Ismeretelméleti gyökerei vallás
Közben obrazovistecheny elmélet engedélyezve Démokritosz előadott eredeti magyarázat eredetét hit istenek. Nem istenek, de a képek. Ez egy hatalmas világ legnagyobb kézzel képek láthatók. Az eredete nem tisztázott. Hívjuk ide a tanítás ilyen képek ismeretelméleti gyökerei Démokritosz vallást, mert vannak olyan istenek az ő köztes szakaszban a tárgy, az univerzum, és a téma.
Tól Leukipposz elérte csak az ő filozófiája nekünk, hogy az élet célja - az élvezet finom. Ami Démokritosz, hogy megőrizte sok mondása morális témákat. Ez lehetővé teszi, hogy beszélni Democritus egyik bölcsek.
Démokritosz erkölcsi világban, mint egy emberi rabszolga társadalom szűk. Rabszolgaság Démokritosz nem tartotta erkölcstelen. Éppen ellenkezőleg, azt tanácsolja: „Rabszolgák használni testrészek: minden ő végzése szerint.”
Démokritosz hozzáállása a családok, a nők és gyermekek hátrányosan. A nők jobban, hogy nem ügyek, és ha szükséges, hogy a család, akkor ki kell választani egy nőt egy egyszerű, kicsi és csendes. A legnagyobb megaláztatás egy férfi - engedelmeskedni egy nő. Az ilyen ember - egy rabszolga, hogy a szenvedélyei. Gyermekek jobb nem lehet, mert a siker a gyermekek oktatását, a rovására megy a harc és az aggodalom, jó kicsi, gyenge és jelentéktelen hiba esetén a szenvedés semmi sem hasonlítható. Ez jobb, hogy a gyermeknek az oktatáshoz más. Itt lehet kiválasztani a gyermek szíve, különben meg kell rendezni azokat, akik fog születni.
Démokritosz értékeli barátság, de nem az összes, hanem csak az igaz és ésszerű, mert a „barátság ésszerű legjobb barátság minden ésszerűtlen”. A legnehezebb dolog a barátság - ez megkülönböztetni a valódi barátai a képzeletbeli, amire szükség van, a bölcsesség. Amikor kiválasztod a barátok, akkor legyen óvatos és megfontolt. Sok „barátok” - az ingatlan saját tulajdonát képezik szerelmesek, és nem a sajátjukat. „Jó volt, hogy megjelennek a nap örömteli események meghívására, és a nap próba kell jönnie önszántukból” (L 658). Nincs más méltatlan élet, mert ez azt jelenti, hogy ő egy rossz ember, nem tud szeretni senkit, így senki sem szeret ( „senki sem szereti őt, aki ő szeret senki”).
Démokritosz mondja, és hogyan lehet fenntartani a barátságot. Vannak fontos önkritikát, a képesség, hogy megbánjuk, hogy a nagyobb magát hibáztatta, mint a másik, a képesség, hogy empatikusak, nem az irigység miatt a látvány egy újabb katasztrófa, unenvious karaktert. A legveszélyesebb barátság rágalmazás: „A kard darabok és rágalom osztja barátok.”
Kérdés a képzelt barátok válik az a kérdés, a képmutatás minőségű, alacsony edzett ember. Az ilyen ember dicséri, és elítéli azt a tényt, hogy nem érdemel. Nem szabad összetéveszteni az emberek, nem tudja megítélni őket a tettek, nem a szavakkal.
Oktatás és képzés.
Az oktatás célja -, hogy elérjék a jóság - ez jobb, hogy a meggyőzés és az érvek okból, mint kényszer. Az oktatás az alapja - a képesség, hogy szégyen, vagyis a lelkiismeret .. Szégyentelen személy nem tud művelni. A legjobb oktatás a gyermekek, apa példáját. Meg kell kerülni tömörítő rossz emberek, nevelkedett nem is kell beszélni a durva, mert a „tökéletes által észlelt tanulmányi és nagy erőfeszítéssel, rosszul emésztett önmagában, erőfeszítés nélkül.” Szülői nem mindenható, tehát a „tökéletes tudni és igyekszik csak az emberek kezdett neki.”
Az oktatással kapcsolatos képzést. A tulajdonképpeni szégyellnivaló van az embernek, a tanulási folyamat (ha tanítják írás, a zene, torna és így tovább. N.). Feltárása, hogy képtelenek és a tudatlanság, az ember szégyelli, tisztában van a korlátai, és elveszítik a büszkeség, ha volt. Oktatás - egy dísz a szerencsés, menedéket a szegények számára. Az oktatási három dologra van szüksége: természetes képessége és edzésidő.