Független intézmény előnyeiről és hátrányairól
Interjú igazgatója Zelenodolszk Medical College Alexander Lazebny a szövetségi törvény önálló intézmények, az átmenet állapotát autonóm oktatási intézmény, kilátások, az előnyök és kihívások.
Érvek és ellenérvek az autonóm navigáció
A Tatár Köztársaság, ellentétben sok más tárgyak a szövetség, az átmenet költségeinek oktatási intézmények autonóm aktivitás nem csak a területén az óvodai nevelés, hanem az iskolákban, szakközépiskolákban és a főiskolák. Arról, hogy a mechanizmus az önszabályozás szintjén középiskola, a levelező beszél a rendező az orvosi iskola Zelenodolsky Alexander Lazebny.
- Alexander Fjodorovics, az oktatási intézmény úgy döntött, hogy felhagy a költségvetés finanszírozása és elindult a „autonóm navigáció”. Szeretném tudni, hogy mi volt ennek az oka
megoldásokat.
- Kiderült, hogy van két éve a saját, és ezért nagyon jól tudják, mik a főbb különbségek autonóm intézmény a költségvetés?
- Minden világos lesz, ha elemzi a dokumentumokat, mint például az autonóm intézmények törvény, a Polgári és olcsó kódok, és milyen jogokat biztosítanak a költségvetési és az autonóm intézmények és NYM semmilyen kötelezettséget kell telepíteni őket. Az érthetőség kedvéért térjünk a táblázatban (lásd. Táblázat)..
- Ne vonat diákok drágulnak miatt az átadás az intézmény állapotát autonóm intézmény, és csökkenti a függő?
- azt tükrözi, persze, de a jobb. A képzés költségeit az első éves hallgatók csökkent 8000. Rubelt, és a jelenlegi tanévben 18 ezer. Rubelt. Második és további tanfolyamok drágábbak -. 25 ezer rubelt egy év, de van egy jelentős csökkenése 1000 rubelt évente .. Ezen kívül egy új állapot javult a tanulási környezet, és nyitni egy második számítógépes laborban, valamint reagálni a munkaerő-piaci igények: bevezetni képzés kapcsolódó szakmák iránti kereslet: például „gyógymasszázs”, „orvosi kozmetológia”.
- Az iskola megváltoztatta a szerkezetét az intézmény és az irányítási struktúra? Kapott a rendező minden további hatáskörökkel?
- A kezelési terv nagyon fontos lehetőség alkotnak és jóváhagyja a személyzeti alapján a valós szükségletek és a bér. A törvény önálló intézmények, adunk rá.
Ami a szerkezetet, volt egy felügyelő bizottság, akinek a véleménye nem kell figyelembe venni.
- És milyen nehéz kommunikálni a felügyelő bizottság?
- Mikor jön a tevékenységét az intézmény, speciális nehézségek merülnek fel. A problémák azonban a technikai, szervezeti tulajdonságok léteznek. Például nehéz összegyűjteni a tagok a Felügyelő Bizottság következő ülésén.
- Vannak oktatók dolgozni piaci körülmények, vagy kiegészítő képzés, beleértve a pszichológiai, frissítés káder?
- És mi az Ön véleménye, a legnagyobb problémák, a munkával kapcsolatos az autonóm intézmény?
Jelenleg bevezetett kiegészítő korlátozások pénzügyi tevékenységek, hogy mi van vissza a „szárny” a kincstár.
- A győztes, hogy a személyzet állapota megváltozik az intézmény? Mi az?
- A bérek a személyzet tagjai. Átlagosan főállású tanárok ma már egyre több, mint 10 ezer. Rubelt egy hónap, míg ez 7-8000. Rubelt állapotának megváltoztatásához.
- Van-e az Ön véleménye, hogy javítani kell a további szóló törvény önálló intézmények? Vagy tudjuk korlátozni a szabványok és egyéb előírások? Mi az?
- A törvény önálló intézmények javítani kell. Különösen szeretném cserélni a felügyelő kuratórium, amelynek összetételét uralja üzletemberek és emberbarátok, nem a hivatalnokok.
- úgy-e az iskolában a válság hatását? Milyen módon? Vannak önálló oktatási intézmény keretében elkülönített állami finanszírozás önmagában kezelni a válság hatását?
- Milyen tanácsot személyes tapasztalatain alapul, adna kollégái - az oktatási intézmények vezetőinek, hogy készen áll, hogy a modell autonóm intézmény?
- Hogyan lehet felkészülni a közelgő tevékenységet az új pénzügyi és gazdasági feltételek. Ez lesz tartani a rendezvénysorozat. Kezdjük azzal, elkészíti a szükséges dokumentumokat -, hogy olyan üzleti tervek, stratégiák, előírások, szabványok és a helyi cselekmények autonóm intézmény. Vonat személyzet intézkedések az új környezetben. Biztosítson anyagi és technikai bázis követelményeinek előírások és szabványok. Elemzése a gazdasági és pénzügyi helyzetét, és meghatározza a hiány. Dobja a fölös kapacitás és teljes terhelés maradt. Elemezze a minőségi személyzet. Számolja ki a költségvetést. Készítsünk szerződések az államrend. Innovatív programot. Értékének meghatározásához a nyújtandó szolgáltatások az iskola.
- Mi az Ön véleménye, meg kell tenniük az oktatási hatóságok, hogy hajtsák végre a zökkenőmentes átmenetet az új pénzügyi és gazdasági kapcsolatok?
- Ajánlott a szükséges szabályozási keret és a versenyfeltételek és programokat. Form államrend képzésére megfelelő becsült költsége szolgáltatások, valamint a fiskális és adópolitika vonatkozásában autonóm intézmény.
Véleményem szerint az átmenet autonóm intézmény kell felelnie bizonyos feltételeknek. Először is figyelembe kell venni, hogy az oktatási intézmény akar dolgozni az új pénzügyi és gazdasági feltételek, és felajánlotta, hogy változtatni az állapotát, akik nem terhelt költséges források. Az átmenet az önálló intézménynek meg kell kezdeni az előkészítő időszak - azt mondják, milyen tevékenységeket tartalmaz - és végrehajtására szakaszokban. Ez az, amikor meg tudod csinálni.
Találtam egy hibát az oldalon? Jelölje ki a szöveg egy részét, és nyomjuk meg a Ctrl + Enter
EdTechXAsia második csúcs Szingapúrban
A második egymást követő évben EdTechXAsia összegyűjtse a legjobb elmék, hogy megvitassák a mai kihívásokra és a holnap.
