iránymutatások
Feladatokat és kérdéseket kialakulásának és ellenőrzése tulajdonosi kompetenciák
Beállítás 1.Prochitayte segítségével számok a megfelelő esetben formában.
2.Prochitayte feladat, egy számokkal és főnevek a megfelelő formában, ellenőrizze, hogy a helyes kiejtés.
1) hozzáadásához 345 157. 2) a 964 kivonó 89. 3) 10-szeres 798. 4) A javaslatot elfogadják 375 (hang) és 44 (hang). 5) A falu locat ditsya-163 (km) a város. 6) végzett szociológiai felmérés között 600 (fej) a közepes és nagyvállalatok. 7) 88,9% (felügyelt-Tel) támogatta a reform. 8) Több, mint 51% (a válaszadó) támogatott "a". 9) több mint 580 ezer tonna gabonát gyűjtöttek az elmúlt évben. 10) Több mint 2500 embert hívott segítséget. 11) Megérkezett a vonat 287 turista. 12) kerülete 422 (cm). 13) A 596 kivonó 387. 14) szezon ta Osztankinói torony acél antenna 540 méter 74 centi-méter. 15) A leggyorsabb futók a világ dolgozzon sebesség 36-43-ki lometrov óránként. 16) Ahhoz, hogy az 1778 852 17) 17464 elvenni 11090. 18) csak 749 vezettek be 1109 a legfontosabb tárgyakat.
Beállítás 3.Keresse hibákat, helyes mondatokat.
Az iskola jött hét lány és öt fiú. Mindkét női hallgatók kaptak egy további feladat. Négy végzős diák befejezte munkáját tézisét. Három nap és éjszaka voltunk készül a vizsgára. Elvégezni a munkát nem kellett egy pár órát. Az osztályteremben volt két nővér. Heads naya számvitel most szolgál tizenhárom óvodák és huszonkét óvodák. A halom összeállítása során két buldózer. Mindkét BAA regah folyó nyúlik a területen. Úgy tűnt, az ő második, volt egy gyönyörű kilátással. Victor és Sasha kezdett beszélni, és ő megígérte, több jönni.
Beállítás 4.Naydite hibák a névmások és kijavítani azokat.
Minta: A diák találkozik a tanár, és ő fog válaszolni a kérdéseire. - ne használja a kombinációja két névmások harmadik személy férfias. Ahelyett, hogy az első névmás tudja használni a szót tanár vagy tanító, hogy ismételje meg a szót.
1. Mezőgazdaság nemcsak megkönnyíti a gazdák, hanem elősegíti a növények életük javítására. 2. Nem kell gondolni minden segítséget. 3. Az ilyen ülések nagyon érdekel a fiatalok, bemutatva azokat a szeretet a színház. 4. Fedezze fel a rejtélyt, a Vénusz a szerkezet hosszú ideig nem volt lehetséges, mert nem látható. 5. befolyásolja a magas feszültségű lehet oldani csak útján úgy számítják ki speciális eszközökkel. 6. töltött dinoszaurusz hogy halt meg a bombázások voltak kiállítva a múzeumban. 7. síkban a polcon nélkül javára. 8. Amikor késett a munka a második workshop, hogy vezesse őket küldeni Petrov. 9. A lány kutyájával jött haza későn. 10. láb a térd majdnem összeesett a hóban, és húzza őket nagyon nehéz volt.
Beállítás 5.Raskroyte konzolok, válassza ki a megfelelő forma a névmás.
1. (Az övék) új kiadása - mellékletként a fő újságot. 2. (a, s) születésnapját ma. 3. Minden (ők, nekik) kerültek megfigyelés alatt. 4. (His, EVOH) autó volt a leggyorsabb a versenyt. 5. A bátyám idősebb volt (neki), de nagyobb volt (van). 6. Azt kérte, hogy átadja a szekrény (ő eonoe) kabátot. 7. Nem látja a különbség köztem és (ők, nekik)? 8. között (ezek) dolgozott beágyazott rendőrök. 9. (A, övék a) a gyermek már elismert zseni.
Beállítás 6.Raskroyte konzolok, válassza ki a formáját a névmás. Indokolja meg választását. Megjegyzés variáns és téves névmások.
1. (neki ez) nem volt az a könyv, amit kért.
2. Mivel a (neki ez) hallgattuk egy érdekes előadást. "
3. Around (ők) mindig volt egy csomó ember.
4. Egy osztálytársam meghívott minket (Me, őt), hogy látogassa meg.
5. A vonat megállt a (minden, minden, minden) állomás. Mi (ő meg) nem volt a könyvben, hogy beszélek a hatalom.
6. Elmentem a könyvtárba, hogy legalább (egyes, egyes, néhány, valami, amit) könyvet.
7. Minden (övék és azok) megjegyzések feküdt az asztalon.
Beállítása 7.Raskryv nadrágtartó, segítségével a kívánt szám a főnév. Adjon lehetőséget.
(Két, két) lány; (Öt-öt) napon át; (Három, három) olló; (Troimi, három) ollók; (Seven, hét) a fiúk; (Tíz, tíz) zoknik; (Öt, PYA-Tero) kesztyűt.
8. Adja meg a feladat stilisztikai és szemantikai különbségek szinonimája allokációs opció névmások.
1. Ő szereti magát - ő szereti magát. 2. Láttam valamit - Láttam valamit. 3. A ház állandó egy - a ház állandó valakit. 4. Szeretem a munkámat - Szeretem a munkámat.
Feladat 9. Nyissa meg a konzolok, tegye névmások a megfelelő formában.
Tovább (I, ő, ő, ők).
Köszönet (ő, ő meg, mi, ti).
Mert (ő, ő, ők, mi).
Mivel a (ő, ő, ők, akkor mi).
Követve (ő, ő, ők, te).
Beállítás 10.Naydite kapcsolatos hibák használat mestoime-CIÓ, magyarázni. Javítsa ki a mondatokat.
1. Úgy tűnt, az ő második. Volt egy gyönyörű kilátással rendelkező, 2. Victor és Sasha kezdett beszélni, és ő megígérte, több jönni. 3. Szeretem a barátnőd. 4. A fiú a kutyájával hazatért. 5. Az arca kerek. 5. Ő udvarias, kedves, mindent, amit kért, ő ad. 6. A láb süllyed a hó szinte a térdét. Nehéz volt kihúzni. 7. A kutya mellé.
Ajánlott irodalom és internetes források
4. e.lanbook.com - Electronic Library System "Lan".
5. www.gramota.ru - diploma. Roux: referencia és információs portál „orosz nyelv”.