Szoba egy első osztályos, http
Repül az idő, a hónap, az évek során, és tegnap a gyerek ma kell szobát egy első osztályos. Hogyan lehetne rendezni gyermek vizsgálni minden részletet a jövő az iskolai élet, de hogy megőrizze az ismerős környezet a gyermek számára?
Nem érdemes merészkednek a teljes felújítás előtt egy hónappal az első osztályban. Elkezdjük készíteni a baba, hogy adja meg a gyermek az iskolában körülbelül egy év. Ebben az időszakban, valamint a gyermeket az óvoda válasszon egy helyet a munkaterületen. Felállítása a változás szórakoztató attrakció.
Együtt választani tapéta, polcok könyvek, asztal és szék. Legyen a gyermek próbára minket, ül, érintés. Hagyja, hogy a gyerek úgy fogja érezni, nem kell félni a közeledő változást, de izgalom felkészülés valami újat.
Belső felújított szobák
A belső tér a gyerekszoba nagyon fontos szigorú osztályos osztályozási zónákat. Először is azt tanítja, hogy a sorrendben. Másodszor, a vonatok kitartás és a figyelmet. Nem szükséges, hogy gondoskodjon egy nap átrendeződés, hagyja, hogy gyermeke aktívan vegyenek részt is.
Legyen a gyermek felhívni a tervet, hogy a frissített szobában. Amint az a legjobban tudja, nem igényel művészi vagy rajztudás. Később, akkor velük, hogy véglegesítsék a részleteket. Nos, ha a szoba az eredeti terv az első osztályos lesz akasztani a falra.
A gyerekszoba iskolás tartja kiemelkedő helyet munkahely róla írtam részletesen. Csak hozzá, hogy a munkaterületen nem lehet játszani anyag. Egyetértek a gyermek mit kedvenc medve, autók, babák, bölcső és a többi át egy másik helyre, és nem zavarja az iskolai ügyekben.
Például egy lapot a felirat: „8.00 - emelés” - lógó szinte élén a gyermek ágyban. Ezután a lap egy nyíl, és a felirata: „8,10-8,30 - fogtisztítás, reggeli” lefagy kilépéskor. Leaf „9,00 -9,10 -'re fog menni az iskolába” - a szemközti falon az ágy vagy a szekrényben a dolgokat. Sheet "13.30-14.30 - házi feladatát" - fent az asztalon. „14.30-15.30 - alvások” - az ágy fölött, „16.00-17.00 - séta” - a kilépés a szoba, stb
Az első hónapban a rutin segít a gyermeknek megszokja az új életkörülmények, és - hogy elkerülje az ideg magyarázatok és a gyermekek könnyeit. Amikor a fiam nem akar felkelni, vagy üljön le a házi feladatot, azt is elég volt ahhoz, hogy emlékeztesse körülbelül egy elemet a menetrend a nap, és megjegyezte, hogy ő írta azt. Minden hibátlanul működött.
Hogyan alkotják az alapvető tulajdonságokkal rendelkezik egy első osztályos segítségével belső gyerekszoba
A gyermek nehéz nyomon követni óra. És az elején az iskola, akkor meg kell csinálni, fekve az időkeret. Lecke - 45 perc, kapcsolja - 15 perc, előállítására házi 60 percig, és így tovább. Sok gyermek zavaros az óra, perc.
Az ő fia, vettem egy nagy stoppert. Apa felakasztotta egy asztalon. Fiával, mi számít másodpercben azokat a dolgokat, hogy az elkövetkező időszakban. Például: olvasás kínál - = 1 perc 60 másodperc, vagy a munkáját előállítás 5 perc - 300 másodperc. Mi ütött ki egy stopper, és munkához látott.
Eleinte én gyerek elveszett, megzavart valami, hogy nyilak. Ennek következtében, a használata a stopper hagyjuk működni a legjobb alkalom, hogy készítse elő az összes házi feladatot. Pontosan egy hónappal később, azt eltávolítottuk. By the way, egy kis trükk. A stopperóra, hogy alkalmazkodjanak az iskola, a gyermek teszi továbbá, hogy könnyen megbirkózni az olvasási teszt berendezések.
A következő trükk, melynek célja a vizsgálat a felelősség, pontosság és a lelkesedés a tanulás - Wall-lépésre program tervezett ügyek. Ez olyan, mint egy parancsnoki lánc a programozó, vagy nyomozati asztal nyomozók.
Az elv a következő: a falon lógott egy nagy tábla parafa alap. Ahogy mérkőzések - gemkapocs. Minden esetben van rögzítve egy külön lapon. Minden lap lógnak a keretben. Minden elkészült üzlet megkötve zöld szál, nem minden tette - piros. A nap végén tábla ki van jelölve, és mindent megtett eltávolítjuk.
Az első lánc ügyeit a fiam kicsi volt: fogmosás, hogy az ágy, ellenőrizze a portfolió, öltözz fel a mobiltelefon, cserélhető cipő, iskolába menni. Ez a játék annyira lenyűgözte a barátom, hogy miután egy pár évig, akkor vált egyszerű programozni számítógépes játékok, köszönhetően apa a megállapításokat.
Pszichológiai kényelmet egy első osztályos
Létrehozása lelki kényelem az első osztályos terem, úgy az összes funkcióját a gyermek. Ő fél a sötétben? Vásárlás együtt az éjszakai hogy szeret pontosan. Ő nyugtalanul aludt, vagy felkiált álmában? Hang függöny csendes hangokat. Használjon projektor, a kép a mennyezeten kedvenc lefekvés előtt.
Legyen minden óvodai játékok is „kéznél”. Valószínű, hogy hamarosan felejtsd el őket teljesen felé fordult egy új játék, új érdekek. De a folyamat az adaptáció nem foszthatja meg a jogot, hogy a múltban.
Gyermekeink gyorsan növekszik, néha megelőzve a várakozásokat, de mi vagyunk a szülők, hogy biztosítsák számukra a boldog és egészséges gyermekkor, és a szoba első osztályos - ez olyan, mint egy újszülött szoba - egy nagyon fontos állomása.