Oktatási és módszertani anyag (1. osztály), a téma a tájékoztatást az eredmények diagnosztikus vizsgálatok
Segíts egy felmérés az iskolai érettség képzés hallgatói 1. osztályban.
az eredmények a diagnosztikai vizsgálat iskolaérettségi
a tanítás a diákok 1. osztályú.
Cél: annak meghatározása, mennyire állnak készen a gyerekek az iskolába.
A munka legfontosabb területei a gyerekekkel az alkalmazkodási időre az iskola kapcsolódó nehézségek leküzdésére. No. 1 - van megnyerni egy csapat gyerek, fejleszteni a képességét, hogy a másik személy úgy érzi, az egységesítés velük.
Arra a következtetésre jutottak, hogy az 1 hallgató (Krupnova AD) az „általános nyugtalanság” (fonás, nem figyel), de ez a védekező reakció. Úgy tűnt, hogy ki van kapcsolva, amely magát a nyaralás anélkül, hogy a szervezet a fáradtság. Khamzina L. és F. Usmanov első hónapban sírás, nehezen végre bizonyos feladatokat, úgy érezte, nem tud megbirkózni, és van egy félelem, hogy az egyik diák nem akar iskolába járni.
Nagyon gyengén fejlett akaraterő, amely kapcsolatban van a kialakulását a fegyelem. Egy részét a megjegyzéseket gyerekek hamar megszokják, és nem reagál rájuk.
Gyermekeknél azonban az alkalmazkodási időszak nagyon sikeres volt: a tudatosság, hogy egy új szerepet, a támogatást a szülők és ügyes pedagógiai támogatást eredményeként volt egy pozitív tényező az első évfolyam iskolai alkalmazkodás.
Az osztályteremben átlagos szintje alkalmazkodás. Pozitívan minden tartozik az iskola az ő látogatása nem okoz negatív érzelmek. Az osztály minden barátok egymással. Srácok koncentrál, amikor egy dal neki; koncentrálódik feladatokat, de önállóan dolgozni a tankönyv nem. Folyamatosan kell ellenőrizni.
Amikor az egyéni tanácsadás tanár első osztályú pályája sikeres adaptációja első osztályosok vitatták meg és fejlesztették közös ajánlásokat szülei első osztályosok. A jövőben a diákok szülei az első osztályba ismerték a felmérés eredményeit, adtak ajánlásokat, hogy azonnali érzelmi támogatást a gyermek kategóriában a szülői értekezletek „szülei első osztályosok.”
Krupnov AD-25 AV-18 Vohrova
Usmanov F.-16 15-Sayfetdinova
Reading Technique 1 osztály
kifejezést Fear - A negatív érzelmek tapasztalatok helyzetek, párosulva azzal, hogy az ön-felfedezés, bemutatása magunkat másoknak, bizonyítsa képességeit - tapasztalat 2 ember a válaszadók körében.
Félelem a vizsgálat - negatív attitűdök és tapasztalat szorongás helyzetekben tesztelés ismeretek, eredmények, lehetőségek -ispytyvayut 2 ember a válaszadók körében.
Mindez azt bizonyítja, hogy az igaz utat a kiválasztott tanár kísérő diákok az alkalmazkodási időszak.
Az első felében a gyerekek, mint a kollektív megfigyelések történtek a képzési folyamatban, és munkaidő után; interjúkat gyerekek, ajánlások tanárok és a szint alkalmazkodási és 2 gyermek részleges szinten van egy megfelelő szintű alkalmazkodás.
A tanulmány eredményei adaptálási első osztályosok.