Kutya lopás a táblázatból - viselkedés - katalógus cikkek - szól Chihuahua
Elválasztott gyerek a kutyát, hogy a tárgyakat az asztalra, ez időt vesz igénybe, mint a kutya, főleg a kíváncsi kölyök, ez a szakma nagyon izgalmas. Ne adja ezt a szokást az ilyen akut figyelmet, hogy minden alkalommal, hogy ideges, amint a kutya jön az asztalra: a kutya tökéletesen látni valamit, vagy más esemény különösen fontos a gazda -, és így a maga módján is kezdik figyelni ezt az eseményt. Nem ok nélkül folyamán kutya képzés annyira fontos, hogy a tulajdonos teljesen összpontosított vizsgálatok és megmutatta, hogy ez fontos eredmény. Például, hogy tanítani a kutyát, hogy jelezze a gombát, a tulajdonos, a megállapítás a gomba, hogy hozzon létre körülötte „sok nyüzsgést.” Aztán a kutya érzékeli, hogy a gomba - valami nagyon fontos, és elkezdik építeni köré „nyüzsgést”.
Mihelyt a kutya főtt hogy semmit le az asztalra, mutasd meg neki nyugodtan és csendesen jel megbékélés „szétválasztás”. Ehhez a kezét az arca egy kutya, mint a kerítések ki neki az asztal mellől. Lehet, hogy a kutya, hogy egy új kísérlet. Aztán megint meg kell mutatni, akkor leállítja a riasztás: minden olyan oktatás - egyfajta képzés a gyakorló bizonyos készségeket. Munka megbékélés jelek sem kivétel. Fontos, hogy a kutya minden alkalommal úgy érezte, hogy nem akarja, hogy jár vezetett, és hogy ő nem tudta felfogni a kívánt, és használja azt - a kísérlet nem vezet sikerre.
Vannak emberek, akik meg vannak győződve arról, hogy elválasztja a kutya, hogy a táblázat csak a büntetés. Azonban a büntetés - egyfajta figyelmet ennek a témának. Sőt, a tapasztalat azt mutatja, még ismételt büntetés kutya továbbra is „vadásznak” a finomságokat és érdekes tárgyakat az asztalra. Motiváció nem cáfolja meg a büntetést. A kutya csak megtanulja, hogy elővigyázatosan cselekszik, és megpróbálta megragadni a pillanatot, amikor a tulajdonos nem látja.
Kutya ellopja a stolaMoya saját kutya tovább titokban, hogy néhány holmimat még azután is megbünteti az ellopott pofont egy tányér szelet. Például, hogy tetszett a fa golyóstoll fényes tollal a végén. Nem számít, hogyan próbálta elrejteni azt a kutya szemébe, még mindig várta a pillanatot, amikor a toll fekszenek felügyelet nélkül, és kirángatta a sarokba harapni a tollat. Ezután ő lett toll érdektelen. Kutya töltött a „share” sok napon át. Ez azt jelenti, hogy tisztában van azzal, hogy pontosan mit akar pontosan ebben a témában -, mert vonzó volt neki. Nem emlékszik a büntetés, mert a fogantyú - nem vágja, szelet és a büntetés nem jelenti azt, hogy nem veszi a tollat.
Ahogy meglátjuk állat képzés elve által tanulmányozott Konrad Lorenz, ebben az esetben,: egy kis változás feltételeit már ami egy másik helyen - és a képzés megkezdéséhez szükséges minden elölről. Ezért, amikor a fejlődő speciális kutya parancsok megkövetelik ismétlés képzés különböző körülmények között, így a kutya biztosan futtatni parancsokat is, ha a körülmények megváltoznak.
Amint látjuk, a kutya reagál a külső ingerekre, beleértve a szankciókat nem automatikusan, alapján Pavlov „inger - reakció”. Azt is használ neki intelligencia és a tapasztalat. Sajnos, ez a tényező még mindig gyakran kiesik az elmélet, amely megtanít jövő kutya oktatók.
Mivel a mindennapi életben, valamint a képzés során, a kutyák elme továbbra is értett és használt. Kutyás gyakran nem ismerik fel a létezését, és ezért úgy gondolják, hogy joguk van köze a kutya semmit.
Ez a megközelítés magyarázza a történelem, a tanulmány az állati viselkedés, amikor a közepén a huszadik század kultikus állat felfogás jött létre az Egyesült Államokban, mint az mechanizmusok elvén működő inger - válasz. Ez kultusz tartott csak fél évszázada, így a jelet a különböző területeken, mint az emberek közötti kapcsolatok és az emberek és állatok.
Jóval azelőtt, hogy a kultusz „mechanikus” állatok kezelésére, van egy másik módszer tanulmányozása állatok, amelynek tagjai létezésének bizonyítása állati érzelmek és az intelligencia. A kutatók ezen a területen az alapítói etológia, Charles Darwin, Konrad Lorenz és Niko Tinbergen. Az ötletek ismét megerősítette a modern kutatások a viselkedés a kutyák. Tehát van egy valódi lehetőséget, hogy valóban megértsék, hogy a kutya azt hiszi, ő érzékeli a világot, és hogy meg kell tennie annak érdekében, hogy tanítsa őt. És hogy mi a megtakarítás magunkat és kutyák, mint azok, akik úgy kutyák gép egy sor reakciót, még mindig nem lehet készíteni egy megbízható és hatékony megoldására kutya viselkedési problémákat.
Figyelmen kívül hagyva a kutya természetes jellemzők és kísérletek dolgozni a kutya divatos manipuláció vezet hiba, mert nem azonosítja a problémák okait, és hogy a kutya egy állam stressz.
Ahhoz, hogy ezen a napon, sok kutya oktatók és a kutya tulajdonosok hangsúlyozni csak egy elvont fogalom független a gyakorlatban - ez csak nem megtanulták, hogy a sok kutya államok kifejezett finomabb jelek és viselkedések. Sokan nem hagyja abba, hogy a vonat egy kutya, amely olyan állapotban van, a stressz vagy kezelésére úgy, hogy közben fellépő stressz. Mivel a stressz gátolja az agy, a kutya lesz képes megtanulni, ha kellett tanulni néhány automata parancsokat. A legjobb, hogy le tudja győzni a blokád, például azért, mert a büntetéstől való félelem, vagy természetüknél fogva. Úgy tűnik tehát büntetés továbbra is fennállnak, és az összes képzési hibák megterhelik a legmakacsabb kutya. Trauma - szellemi és fizikai - valamiért normálisnak tekintett „melléktermék” képzés.
Amint azt a felhalmozott tapasztalat az egészet - szemetet, amely lehet tekinteni, ha a kutyák, hogy jobban megértsék a felfogás, és rájönnek, hogy annak ellenére, hogy a háziasítás, kutya mentette sok természetes képességeit rejlő összes állat. A természetben, ahol az állatokat meg kell tanulni sokkal kifinomultabb készségeket, mint a parancs „ül”, vagy „vár”, teljesen más elvek tanulás.
Farkasok megtanulják a különböző módszereket. Például, megtanulják figyelésével egymást. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy az egyik oldalon, hogy elfoglalja helyét a csomagolás, a másik -, hogy megtanulják a szükséges gyakorlati technikákat. Egy nagyon fontos szerepet játszik ebben a tanulás játszik képes megérteni az érzelmek mások és a használata a különböző kommunikációs jeleket.
Farkasok generálhat pozitív és negatív asszociációk, például, hogy megtanulják, hogy Művelet rendelhető kellemes vagy kellemetlen körülmények között. Ráadásul tanulni, hogy végre csak azokat intézkedéseket, melyek a kívánt eredményt, és megáll a műveleteket végeznek, amelyek nem vezetnek eredményre. Ugyanakkor nem kell szenvedni, vagy fájdalmat - elhúzódó sikertelenség - ez az oka, hogy hagyjon fel megpróbálják megoldani a problémát ezen a módon. Kutató Marc Bekoff (USA) specializálódott a tanulmány a játékok állatokban. Megjegyzi, hogy a játékok során a kölykök, többek között képzett ne okozzanak egymásnak fájdalmat. Ha a harapás az egyik játékos túlságosan erős, a másik játszik azonnal megállítja a játékot, hiszen azt mondta: „Akarsz játszani - viselkedni.” Néha reagál megsérti a szabályokat a játék hangos kiáltás. Ez a módszer elfogadott modern edzők: via rövid hívásokat sikoltozik és feladja a játékot elválasztják őket kölykök harapni egy ember kezét, és a nem kívánt műveleteket.
Tanulmányok a viselkedése farkasok által végzett R. Coppinger, valamint a kutatás más szakemberek kimutatták, hogy a megoldás az ilyen problémákra, mint például a felvétel a ragadozó vadászat során társas, csak akkor lehetséges, ha a farkasok fejlett mentális képességeit. Wolfs nem tudja pontosan megjósolni a viselkedését az állattenyésztési és koordinálja a másik magatartását a kommunikációs jeleket a földön nem ajánlott. Szóval, minden farkas kénytelen összpontosítani a saját, és képes legyen gyorsan döntéseket alapján a saját tudás és tapasztalat, különös egyszerre a cselekvés és a rokonok az áldozat.
Az a kérdés, hogy milyen mértékben a hazai kutyák átvette a képessége farkas, még nyitva van. Nyilvánvaló, hogy ezek nagyrészt infantilis és „butább” farkasok. Másrészt, van egy csomó képességek, amelyeknek nincs farkasok. Például, megtanulták, hogy nagyobb hangsúlyt fektetve a jelek az ő emberi partnere és alkalmazkodott élni házát. Azonban, ahogy azt a modern Canine gyakorlat és a kutatás a tudósok - kutyatartóknak, a kutyák megőrizték azt a képességüket, beleértve az intelligencia, amely lehetővé teszi számukra, hogy a vonat ugyanazon elvek, mint a farkasok. Nem lesz tompa biomachines reagálni az ingerekre. Ezek létrehozása és nem létezhetne. Ezen túlmenően, az agy emlősök eszköz jelenlétét igazolja a mentális képességek bármilyen állat. A kérdés csak az, hogy milyen mértékben egy adott egyén képes használni őket.
Fejleszteni kell a kutya mentális képességeit. Bátorítani, hogy Önnel a kapcsolatot a kommunikációs jeleket. Aztán együtt az életben lesz sokkal könnyebb és biztonságosabb. Köztetek egy összekötő szál, és probléma esetén is megbízható mechanizmus, hogy foglalkozzon velük.