Játék Felvételi javító és fejlesztési tevékenységek a gyerekek "
És most, a figyelmet szeretnénk bemutatni a legjobbakat játszani trükkök és játékok használjak a gyermekekkel való munkánál.
Mi helyesen kiejteni a különböző hangokat, köszönhetően az erős, jó mobilitás hatóságok artikulációs szervek: az ajkak, a fogak, a nyelv. És ezt el lehet érni útján artikulációs gyakorlatok. Szükséges, hogy végre a tükör előtt. A gyereknek szüksége van, hogy mit csinál. Tehát azt javaslom, menj a tükörhöz, és velem együtt tanulni néhány artikulációs gyakorlatok. Magatartási jobban illeszkedjenek gyakorlatok formájában egy mese. Tehát, hallgatni a történetet, és ismételje meg a gyakorlatot.
Egyszer volt egy fény a nyelv, és azt akarta, hogy menjen az állatkertbe. És ezzel együtt a nyelvek az állatkertbe, és mi: az általunk képviselt valamennyi állat lap találkozik.
Itt nyelv jött az állatkertbe, és látja, hogy ül egy tó néhány hatalmas, mint egy hegy, és szájjal. Ez volt ... egy behemót. Gyere és mi alakulnak víziló és akarat széles körben nyitott szájjal.
Leírás A gyakorlat: nyissa ki a száját a lehető legszélesebb körű, tartsa abban a helyzetben, hogy számot öt, majd csukja be a száját. Ismételjük meg 3-4 alkalommal.
Tab nézett Hippo és csak azt akartam, hogy menjen tovább, hallja: kvázi-ah, kvázi-ah. Ez volt ... Ez így van, a béka. Hagyja imitált béka, mosolygós.
Leírás A gyakorlat: mosolyogni, hogy megmutassa az ő zárt fogakkal. Tartsa a száját abban a helyzetben, hogy számot öt (hogy figyelembe tíz), majd visszatér a kiindulási helyzet a száját. Ismételjük meg 3-4 alkalommal.
Van egy lapon. Ó, ki ez a nagy, hosszú orr? Igen, ez ... egy elefánt! Nézzük hogyan elefánt ormánya!
Leírás A gyakorlat: zárt ajkak húzza előre és tartsa ebben a helyzetben, amíg a számla öt (később teszik tíz), hogy visszatérjen eredeti helyzetébe.
Hirtelen tanult nyelv abban az órában. Sajnos, már túl késő volt, hogy menjen haza. Egy ajándék anyukája? Vettem fül pár léggömbök és elkezdte felfújni, de sajnos, egy részük tört. Mutasd, hogy fülre puffasztott pellet.
Leírás A gyakorlat: felfújni egy pofa - kifújja. Ezután fújja, és leereszteni a másik. Felfúvódó felváltva 4-5 alkalommal.
Ne aggódj, ha néhány, a gyakorlatok nem kapcsolja ki az első alkalommal, még akkor. Próbálja megismételni a gyermek, bevallja neki: „Nézd, én is nem, próbáljuk.” Legyen türelmes, kedves, nyugodt, és minden ki fog derülni. Most akkor újra elfoglalják a helyüket.
A szülők gyakran panaszkodnak - a baba „kása a szájban”, elvéti vagy cserélje hangok és szótagok szavakban - a kezdeményező az ilyen jogsértések lehet fejletlen fonetikus tárgyaláson.
Ha a gyermek torzítja hangok, helyettesíti a más hangokat, átadja a hangok - ez azt jelenti, nem teljesen kialakult fonemikus tárgyalásra, ami vezet a kialakulásához hibák a mastering írott nyelvet. Ez önmagában nem kerül sor, a szükséges kisegítő osztályokat. Még egy kis halláscsökkenés, elveszíti a lehetőséget, hogy megfelelően érzékelni a beszédet. Ezért nagyon fontos, hogy odafigyeljünk a hallás fejlesztési gyermek. Meg kell védeni a gyermek hallását, az állandó erős hanghatások (benne van a teljes mennyiség a rádió, televízió), és időben kezelni őket megbetegedések a fül.
Nézzük a gyakorlatban hogyan lehet fejleszteni a gyermekek fonetikus tárgyaláson.
1. Gyakorlat „Rhythm” - Azt javaslom, hogy hallgatni a ritmikus mintázat óvatosan. majd ismételje meg utánam.
Például két pamut - szünet - egy pamut, stb
Ritmus othlopyvat kézzel ütni ceruza ottopyvat láb, stb
2. "hiba". Hívom képregény fenntartások vonalak a költészet, mint gondolnátok, hogyan kell megjavítani őket.
Orosz szépség híres kozoyu.
Egér elhúzódik egy hatalmas lyuk a gabona halom.
Költő elkészült vonal végén tegye a lányát.
Tegnap este az eső volt, vizet öntött a vesében.
A legfontosabb dolog - nem teszi a játékot az edzések; ne legyen szórakoztató és izgalmas! Kezdjük az egyszerű, fokozatosan halad a bonyolultabb; Ne terhelje túl a gyermek és az idő, hogy vessen véget a játék.
Mispronunciation gyermek hozza a sok bánat az óvodai és iskolai korú jelenhetnek hiba tapasztalat. A sikerének előfeltétele kialakulásának a megfelelő hangot kiejtés annak szükségességét, hogy a játékot.
És most kérlek benneteket, hogy álljanak körbe, kéz a kézben. Elviszem a játék az úgynevezett „távirat”.
Most szeretném ajánlani, hogy megismerjék a légzőgyakorlatok. Mert nem igényel bonyolult berendezést. Gyakorlatokat végzett szabad ütemben, kényszer nélkül.
A fő célja a javasolt gyakorlatok nekem a megelőzés megfázás (további lélegezni az orron keresztül), és megkeményedése gyerekek.
1. Pat az orr (oldalsó része) a hegyét, hogy az orr - levegőt. Lélegezni a bal orrlyukon, jobbra zárt, kijáratnál jobbra (balra zárt). A kilégzés érintse az orrlyukak (5-ször).
2. Hozzuk létre a 8-10 légvétel a jobb és a bal orrlyuk felváltva lezáró nyugalmi mutatóujjával.
3. Lélegezz orrát. A kilégzés, húzza az elnyújtott hang „th-th-th”, ugyanakkor megérinti ujjával az orrát szárnya.
4. Többször ásít és nyújtsd (ásítás serkenti nemcsak a laryngopharyngeal berendezés, hanem az agyi aktivitás és oldja a stresszt).
Tudjuk, hogy a gyermekek beszédzavarok nem szeretnek tanítani költészet, szavalni szövegeket, a rossz mester technikák és módszerek memorizálása. Ismerje meg a vers lesz nehéz gyorsan elfárad, vannak negatív érzelmek. Ezért nagyon fontos, hogy felébressze a gyermekek hasonló patológiai érdeklődés képzési tevékenységeket.
A gyakorlat azt mutatja, hogy a pontos ismétlése versek és twisters szükséges vázlatos kép egyes részeit. Itt segít memorizálás.
És most, a figyelmet szeretnék ajánlani, hogy magad is tapasztalja ezt a tanulási módszer verseket.
Logopédus szól egy vers, a képernyőn megjelenik egy dia mnemotablitsy hogy ezt a verset. Nos, próbáljuk.
Hótorlasz már görnyedt
A napfénytől,
És ő futott az utcán
Bizonyos értelemben ez éneklik,
És nem énekelnek - tavasz!
Futó patak, nevető
Csepp legyeket a tetőről,
És ég magas.
Hallom a tavasz
Munka ezek a táblák nagyon kényelmes, a gyerekek szívesen memorizálni verseket.
Köszönöm mindenkinek az aktív részvételt.
Fontos, hogy a szülők tudják a szabályokat a motor és a beszéd a gyermek fejlődésére. Abban az időben az intézkedések kapják vissza a teljes fejlődését a gyermek.
Évesen 3-5 éves gyerek rajzol zsírkrétával, papírköteget, sculpts agyagból, csipke csizma, meghatározza a tárgyakat a táska tapintású.
A formáció a motoros funkciók lehet hosszabbítani 5-6 éves korig.
Megtaláljuk a gyermek lag a fejlesztés motoros készségek kéz és az ujjak, menjen vele az ujját torna.
Íme néhány gyakorlat az ujjait.
Van két kezét,
Vannak tíz ujját.
Tíz okos és vidám,
Leendő ujjaink
Avagy nem csoda, fiúk
Tömörítésére és kibontására ököllel az ujjai két kéz.
Elhelyezés nekünk egy kosárban
És a sárgarépát, és a burgonya.
Uborka, bab, borsó -
Harvest nem vagyunk rosszak.
Másik megoldás, hogy hajlítsa ujjait a tenyér, kezdve a nagyot. Ezekkel a szavakkal: „Az aratás nem rossz, mi” kiterjed az egész cam.
És a végén az én beszédet szeretnék ajánlani játékokat, és meg is használhatja az otthon:
A fejlesztés a légáram „függöny”, „Snowflake”;
A fejlesztés a finom motoros készségek „rejtvények” kezét „játékok fűzés”;
A fejlesztés fonetikus tárgyaláson a harang, és az összes csörgő, kopogó tárgyak (harangok, csövek, stb.)
Köszönöm, hogy részt, remélem, hogy megtanultuk sok érdekes, és ami a legfontosabb, hogy van egy vágy, hogy játszanak a gyerekek ezeket a játékokat, amelyek segítenek a hatékony beszéd.
Köszönjük a figyelmet!
MBDOU „Óvoda № 35 kombinált típusú”
Polysaevskaya Urban District, Kemerovo régió, Oroszország.