Lydia Brown 15 dolog, amit jobb, ha nem beszélni autista - és - hogyan kell beszélni felnőtt autisták -
1. „Nos, és hogy hogyan lehet mentálisan retardált?”
Valójában, a legtöbb autista gyermekek nem rendelkeznek a szellemi és kognitív fogyatékosság, és a legtöbb ember értelmi vagy szellemi fogyatékos személyek nem autista. Egyes autista gyerekek értelmi fogyatékosság. Ettől függetlenül, a „retardált” nagyon sértő az autizmus, mint ezt a szót gyakran használják a visszaélések és dehumanization emberek fejlődési és értelmi fogyatékos. Az ilyen szavak kifejezése gyűlöletet fogyatékos emberek. Kérjük, ne használja őket.
2. „Büszkének kellene lenned. Úgy tűnik tehát normális. Az Ön számára, és nem azt mondják, hogy az autizmus. "
Az ilyen ritkán mondja autista, akiknek fogyatékossága nagyon látható, de azt nagyon gyakran mondta autista láthatatlan fogyatékos. Ez sértő, mert azt sugallja, hogy ha egy személy nem jelenik tiltva külsőleg, hogy nem rendelkezik a fogyatékkal élő vagy autista. Ez a kifejezés azt is jelenti, hogy mindenki álma egy „normális” megjelenése és törekedni (és hogy az egyetlen célja a terápiák és kezelések az autizmus - ez kívül esik a „normalizáció” helyett a fejlesztés a praktikus és hasznos életvezetési). Ez automatikusan azt jelenti, hogy ezek a jellemzők a viselkedés vagy beszéd járó autista „rossz”, akkor is, ha ezek teljesen veszélytelenek. Szól figyelmen kívül hagyva a fogyatékosság és élettapasztalat.
3. „Azt hiszem, nagyon jól működik.”
Sok felnőtt autisták nem tetszik a felosztás „vysokofuntsionalnyh” és „nizkofunktsionalnyh” a különféle okok miatt. Sokan vannak jelölve mindkét címke különböző időszakokban az életüket. Sok autista gyermek van egy nagy különbség, „egyenetlenség” a képességeit. Például vannak olyan emberek, akik beszélnek egy tudományos konferencián egy érdekes bemutatót, de nem tudnak egyedül utazni, vagy elkészíthetik saját ételeiket. Más emberek nem tudja használni a beszélt nyelv, de önállóan élni. Másrészt, úgy tûnhet, figyelmen kívül hagyva a tapasztalat egy fogyatékos személy. Ha nem tudod, hogy ez az ember nagyon, nagyon közel, nem lehet tudni, hogy mennyit fejlődött az adaptív és életvezetési és amit ő igényeit és problémáit. Nem tud ez az információ csak nézi a másik személy.
4. „Nem tetszik a gyermekem, akkor írj egy blogbejegyzést. Gyermekem soha nem lesz képes írni egy blogot. "
Nem minden ember, aki a blogolás lehet élni a saját, megoldani a problémákat egyszerűen a mindennapi élet, munkát és megőrzi azt, hogy a felsőoktatás, önállóan utazni, keresztül kommunikálnak beszéd vagy dobja ki a pénzt. Az a képesség, hogy fenntartsák a blog nem mond semmit a másik igényeit, problémáit, és hogyan befolyásolja ezt a fogyatékosság adott személy. Az emberek, mint Amy Sekvenziya Larry Bisonet, Amanda Baggs, Tracy Thresher, Hope Block, Sue Robin és Carly Fleischmann nem beszél autista vagy autista, ami egyúttal a címet a konferencián, blog, írni és közzé cikkeket folyóiratokban és újságokban látogatott a hivatalok törvényhozók. Mások, mint például Cassian Sibley és Catherine Bjørnstad, gyakran nevezik „egy nagyon jól működő” csak azért, mert a tartalma a blog, de valójában az adaptív képességek nagyon ingatag.
5. „Tudom, hogy egy gyerek egy nagyon súlyos autizmus. Nem úgy néz ki, mint ő. "
6. „Tud szexelni?”
Igen, az autizmus lehet szexelni. Néhány ezek közül házas és gyermekei. Némelyikük autista gyerekek. Egyes autista soha nem beszélnek a szexről, különböző okokból. Az autista, mint minden fogyatékos emberek egy csoportja a magas kockázatú szexuális zaklatása és kizsákmányolása. Ez azonban nem jelenti azt, hogy az autisták nem feltétlenül tudni semmit a szex, vagy nem gondolni rá.
7. „Azt hiszem, nagyon jól ismerik a matematika / számítógép / szám?”
Egy biztos módja annak, hogy megbántani autista - ez hogy tetszik vagy kizárólag az objektíven keresztül a közhelyek sztereotípiák autizmus. Csak egy kis része az autisták rendelkeznek rendkívüli képességeit. Sok autista közepes vagy magas szintű intelligencia, néhány értelmi fogyatékos vagy tanulási nehézségekkel. Egyes autista gyermekek diszkalkulia vagy hasonló rendellenességek, úgy, hogy éppen ellenkezőleg, vannak hatalmas problémák matek. Egyéb autista ember lehet, hogy jó matekból, de ők csak nem érdekli. És igen, vannak autisták rendkívüli tehetség matematikából, és abból nagy élvezetet munka vagy tanulás terén. Vannak autisták számítógépes írástudatlanság, és vannak olyanok, akik jól megélnek a világ IT. Kérdezd autista, ha szereti a matematika, a számítógépen vagy a szám, ez olyan, mint kérve egy idegen fekete, akár tetszik a rap.
8. „De házas / munkahely / iskola az egyetemen. Nem lehet egy igazi autista. "
Igen, nem minden autista emberek jönnek a házasság fog működni vagy szakképzés. De sok autista feleségül, a munka vagy tanulás az egyetemen. Egy ilyen állítás sértő és diszkriminatív. Ha azt jelenti, hogy nem autista nem képes erre, vagy hogy autista „nem valós” - áll alapon történő megkülönböztetés fogyatékosság.
9. „Mit tegyen ebből valamilyen gyógyszert?”
Ez egy nagyon személyes kérdés. Egyes autista emberek kábítószert különböző okok miatt, néhány teljesen nélkülözni gyógyszereket. Ha nem jön egy idegen, megkérdezni, mit jelent ez, és az autisztikus is, nem kell kérni egy ilyen személyes kérdést. Ez nagyon durva kérdés, különösen, amikor egy ismeretlen személy. Az egyetlen helyzet, amikor ez a kérdés helyénvaló, hogy az idegen -, ha autista beszél egy konferencián, vagy valamilyen találkozó jelentést a személyes tapasztalat.
10. „Nincs jogod nevében beszélni az autista gyerekek, akik nem tudnak beszélni magad.”
Először is, az autisták nem tud beszélni, de beszélni. Az emberek, mint Amy Sekvenziya Larry Bisonet, Amanda Baggs, Tracy Thresher, Hope Block, Sue és Robin Carly Fleischmann nem beszélnek szóban, de képesek kifejezni gondolataikat. Másodszor, jóllehet az autista és igényei nagyon különbözőek, ez nem jelenti azt, hogy jó beszélő autista nélkül látható fogyatékos semmi köze a több nyilvánvaló autista. Emellett minden autista talán jobban megérthetjük a tapasztalat egy másik autista, mint a nem autista. Ez nem azt jelenti, hogy meg kell védeni a jogaikat a gyermek az iskolában (persze, ha nem én nem kér, és így ez nem az én világom), illetve, hogy tudom, hogy a személyiségjegyek a gyermek jobb, mint te, mert én nem töltöm a gyermek ugyanannyi időt minden nap. Ez csak azt jelenti, hogy osztom, ha nem az összes, de legalább az élmény része a gyermek életében, és ez az, amit mondhatok.
11. „Akkor megáll a kezet / swing / centrifugálás / ugrik fel az emberek? Rád minden ugyanúgy néz ki. "
Kezet, ringató, fonás a helyén, ugró és egyéb stimminga (önteltek viselkedés) a legtöbb esetben ártalmatlanok az embernek, és mások. Nincs semmi baj stimminge és kifejezések autista személy számolt be, hogy lehetetlen lesz, hogy hagyjon fel a természetes és ösztönös mozdulatok. Ez olyan, mintha azt kérdezi egy keresztény, ha szükséges viselni egy kereszt nyilvános, vagy kérdezze meg Latino nem beszél spanyolul mások előtt. Nagyon kellemetlen, és néhány ember az ilyen megjegyzéseket okozhat érzelmi szenvedés, mert emlékeztetnek a múlt lelki trauma.
12. „Azaz, ha egy személy az autista és nem autista. Akkor először is egy személy, nem fogyatékosság vagy rendellenesség ".
Vannak, akik a spektrum autizmus tényleg inkább, hogy hívják az autizmussal élő emberek, és ha igen, akkor hívja őt csak az a személy, autizmus és senki más. Mindazonáltal sokan inkább nevezhető autizmus vagy autisták, és ha beszélni, hogy egy ember, aki inkább nevezhető autista, akkor tiszteletben kell tartaniuk az ő előnyben az önálló nevet. Mindenkinek joga van eldönteni, hogyan lehet a legjobban leírni magát, és van, hogy e jogát.
13. „Mi az, hogy autista?”
Te nem fog kérdezni, hogy mi, hogy az afrikai, zsidó, muzulmán, vagy egy öreg ember ... Nem kell kérdezni, hogy mi, hogy autista, ha nem jelenti a személyes tapasztalat az ember, bár ebben az esetben célszerű kérni egy konkrét kérdést. Ezen túlmenően, a tapasztalatok minden egyedi autista, és ez a kérdés igazságtalan, mert ez azt jelenti, hogy az élet minden autista monoton. Bár van bizonyos funkciók és az általános tapasztalat ebben a világban élünk, az életünk történetei és a személyes tapasztalat az emberek és a diszkrimináció nem hasonlítanak egymásra.
14. „Te hallottál Temple Grandin? Ő nagy könyvet! "
Valószínűleg a válasz „igen”. De az autizmus nagyon fárasztó nap nap után hallani csak a Temple Grandin. Rengeteg olyan kiemelkedő eredmények autista gyermekek a különböző területeken, és ha minden alkalommal, mint az azonos személy válik bosszantó.
15. (Ismételt autista személy és a szülő segítő, szakértő, testvér, barát, vagy ki áll vagy ül mellette az autisztikus)
Kérjük, ne beszélj hozzánk, ha nem vagyunk itt, amikor ülnek vagy állnak melletted. Azaz, egyszerűen nincs szükség erre. Szóval azt mondják, hogy nem vagyunk fontosak, és azt, hogy semmi jelenteni.
_________________________________________________________________
LYDIA BROWN: „hogyan kell beszélni a felnőtt autisták?”
Eredeti: Autista Hoya
Fordítás: A „autizmusról”
1. Ön beszél egy felnőtt. Nem szükséges, hogy selypegtek mint egy gyerek.
2. Ne kérdezd, ahol szüleitől, egy nővér, egy személyi asszisztens, vagy a szakember. A felnőtt autisták nem feltétlenül követte.
3. Ha az autista nem keres a irányba, és / vagy nem támogatja, akkor nem hiszem, hogy a szemkontaktust, ő vagy ő figyelmen kívül hagyja meg.
5. Ha az autista nem mond szavakat, mint a „igen”, „igen”, „Aha”, és bólogat a beszédébe, nem szükséges, hogy úgy gondolja, hogy ő nem hallja vagy nem érti.
6. Ha befejezte a beszélgetést, hogy elég hosszú szünet. Ő is időre van szükségük, hogy fogalmazzon gondolatok szóban vagy szöveget a válasz.
7. A felnőtt autista lassíthatja a asszimilációs folyamat az információ. Így adja neki több időt, hogy megértsék, amit mondott, és megfogalmazni a választ.
8. Ha a forrás eszközt használja alternatív vagy kiegészítő kommunikációs (pl felnőtt kommunikál segítségével kártyák képek, gesztusok vagy jelek panel betűkkel vagy beírja a szöveget a számítógépen), akkor adjon neki több időt, hogy válaszoljon a készítmény és ki a lejátszani. Alternatív és kiegészítő kommunikációs sokkal időigényesebb, mint a beszéd, úgyhogy győződjön meg róla, hogy a másik fél egyenlő lehetőséget, hogy „beszélni”.
9. Ha mellette egy felnőtt autista jelenlegi személyi asszisztens, intézmény alkalmazottja vagy a szülő, akkor nem kommunikálnak autista egy másik ember, és ne kérje meg a kérdéseket egy autista felnőtt. Mindig közvetlenül utal felnőtt autisták.
10. Ha egy felnőtt van egy üzemi állatot, például lehet egy kutya vagy egy macska, ne nyúljon hozzá, ne hívja, és nem utánozni a hangokat az állat, ha a tulajdonos nem adott kifejezett engedélyt erre.
11. Ne légy zavarban, és nem feltételezik, hogy készült durva, ha szemébe vagy az arcon egy autista felnőtt, és ő nem néz meg.
12. Ne kérdezze meg tőle személyes kérdéseket, mint például az egészséggel kapcsolatos, a szexuális életre, vagy a pénzügyek. Ne kérdezd, hogy mit nem kell kérni egy felnőtt az azonos korú nem fogyatékos.
13. Ne kérdezz egy autista felnőtt, akikkel együtt dolgozik, vagy mi egyetemen diplomázott. Aránytalanul nagy számú felnőtt autisták munkanélküliek, vagy dolgoznak alacsony fizető munkahelyek, amelyek nem felelnek meg a szintű intelligencia és tehetség, vagy nem tudták fogadni a felsőoktatásban. Bár sok felnőtt autisták képesek voltak elérni a sikert a karrierjük vagy felsőfokú végzettséggel, több autista még nem tette meg, és ehhez hasonló kérdésekre is vezethet ügyetlenség és a feszültség a beszélgetésben.
14. Ha beszéltek kapcsolatok, romantika, vagy a szex, akkor ne feltételezzük, hogy egy felnőtt autista soha nem volt kapcsolata, vagy a szex. Bár sok tizenéves autista tagadja bármilyen szexuális nevelés, sokfélesége és minősége romantikus és szexuális kapcsolatok autista megfelelnek a változatos és minőségi szexuális és romantikus élmény az emberek nélkül autizmus.
15. Amikor a beszélgetés fordult szülői, nem szükséges feltételezni, hogy ő nem lehet gyereke. Sok autista gyermeket. (Néha ezek a gyerekek is autista).
16. Ha azt szeretnénk kérdezni, próbálja megfogalmazni, mint a beton. Széles, általános és homályos kérdéseket teljesen megközelíthetetlen megértéséhez sok autista.
17. Ne kiabálj, ne kiabálj, és ne emeld fel a hangod autista. Hangos hangok válthatnak rá a pánikroham vagy pánikrohamot is nagyon erős.
18. Ne nézzen a férfi, amikor elkezdte a sztereotípiák - a manipuláció egy kis tárgy vagy hajkefe, vagy kezet, séta oda-vissza, artikulálatlan hangokat, fonás a helyén, ringató a testet, és így tovább. És ne kényelmetlenül érzi magát ebben a helyzetben. Mert az autizmus egy normális és természetes viselkedését.
19. Soha ne mondd egy felnőtt autista megáll a sztereotípiák és a „nyugodjon meg”, nem megragadja a karját. Soha.
20. Ne mondd el egy felnőtt autista, téved az ő gondolatait és érzéseit magáról vagy az élete. Ez az úgynevezett „gazlayting” [a viselkedését annak érdekében, hogy elvesse kétségei vannak a más személy által a valóságban a helyzet és a saját valóság észlelése, a humán expozíció „őrült”]. Ő jobban tudja, mint bárki más.
21. Ha egy felnőtt autista nevezi magát: „autizmus” vagy „autista”, akkor nem szükséges korrigálni vele, és nem szólt egy szót sem, amely sértő vagy bántó és helyes beszélni „egy személy az autizmus.” Mindenkinek joga van az önrendelkezéshez, saját belátása szerint.
22. Ne használjon jelenlétében autista szavak, mint „idióta”, „hibás”, „A többi”, „őrült”, „őrült”, és így tovább. A legtöbben vadásznak, hangtompító és megtámadtak minket csak szavakkal, úgy, hogy nem elfogadható.
23, majd hallgatni ezeket a szavakat, és valahol máshol, ha autista felnőtt azt mondja, hogy ő nem tud beszélni ebben a szobában vagy helyre. Az adott helyen okozhat szenzoros túlterhelés, szorongás, veszteség „kanál”, vagy más akadályok hatékony kommunikációt.
24. Soha ne érintse meg az autista, kérdezés nélkül először engedélyt, kivéve azokat az eseteket, amikor ő van egy kis kezdeményez maga (például próbál Ölellek vagy tartsa a kezét a kézfogás). Ha egy felnőtt autista nem kezdeményezi a kapcsolatot, akkor lehet kérdezni: „Nem bánod dédelgetéssel?” Stb ...
25. Ne habozzon, ha egy felnőtt autista hirtelen és váratlanul témát váltott - az autista gyakran meg is teszik akaratlanul. Nyugodtan hez, hogy visszatérjen az eredeti beszédtéma, ha azt szeretné, hogy megvitassák azt. Ha az interjúalany azt mondja, nem akar beszélni róla, nem ragaszkodnak.
26. Ön beszél egy felnőtt. Beszélj neki ugyanazt a szókincs, hangnem és a típus a beszéd, mint egy felnőtt nélkül élő ugyanabban a helyzetben, és ugyanolyan szeretettel.
Négy autista és neurotipikus egy ember kész beszélgetni egymással és a közönséggel. És ez teljesen normális.
Most biztosítja számunkra a pénzügyi támogatást és, hogy őszinte legyek, most szüksége van rá.