Pedagógiai ötletek Konfuciusz (551-479 gg

Konfuciusz (Kung Fu-ce - Tisztelet tanár Kun) tsel oktatás - egy nemes ember, erkölcsileg képzett, művelt, fejlett szellemileg, fizikailag esztétikailag ötvöző, alapos tudás és a helyes viselkedést.

Konfuciusz előadott elve humánus bánásmód az emberek, hogy „nem akar, és nem azért, hogy másokat”. „Szerető emberek tényleg nem érdekel, nem von le az ellátást, vagy közömbösség, figyelembe őket, amit ők, segít fejleszteni a legjobb nekik, de ne csukja be a szemét, hogy a hibákat és hiányosságokat.”

Konfuciusz osztják meg az embereket, azok természetes jellemzői: - Először a „Sons of Heaven”, van egy veleszületett bölcsesség, a másik - a „nemes ember”, tanításain keresztül jött tudás. A harmadik, ő tulajdonított a „fekete” nem képesek, az ő véleménye, a nehéz folyamat ismeretszerzés.

A 523 BC Konfuciusz alapította az első magán „, hogy oktassák az emberi karakterek iskola a világon, elkezdett tanítani aktivitást. Halála után, a könyv megjelent írásai tanítványok (írásai), ahol a fő nézeteit Konfuciusz. Az időszámításunk kezdete, Konfucius vált tisztelt együtt az ősök és az Isten természetét, felruházva természetfölötti tulajdonságokkal.

Az alapelvek etikai és politikai doktrína (konfucianizmus) tartalmazza a „Six Arts”:

1. „” - a megfelelő szociális viselkedés, csoportja.

2. „I” - a képesség, hogy alárendelt adósság magukat és másokat.

3. „Xiao” - fiai tisztelet, illetve a megfelelő beadási vezető (életkor, hivatalból).

4. „Ren” - az az elv az emberiség, az emberiség.

5. "JI" - a tudás.

6. "KÉK" - hűség.

Konfuciánus erkölcs igényel folyamatos önfejlesztés, engedelmesség vének, szigorú és szigorú betartása minden meglévő szabályokat és előírásokat.

Rituális és kánon képezik az alapját az oktatás.

Ehelyett azt javasolta, a következő módszerekkel. közötti párbeszéd tanár és diák, osztályozása és összehasonlítása a tények és jelenségek, utánzás modellek, a tanulás önállóan kérdéseket vetnek fel, és keresik a választ rájuk. Számos alapelv által előterjesztett Konfucius, ma is érvényes.

- tiszteletben a hallgató;

- elfogadása diákok, amit ők;

- saját példa - az alapja az oktatás;

- egységének tana és az élet;

- minden ember egyenlőségét, mint a tanítványok;

- elutasítása kényszer.

2. Mi jellemzi az oktatás egy primitív társadalomban?

4. Mi működik a történelem oktatás a primitív társadalomban találkozunk?

6. Trace alakulását edubby ókori Mezopotámiában.

8. Állítsa ki és magyarázza a különbségeket és hasonlóságokat a nézetek a nevelés és az oktatás a hinduizmus és a buddhizmus.

9. Mit jelent a pedagógiai elképzelések Konfuciusz és követői?