Logopedic mese
Dean Fomina
Logopedic mese. Ahogy a kölyök tanult morogni
A gyerekek szeretik tündérmesékben. Tündér történet lehetővé teszi, hogy a gyermek spontán azonosulni a karaktert, és átélni a történetet, hogy a saját megállapításait és a tudás, hogy van karaktere. Ezen túlmenően, a történet lehetővé teszi, hogy csatlakozzon a mesebeli. motiválja a gyermek dolgozni. Ezért mese hatékonyan lehet alkalmazni a folyamat logopédiai.
Ez a mese lehetővé teszi, hogy érdekli a gyermeket a folyamat automatizálása az izolált hang kiejtése [P]. Gyermek olvasás egy tündérmese. felnőtt kínál hörgés mellett a karakterek. Mese alkalmas logopédiai osztályokat. és az otthoni olvasás.
Ahogy a kölyök tanult morogni
A moszkvai állatkertben tigris életét Roma. apám és anyám tigris tigris. Éltek is, állatkert látogatói mindig jönnek, hogy megcsodálják a gyönyörű, csíkos tigris, és hallgatni a hangos morajlás morog. Apa tigris morgott hangosan. "Rrrrr!". Mama tigris morgása nem hangos. de sokáig. „Rrrrrrrrrrr!” És ez a mi kölyök morgó Roma nem tudott csinálni. Nagyon, mert ez ideges, mert nekik jött sok felnőtt és gyermek, minél hangosabb, egy kicsit ijesztő vicsorgó tigris.
És itt, egyszer kölyök Roma elhatározta, hogy megtanul morog. Kiszállt a ketrecbe, és elment a többi állat, aki segíthet neki. Először látta a farkas ketrecben. Minden felnőtt farkas ült egy bizonyos távolságból és az ajtó közelében játszott egy kis kölyök. A kölyök volt kisebb termetű, mint a Roma, és a kölyök, gondolta. hogy egy ilyen gyerek, és nem tudja, hogyan morogni.
- Hé, tigris. - Roma látta a farkas és közelebb jött. - Mit csinálsz itt egyedül?
- Keresek valakit, aki segít nekem tanulni morogni. mint az én anya és apa - mondta tigris.
- Gyere, megtanítalak! - kölyök nagyon szeretnék segíteni a roma és az öröm ő is visszapattant.
- Ne feledje - farkas mondta. - a fő emelje fel a fület, ha morgás, akkor minden ki fog derülni.
Cub állt négykézláb, készen áll, és ordított hangosan:
Tiger meglepett. hogy ez a gyerek már tudja, hogyan kell morogni, és megkérdezte:
- Rrrrrrrrrrrr! - farkas morgott újra. majd újra és újra, - NYNYNYNYNYNYNYNYNY! NYNYNYNYNYNYNYNY! NYNYNYNYNYNYNYNY!
Tiger emelte a lapot, és megpróbálta morog. de nem történt semmi. Ő volt ideges, és úgy döntött, hogy menjen tovább, hogy talál egy jobb tanár.
Aztán látta, hogy egy ketrecben oroszlánok. Lions nagy volt, gyönyörű, bolyhos sörény. Roma jött a cellát, és intett, hogy a kölyök.
- Szia, oroszlán! Taníts engem, kérlek, morogni, mint egy oroszlán!
- Rendben van. Ne felejtsük el, amíg a nyelv remegve vibrált, ha morog. Ennyi.
Fiatal oroszlán szájába tágra nyílt a roma tisztán látható volt. Felvette a fület, és morgott. "NYNYNYNYNYNYNYNYNY!". És íme! Tiger látta. mint a nyelv, a száj egy oroszlán kölyök rázta.
Tiger is megpróbálta kihúzni a nyelvet, de a morgás nem sikerült.
- Ne aggódjon - oroszlán mondta. - bemegy a depóban a pulyka, tanítanak, hogy gyorsan mozgatni a nyelvét, úgy, hogy remegni kezdett.
Tiger nagyon meglepett. mert pulyka nem tudom, hogyan kell morogni. de még mindig hallgattam a Tanács és a kölyök ment a pulyka.
A paddock a pulyka, hogy nagyon zajos. Mindannyian csacsogott, és zabál bolobochili.
Tiger próbált kiáltani nekik, de senki sem hallott. Csak a fiatal csibe észrevette a kölyök, és odament hozzá.
- Szia, csibe, taníts meg, kérjük morogni. - Megkérdeztem a tigris.
- Nem tudom, hogyan kell morogni. Én egy madár! De nem tudok tanítani, hogy gyorsan mozgatni a nyelvét, és bolobochit. Itt - csibe nyitott csőrében, és elkezdett bolobochit.
Tiger látta. a nyelv a pulyka mozog oda-vissza végig a csőr nagyon gyors, szinte remegett.
Tiger is próbáltam:
- Látod, megtanultuk bolobochit. - Boldog pulyka. De itt van a kölyök nem volt szórakoztató.
- Nem kell üvölteni, mint egy pulyka, szeretnék tanulni morogni!
- Ez nem tudok segíteni - csibe mondta. - Próbálja meg megy a fülkében, hogy a watchdog. Egy öreg, nagyon sokat tud, és tudja, hogyan kell morogni is.
Tiger elment a kapu az állatkert, ahol volt egy doboz régi watchdog. Kutya szunyókált a napon, és elhajtott a legyeket farkát.
- Üdvözöljük kutya nagypapa! - szia tigris. - Taníts engem, kérlek, morogni. Elmentem a farkas, és ő csak felveszi a nyelvet. Elmentem a kölyök és a pulyka, mint mondják, szükség van a retesz megremegett. De senki sem tanított meg ordít!
- Tehát meg kell tanulni, sokkal csapás a nyelv - hörögte kutyát.
- És ez az oka? - meglepett tigris Roma.
- Meg kell kombinálni az összes képességeit. Emelje fel a lapra, poboloboch a szájába, mint egy pulyka, és fújja erősen a nyelv megremegett. Akkor viszont, és morog. Ennyi. NYNYNYNYNYNYNYNYNYNY!
Tiger nagyon igyekezett. Megpróbálta felrobbantani erősen a nyelv, és megpróbálta rávenni, hogy remeg, de sajnos nem sikerült.
- Ne aggódj, meg kell edzeni sokáig, hogy megtanulják, hogyan kell ordítani. - kutya mondta.
Szomorú és csalódott tigris Roma bement a madárház. Hirtelen hallottam egy furcsa morgó hangokat. Néztem el, és látta, hogy egy rakodógép. A gép be van kapcsolva, és morgott. Trrrrrrr. Drrrrrr. Trrrrrrr. Drrrrr. Itt tigris nagyon mérges volt. Hogy van az, hogy még a gép képes morogni. miért nem tud. Felkelt négykézláb emelt a tetején a nyelv és erősen fújt rajta:
- Ez nem lehet! Morogtam. Rrrrrrrrrrrr! - tigris és nem vette észre. a nyelv remegett, és volt egy szép, visszhangzó üvöltés. NYNYNYNYNYNYNYNYNY.
Tiger mancs minden futott, hogy az apa és az anya, és az úton üvöltötte újra és újra. NYNYNYNYNYNYNY, NYNYNYNYNYNYNYNY, NYNYNYNYNYNYNYNY!
- Apa, anya, figyelj, ahogy csak tudok. NYNYNYNYNYNYNYNYNY! - tigris dicsekedett szülők, amennyire csak lehet morog.
- Jól van, fiam. - Apa azt mondja, Tiger. Te csinálod! De most meg kell edzeni gyakran, másképp is elfelejtette, hogyan kell morogni újra.
Tiger ígért. Mi történik most morogni minden nap előtt a látogató. A vendégek hallgatni milyen hangos morgó tigris apa - RRRRRR. Meddig hörgés anya tigris - Rrrrrrrrrrr. És hogyan mennydörgő hangon üvöltő tigris Roma - NYNYNYNYNYNYNY!
„Pszichológiai és logopédiai heti óvodai” A cél a pszichológiai és logopédiai egy héten iránti érdeklődést az alanyok oktatási folyamat pszichológiai; mutatják igazi.
Logopedic játék „Mi van? Hol? Mikor? „Logopedic játék” Mi van? Hol? Mikor? „Van a tanár és a logopédus MBDOU VAW óvoda” Birch „Larionova Irina Fedorovna Cél: A játék.
Nyílt aktivitás a második csoport a fiatalabb „Ahogy Neznayka vizsgálták gondozása fogait” Összefoglaló a nyílt ülés során a második legfiatalabb csoport „Hogyan Neznayka megtanulta, hogy vigyázzon a fogak” célok: 1. Fejleszteni aktív szótárban. 2.