Hogyan fogja a mérhetetlen
Bölcsesség nem fordítva
A főbb típusai az emberi tevékenység.
Arra születtünk, játszani, tanulni, felnőni, sajátítsák el a szakma. élünk a családban, hajt a gyerekek az óvoda, iskola, nevelés, mint tudjuk, együtt a termelés felettesei és kollégái, kommunikálni barátok, ismerősök, idegenek. Mi autót vezetni, képeket festeni, vagy zenét hallgatni, hogy egy rajongó hobbi, nagyon egyszerűen fogalmazva, élünk, és kölcsönhatásban a világon, végezzük számos intézkedést mind koncentrált, és így alárendelt amelyek kötelezettségeit. Lehet olyan személy eléri a sok vagy kevés, a kilátásokra, a gondolatok, szavak és tettek kiterjednek az élet és a hozzáállás. Kiderült, ez a lehető legközelebb. Természetesen lehetetlen megragadni a mérhetetlen, de törekedni kell arra, erre, ha van egy vágy, hogy fejlesszék a személyiségüket. Most lett divatos, különösen az úgynevezett személyes növekedés.
Minden különböző emberi tevékenységek a természetben és a társadalomban, valamint az emberi lények is csökkenthető tíz fő nemzetségek saját integritása a személy.
Ipari (gazdasági) tevékenység.
Az igény és a képesség, hogy nő, termel, termékek előállítására és a létfenntartó termékek (élelmiszer, ruházat, lakás, eszközöket, amelyek megkönnyítik a munkát, az elemek egyéb igények).
Az igény, hogy mentse, töltse ki, szaporodnak és pozitívan átalakítsa a természeti erőforrások, a növény- és állatvilág, létfontosságú erőforrások (víz, levegő, föld). Tudatosság, az igény és a képesség, hogy kiegyensúlyozott maradni a természetben és a társadalomban.
Az igény és képes fenntartani a megfelelő fizikai és mentális egészség.
Szükség van egy megelőző, a kábítószer, sebészeti, pszichológiai és pszichiátriai integrált orvosi hasznosítás az emberi test, mint az emberi tevékenység eredményeképpen diszharmonikus természetben és a társadalomban.
Célzó tevékenységek átadását az ismeretek, készségek és attitűdök a jövő generációk. Anélkül, alapfokú nevelés alapjait, készségek és technikák, oktatási és tudástranszfer nem egyetlen személy költség. Minden szakaszában kor, minden területen az emberi tevékenység zajlik a tudásátadás és bázisok viselkedés: a gyerekek tanítják egymást, és a szülők, a szülők tanítják gyermekeiket, nagyszülők és a nevelőszülők és unokák. Oktatók és tanárok tanítanak tanulók, a szakemberek - a fiatal szakemberek, professzorok és akadémikusok - egyetemi hallgatók és a jelöltek, papok és ideológusok - politikusok, melynek - törekvéseit.
Man - szervezni és irányítani a lényt. Minden egység minden egyes vezetője irányítja a beosztottak, az ügyfél - vállalkozó, a politikus - a tömegek. A szükségesség és annak szükségességét, hogy ellenőrzés fordul nagyon korán, és nem ér véget a halállal. Van egy hatalmas és bonyolult tudományos irányítását. Az ember törekszik a harmóniára kell tudni, hogy legalább az alapvető fogalmak, módszerek és technikák, annak érdekében, hogy ne váljon vakon hajtott, azaz „a babát szálakat”, valamint hogy képes amennyire csak lehetséges, és ellenőrizni más emberek és a folyamatok szükség. Látnia az isteni, kozmikus, univerzális, galaktikus és a bolygó irányítását.
A belső kereslet és az igény olyan tudás az univerzum minden megnyilvánulása. Kialakulása tudományos szemlélet, önálló egység az ismeretek, készségek és attitűdök. Széles körű ismeretekkel és szakmai tudás fa, a tudásról szóló tudás.
Művészi (esztétikai) műveleteket.
Programok a tanulmány, a teremtés és a fogyasztás kulturális és esztétikai emberiség öröksége: (népi kézműves, kézművesség, festészet, szobrászat, építészet, design, irodalom, a költészet, a zene, a koreográfia, a pantomim, a szintetikus formái művészet, színház, mozi, televízió).
Lelki tevékenység (amatőr).
A törekvés önismeret önfejlesztés és önfejlesztés, a nyilvánosságra hozatal a belső világ segítségével önmagába merülő, elmélkedés, meditáció, mysletvorchestva. Kialakulása az összefüggésben az isteni (vallás, ima szabályok és gyakorlatok), fogja meg a mikrokozmosz és a makrokozmosz. Kitűzése és motiváció.
Ez ad nekünk, hogy értik ezt? Legalább azt kezdik felismerni a „helyzet” az életben, tükrözi az a tény, hogy már elsajátította, és ha a ló nem hazudik. A férfi nagyon sokoldalú, ez a rendszer tette „a szakember.” Miatt a sokoldalúság és a sokszínűség kölcsönhatások a társadalomban, és a természet TECHNOS valahogy részt vesz mind a tíz komplex tevékenységet. Már az óvodában kezdeni kezelni társaik, iskola, folyamatos pedagógiai tevékenységet, otthon vagyunk tudósok, művészek, és ők maguk megbetegszik, vagy a gyerekek, mi lesz az orvosok. Miért nem szándékosan tervezni képzés körül egy kicsit a szerkezet néhány általános tudás.
Egy átfogó megközelítés az emberi tevékenység hozza több nagyságrenddel nagyobb, ezáltal lendületet az átfogó fejlesztése a személyiség.