Mesterkurzus artikulációs gyakorlatok
Örömmel üdvözöljük a mester - osztály, melynek témája: „Articulating torna.” Munkámban logopédiai artikulációs gyakorlatok fontos. Beszédében azt fogja használni a demo anyag - fekszik előtted.
Torna a karok, a lábak - ez a mi megszokott és ismerős. Nyilvánvaló ugyanis, amit a vonat az izmokat, hogy azok az erős, mozgékony, a mobil. Mit gondol, és ezért edzés nyelvet, mert annyira „csont nélkül”? Kiderült, hogy a nyelv - a fő izom a beszéd szerveket. És neki, mint bármely izom gyakorlatok elengedhetetlen.
Beszédhangokat termelődnek eredményeként egy komplex mozgások artikulációs szervek - Kinema. Mi helyesen kiejteni a különböző hangokat, mind egyedül, mind a beszéd sebességét, köszönhetően az erős, jó a mobilitás és a differenciált munkaformák a szervek artikuláció berendezés. Így a kiejtés beszédhangok - ez egy komplex motoros készség.
Egy tiszta artikuláció igények erős, rugalmas és mobil beszéd szervek - a nyelv, az ajkak, a szájban. Csuklós részt a munkában számos izmok, beleértve a rágás, a nyelés, az arc. hangképzés folyamat zajlik részvételével a légutakat (gége, légcső, hörgők, tüdő, rekeszizom, bordaközi izmok). Gyakorlatok fejlesztését célzó, a szervek a beszéd, az úgynevezett artikuláció.
Így beszél a speciális Logopedic torna, meg kell jegyezni, gyakorlatok számos szervben és izmok az arc, száj, váll, mellkas.
Artikulációs gyakorlatok az alapja a kialakulását beszédhangok - fonémák - és korrekciója zvukoproiznosheniya; Ez magában foglalja a gyakorlatokat mobilitás szervek artikulációs berendezés kidolgozása egyes rendelkezéseinek az ajkak, a nyelv, a lágy szájpadlás, amelyek szükségesek a helyes kiejtést, hogy az összes hangot, és minden hang egy adott csoport.
Az oka annak, hogy foglalkozni kell artikulációs gyakorlatok.
- Hála a gyors tanulságok artikulációs gyakorlatok és gyakorlatok kidolgozásával beszédhalláson néhány maguk a gyerekek is tanulni beszélni tisztán és pontosan, anélkül, hogy szakmai segítséget.
- Gyermekek komplex betegségek zvukoproiznosheniya lesz képes legyőzni a beszédhiba gyorsabban amikor elkezdenek foglalkozni a logopédus: izmaik már elő.
- Artikulációs gyakorlatok is nagyon hasznos a gyermekek számára a megfelelő, de lassú zvukoproiznosheniya, akikkel azt mondják, hogy „kása a szájában.”
- Csuklós tornaórák segít mindenkinek - gyerekek és felnőttek -, hogy megtanulják, hogyan kell beszélni rendesen, pontosan és szépen. Emlékeznünk kell, hogy egyértelmű kiejtés a hangok az alapja a tanulás írni a korai szakaszban.
Poetomutselyu artikulációs gyakorlatok -, hogy dolgozzon ki teljes körű mozgás és egyes rendelkezéseinek a szervek csuklós szerkezet, a képesség, hogy összekapcsolják az egyszerű mozgás komplex szükséges a megfelelő kiejtés hangok. Gyermek kettő, három, négy év, artikulációs gyakorlatok gyorsan „fel” jobb zvukoproiznosheniya. Gyermekek öt vagy hat évig, majd képes legyen használni az artikulációs gyakorlatok nagyrészt legyőzni a már meglévő megsértése zvukoproiznosheniya. Továbbá, a cél az artikulációs torna és megerősítése az érintett izomcsoportok végrehajtása során mozgásokat.
Azon a tényen alapul, hogy a gondolkodás óvodások nyilvánvaló alakú karakter, leginkább artikulációs gyakorlatok kapcsolódó bizonyos játék képek. A gyakorlatok, amelyeket bemutatnak a gyerekek játékos formában, és alapul az akaratlan mozgások, ne fáraszd őket nem okoz negatív reakciókat, és elutasította a végrehajtás elmulasztása esetén.
Keresztül artikulációs gyakorlatokat kell végezni sleduyuschierekomendatsii:
1. A szoba legyen tiszta, jól szellőző.
2. tanár kell tiszta kézzel, így használja alkoholt, gyapot és egyéb higiéniai anyag.
4. Magatartási artikulációs gyakorlatok, amire szükség van minden nap, hogy a gyerekek termelt fixáltuk képességeit. Sokkal jobb, hogy végre gyakorlatokat 3-4 alkalommal naponta 3-5 percig. Minden gyakorlat végezzük 5-7 alkalommal.
5. A válogatás a gyakorlatok artikulációs gyakorlatok szükséges betartani bizonyos sorrendben megy az egyszerű bonyolultabb gyakorlatok. Tartsa őket jobban érzelmileg, játékos formában.
6. artikulációs elvégzett gyakorlatokat ülve, mint ebben a helyzetben az egyenes hát, a gyermek, a test nem feszült, karok és a lábak egy csendes helyen.
7. A gyermek legyen jó látni egy felnőtt ember, valamint az arc, hogy önállóan ellenőrizni a helyességét a gyakorlatokat. Így tehát egy gyermek és egy felnőtt során a csuklós gyakorlatokat kell elé egy fali tükör.
A kezdeti szakaszban az artikulációs gyakorlatok tartott tükörben irányítása alatt a tanár, aki azt mondja, és azt mutatja, a végrehajtás a gyakorlat. A gyermek végez a testmozgás, és a tanár irányítja tetteit, biztosítva pontos mozdulatokra, simaság, a teljesítmény és a sebesség az átmenet az egyik mozgás a másikra.
Gyakorlatokat végezni a tükör előtt, lassan, mint gyermeknek szüksége szemrevételezéssel. Miután a mozgás lesz, hogy megértsék a tükör lehet távolítani. Ugyanakkor célszerű kérni a gyermek kérdéseket: Mik a fogak? Mi teszi a nyelv? Hol van ez?
Ezt követően növelheti a lépést az edzés, és hajtsa végre azokat a számlát. De ugyanakkor biztosítják, hogy a gyakorlatokat hajtottak végre simán, más osztályokba nem értelme.
Később, amikor a gyermek megtanulja az elemek torna, vannak különböző szerencsejáték-technikák: bemutató képek, szimbólumok kezelése, grafikus szimbólumok használata a költői szövegek, mondókák, stihokompleksy, színházi ujjak és a nyelv, rajzok - ötletek, képek, adaptált történet és tündérmesék " Tales of vidám nyelvét. "
Így artikulációs gyakorlatok kerülnek bemutatásra a gyermekek formájában mese, vers, találós kérdések, schitalok, fantáziadús illusztrációk, csúszdák. Activity válik érdekes, izgalmas, érzelmes. A gyermek nem veszi észre, hogy ő már tanított. Ez azt jelenti, hogy a folyamat a csuklós motor fut egyre gyorsabb, könnyebb leküzdeni a nehézségeket.
Kezdjük gyakorlatok jobb légzőgyakorlatok (1-2 gyakorlatok) a következő anyagok: gyapjú, szalma, léggömbök, buborékok, didaktikai útmutatók
Helyes légzés nagyon fontos a fejlődés a beszéd, mint a légutakat - a hatalmi bázisa a beszéd rendszer. A légzés befolyásolja a hang kiejtése, artikulációs és fejlesztése hang. Rendszeres gyakorlat a légzőgyakorlatok hozzájárulnak az oktatás a helyes beszéd lélegzetet hosszabb, fokozatos kilégzés, hogy olyan levegőellátás kiejteni a különböző szegmensek hossza mentén a szavak, azaz rövid és hosszú.
És most közvetlenül az artikulációs gyakorlatok, amelyek meg kell kezdeni az ajak gyakorlatokat.
Lip Gyakorlatok
1. Smile. Tartsa szája mosolyra húzódott. A fogak nem láthatók.
Húzza ki a száját közvetlenül a fülek
Nagyon szereti a békákat
2. Cső. Húzza a száját előre egy hosszú cső.
Az ajkam - cső
Vált egy síp
3. kerítés. Lips mosoly, a fogak vannak zárva a természetes fogazat és látható.
Fogak pontosan zárva vagyunk
És megkapjuk a kerítés
4.Ulybka - Cső. Váltakozás ajak pozíciókat.
Ajkai közvetlenül a fülek
Azt nyúlik, mint egy béka.
És most én elefánt
Látod - Van egy törzse.
Szeretek játszani
Ismétlem - ka mindent újra.
Gyakorlatok az ajkak és az arcán
1. pat, majd dörzsölés arcán.
2. Fed hörcsög. Fújja az arcon, majd világosítani fel váltakozva.
3. Éhes hörcsög. Húzza vissza az arcára.
4. A száj zárva. Beat ököllel az arcán felfújt, így a levegő jön ki erővel és a zaj.
Statikus gyakorlatok nyelv (fejlődés figyelemmel kíséri a helyzetet, és miközben a nyelv testtartás)
1. büntetni rossz nyelv. Ez a gyakorlat egy önálló masszázs a nyelvet.
Az ajak poggyász nyelv Fr-Fr Sa-Fr Sa medve,
Az izmok ellazulnak ... késforgási
Tartsd meg a számlát ... Legfeljebb öt. Akár tíz ...
2. spatula. Nyitott szájjal, egy nyugodt nyelv fekszik az alsó ajkát.
Nyelv lapát tesz
És csendben tartsa.
Nyelv szükséges, hogy lazítson és kárára a keep:
Egy, kettő, három, négy, öt! Nyelv lehet távolítani
2. jutott. Tátott szájjal. Első és oldalsó szélei sokféle nyelvet, de ne érintse meg a fogakat.
pozitív nyelv,
A széle felemelkedik -
Az eredmény Pialat, szinte körül.
3. tű. Nyitott szájjal. Keskeny forgalmas nyelv tolta előre.
Nyelv tű fejlesztése,
Azt húzza és keskeny.
Minipoint húzza,
Legfeljebb öt szám kezdet.
Egy, kettő, három, négy, öt - tudom tartani a tűt.
Dinamikus gyakorlatok a nyelv (termelés koordinálása és pontosságát mozgások)
1. órát. Nyitott szájjal. Az ajkai nyúlt egy mosolyt. A hegy egy keskeny nyelv váltakozva nyúlik alatt a számla a tanár a sarkokat a száj.
Bal - jobb a nyelvem csúszik alattomosan:
Swing, mint egy ingaóra is készen áll.
2. Swing. Nyitott szájjal. Feszült nyelv szakaszon orr és áll, vagy a felső és az alsó metszőfogak.
Azt swing swing:
Fel, le, fel, le.
Felmegyek a tetőre,
Aztán lement.
4. fogmosás. A száj zárva van. Körforgalom nyelv közötti körben az ajkak és a fogak.
Fogat mosni, én fogat mosok
És a külső és belső.
Nem beteg, nem sötétednek,
Nem, hogy ők besárgul.
6. Ló. Suck nyelv ellen a szájban, a nyelv kattintva. Zörgés lassan és erősen húzza a hyoid ínszalag.
Azt ló szürke oldala! Kopp-kopp-kopp.
Kopogtatasz pata! Kopp-kopp-kopp.
Ha azt szeretnénk, hogy - mondjuk lovagolni! Kopp-kopp-kopp.
7. malária. Nyitott szájjal. Széles nyelve hegyével, mint egy kefe, magatartása a felső metszőfogak, hogy a lágy szájpadlás.
A festék a mennyezet az idő,
Alsó állkapocs elhagyjuk,
Tongue a szájban emelkedik.
Döntetlen előre - hátra - a festő munka rad.
8. finom lekvár. Nyitott szájjal. Széles nyelv nyalás felső ajak és a nyelv eltávolítása mély üreget.
Ja, és finom lekvár!
Sajnálom, hogy továbbra is az ajak.
Veszem fel a lapra
És én nyalogatni a maradványokat.
Fent már felsorolt technikák, amelyek használják a munkát a gyerekekkel.
