekében ösztönzik vagy megbüntetni, arra törekszünk, hogy egy példakép.