Ios, műszaki támogatás webhely
IOS célja, hogy kezelje az oktatási folyamat intézményekben középfokú oktatásban. A rendszer a következő összetevőkből áll:
- iskolai rendszer;
- Központi tárolására e-learning anyagok;
- Távoktatási rendszer;
- Iskola honlapján;
- A központi csomópont.
„Iskola rendszer” alapvető eleme az ITS biztosítja automatizálása iskolai folyamatok és azok interakciók tananyagfejlesztés, hogy ellenőrizzék a naplót diák szülei. Minden egyéb alkatrészek a integrált vele. Ez a komponens funkcionalitását a felhasználók kezelhetik iOS általában. az összes többi komponens „kész” felhasználói adatbázis.
„Iskola rendszer” megoldja feladatokat, mint a tananyag-fejlesztési, oktatási teherelosztás, előkészítés naptár és tematikus terv, ütemezés tevékenység lefolytatására az elektronikus napló, napló hallgatói mozgás irányítása diákok, monitoring hallgató részvétel és a teljesítmény, és még sokan mások.
„Távoktatási rendszer” - teszi a szállítási oktatási információk hallgatók a hálózaton keresztül, valamint ellenőrzése során szerzett ismereteket edzések konkrét diák. LMS tartalmazza a munkahelyteremtés eszköze, ideértve előadás anyagokat és vizsgálatok. Eszközei importáló osztályok a tanulási környezetben. Irányítás és támogatás a tanulási folyamat révén hajtják végre, az integrációs komponens „Távoktatási rendszer” alkatrész „iskola irányítási rendszer”.
„Az iskola helyén” - adja az iskola a lehetőséget, hogy megszervezi a saját honlapján az interneten. Az iskola honlapján van kialakítva, hogy széles körű internetes közönség a nyilvános tájékoztatás az iskola, beleértve elérhetőségeit, statisztikák, információk az iskola, fórumok és blogok üzenetét és számos egyéb szolgáltatás célja, hogy tájékoztassa a felhasználók széles köre számára az iskola. Az oldalon található információs szolgáltatások, amelyek célja a felhasználók tájékoztatása az iskolai tevékenységek, mint például: munka, normatív dokumentumok az iskola, az információ a felvételi, a tantestület és így tovább. Valamint, az oldal egy hely a kommunikáció formájában, fórumok, blogok, chat szobák tartozó felhasználók számára, hogy az iskola
„Központi egység” tartalmazza a funkciót kezelni az egész rendszer egészére.
Ez a dokumentum az a munkát a komponensek egy olyan „iskola irányítási rendszer”, „távoktatási rendszer.
Áttekintés IOS jellemzői
ILE áll a következő modulok egyike:
- Tananyagfejlesztés;
- Distribution óraszám;
- Naptár és tematikus tervezés;
- ütemezés menedzsment tevékenységek;
- menetrendkezeléssel kéri;
- Vezetése cool magazinok;
- Kezelése a mozgás a diákok;
- Elektronikus napló;
- Óravezetési;
- Távoktatási;
- a felhasználók kezelése;
- Felett az oktatási folyamatban;
- Kommunikáció;
- Irodalom és iskola szerkezete;
- Iskolai naptár eseményeket.
A modul „tananyagfejlesztés” szánják a fejlesztési tantervekben. Iskolai tanterv határozza meg a képzési tervet a tanév, és információkat tartalmaz a felvételi tantárgyak és körben a képzés fordított munkaórák tanulni minden diák az osztályban. Tantervek alapulnak-e vagy sem a standard tananyag őket. A folyamat során a tananyag-fejlesztési tananyag adatokat osztályok, tantárgyak és órák számát állítható és ki kell egészíteni. Kidolgozása a képzési terveket jóváhagyja. Jóváhagyott képzési terv az alapja elosztása munkaterhelés a modulban „Distribution tanítási terhelést.”
A modul „kiosztása óraszáma” lehetővé teszi, hogy forgalmazunk tervek szerint a tanterv tantárgyi és órák közötti tanárok. Ennek eredményeként minden tanár rendelt elemek listáját, az órák számát, és az osztályok, ahol el kell végeznie képzés. Csak az eloszlása a terhelés lehet osztani az osztályt csoportokra tanításához bármilyen témában, hogy cserélje ki az egyik tanár a másikra bármikor. A modul szorosan kapcsolódik a modul „tananyagfejlesztés”. Ennek alapján a tananyag végezzük forgalmazása tanítási terhelést. A modul az alapja a „kezelési osztály menetrend” modult.
A modul „naptár-tematikus terv” lehetővé teszi, hogy a fejlesztés a naptári témájú óravázlatokat, néhány hívják őket óravázlatok. Calendar-tematikus terv készíteni minden témában, és információt tartalmaz arról, hogyan és mikor az alany fognak tanítani, milyen témákat fogják tanulmányozni, hogy mennyi idő álljon rendelkezésre, hogy tanulmányozza témák és egyéb információkat a tanulmány a téma. Calendar-tematikus terv készül majd jóvá. A jóváhagyott naptár-tematikus terv figyelembe veszi a klassz magazin modul „Keeping hűvös magazinok.”
Module „kezelése ütemezése osztályok” kifejezés vezetésére iskolai menetrend. Menetrend információt tartalmaz, hogy milyen idő, ki által, amelyben a hivatal minden tantárgy minden osztályban kerül sor. Ugyanez modul lehetővé teszi, hogy figyelemmel kíséri a munkaügyi hivatalok. A modul szorosan kapcsolódik a modul „Distribution tanítási terhelést.” eloszlása alapján a óraszáma készült menetrendet.
Module „Call tartás Management” célja, hogy a menetrend hívások az iskola különböző műszakban tanulást.
Module „Keeping hűvös magazinok” lehetővé teszi, hogy hűvös magazinok, nyilván azokat a részvétel, hogy egy jel, és így házi diákoknak. Ennek alapján az osztály nyilvántartásban, a diákok és a szülők információkat jeleníthet meg a házi feladatot, jelenléti és a diákok teljesítménye. A modul integrálva van a modul „Management órarend” és a „naptár-tematikus tervezés.” Ennek alapján a menetrendet alkotó osztály nyilvántartásba. Egy klassz magazin számolt naptári tematikus terv létre a modul „naptár-tematikus tervezés.” Értékelés és házi a magazin az ősszel az e-diák naplója.
Modul „Management a diákok mozgása” lehetővé teszi, hogy hozzon létre, és felszerelni tantermek, mozgásának ellenőrzésére a diákok, kijelöli az osztályfőnök. Minden összetételének változása az osztályok alapján végzik az iskolai papírokat.
Module „elektronikus napló” lehetővé teszi, hogy követi a diákok tanulási szülei és a diák. A napló információkat tartalmaz a tanulók teljesítményét, az ő látogatása osztályok, házi feladatot.
Module „Classroom menedzsment” lehetővé teszi, hogy a tanár az információk kezeléséhez diákok az osztályban és az osztály is, nevezetesen, hogy osztja a diákok csoportokba dolgozni a jelentés kártya, megtekintheti a személyes ügyeit diákok ütemezni tevékenységek az osztályban.
Module „Distance Learning” célja a távoktatási szervezet az iskolákban. A modul tartalmazza a funkcionalitás létrehozása tananyagok és távoktatási közvetlenül. Képzési anyagokat használnak a vizsgálathoz. Ők töltik be a rendszerbe vagy már elkészített, vagy közvetlenül képződött a rendszerben. Alakítani a rendszer tesztelésére és képzési SCORM formátumú tanfolyamok. A képzések elrendezése révén alakítható a szerkezet a tananyag áll rendelkezésre a rendszer, amely működhet, mint egy teszt és minta fejezeteket más tankönyvek SCORM formátumban. Hozzáférés az oktatási anyagok által szervezett tárolása digitális oktatási források. Távoktatási lehetőséget nyújt rendelni oktatási erőforrásokat, hogy a tanulmány a diákok végre a kijelölt feladatokat, elvégzi a vágást tudás, nyomon követi és rögzíti az eredmény a távoktatás eredmények, és tegye az utolsó fokozat a „karbantartása osztály nyilvántartások” modulban naplót.
A modul „User Management” lehetővé teszi a személyes fájlok, a munkavállalók és a diákok az iskolában, kezeli a felhasználói hozzáférési jogokat.
A modul „Control az oktatási folyamat” lehetővé teszi, hogy megkapja jelentéstételt és látogatottsága minden tanuló, és összefoglaló jelentést az iskola számít az olyan tényezőket, mint a „százalékos minőség”, „mértéke oktatás”, „a százalékos fejlődés.”
Module „Reference” lehetővé teszi, hogy az útlevél iskolák, listák tárgyak, tantermek, és egy sor egyéb szükséges információ a művelet a többi modullal.
Module „Iskola Eseménynaptár” szánják tervez különböző eseményeket az egész iskola, valamint a terv a felhasználó személyes eseményeket. Ez a rész információkat ütemezett események Schoolwide, egy külön osztályt, valamint a felhasználó személyesen.
A gyűjtemény az összes moduljai lehetővé vezetés az iskolák, tanárok, tanulók és szüleik az iskolába, hogy megszerezzék a szükséges információt az oktatás folyamatát, és dönt annak szintje az üzleti célok az oktatási folyamatot.