Media elemzője Vaszilij Gatov „újságírók - abszolút amatőrök”

- Mi az a média elemző, és mit csinál?

- Próbálom kezelni egy időben, és a kutatás és a gyakorlat. Van egy bizonyos koncepció, ami elég nehéz megmagyarázni egy pár szót, de még mindig megpróbálja. Úgy vélem, hogy a fő probléma a modern mediatsivilizatsii, különösen annak orosz részét -, hogy a dolgok, amelyek megkövetelik a viszonylag magas szellemi és szakmai képesítések, elkötelezett emberek, akik még elméletileg nem áll készen erre. Ők nem nem annyira alapvető, és gyakran csak az alapvető ismereteket. És ez egy nagyon komoly és néha nagyon veszélyes része a kommunikációs folyamatban. Nem hagyja, hogy egy személy alapos ismerete nélkül a pszichológia ásni az agyában? Egy komoly kommunikációs szolgáltatások hosszú távon ez az, és részt vesz - és a következmények kiszámíthatatlanok.

„A dolgok, amelyek megkövetelik a viszonylag magas szellemi és szakmai képesítések, elkötelezett emberek, akik még elméletileg nem áll készen erre”

- Milyen tanácsot adnál a személy, aki feltette a kérdést, akkor, ahol pótlólagos oktatás területén az új média a digitális környezetben?

- Miért döntött úgy, hogy talált a helyszínen „Postzhurnalist”, és kinek készült?

- Úgy érzem, van egy csomó tudás és készségek, amit csinálok, és több okból is világossá vált, hogy ez fontos ahhoz, hogy lefordítani környezetvédelmi szakmai környezet - csak hallotta volna a közönséget. Egyrészt, így én és a tanácsadó értesítést a potenciális ügyfelek, a másik -, mert látom, hogy meg tudom mutatni a kiutat a zsákutcából, amely gyakran megy az emberek részt vesznek a szakma. Gyakran előfordul, hogy a médiában dolgozók mindezen kérdések nem a válasz, és még a kulcsot az ajtó, amely mögött fekszik egy térség megtalálja ezeket a válaszokat. Sokszor beszélgetek diákok ebben a témában, mind a torony és az újságírással, és az UNIQA - valószínűleg ez most jobban, mert van egy bizonyos számú eltérő elképzelések kezdett kialakulni valami következetes és világos minták könnyű megmagyarázni. Ez, mondom, és ennek részeként a tanácsadási tevékenységet - magyarázza a vezetőknek, hogyan kell gondolkodni egy új módon, és hogy a keretet más logika.

- Melyek a fő téma megérint, amikor elmondja, hogy hogyan változik a média?

- Mi született egy olyan világban, ahol voltak bizonyos szabályok mediazhizni, ezeket a szabályokat is módosították ma. Ők komolyan eltolódott az előző pontban, ahol nem volt korlátozott hozzáférést a nyomda, ahol nem voltak formális korlátozások az információk terjesztésére - és ami a legfontosabb, hogy ki annak forrását. A világ az elmúlt szabályozzák a jogot, hogy készítsenek tartalmat, sőt, annak eloszlása ​​- ez soha nem lesz. Élünk, egy olyan korban, amikor mindenki jogát az létrehozására és terjesztésére tartalom szinte garantált a jelenléte az interneten. Ez egy teljesen új körülmények, amelyek között a vezetői és újságírói célokat is meg teljesen új módon.

„Újságírás kar most megpróbálja az első három évben, hogy álljon be számos közös emberi tudás egy kis magyarázatot, hogyan kell alkalmazni ezt a tudást”

- Tehát alapvetően meg prédikálni néhány általános fogalom?

- Ha mondani az embereknek, bizonyos dolgokat, amelyek ellentmondanak a tudás, vagy a beállítások, akkor nyissa meg őket, hogy az új valóság, nem tudományos magatartás boncolást az agyban. Akkor ezek a fedetlen agy sokkal könnyebben beszúrni valamilyen gyakorlati ismeretekkel, amelyek egy sor egyéb lehetőséget - és ami még fontosabb, az emberek hajlamosak arra, hogy a közvetlen átvételét. Ez mindig egy kombinált elméleti alapon -, hogy az emberek másképp gondolkodni - és praktikus.

Itt egy egyszerű példa: a klasszikus nehézség, amelyek újságírás dolgozók -, hogy szinte mindegyik rosszul képzett, meglehetősen felületes az alapvető ismereteket, nem csak a régióban, ami a profilját. Ez az abszolút amatőrök, nem keres, hogy valamilyen rendszer, hogy nem. Ha egy ismeretek hiánya találkozás és megkérdezni, hogy miért nem olvasnak az emberek ezt vagy azt, azok feltétlenül valóban nem értem, miért. És akkor, ha elmagyarázzák nekik, hogy miért szükséges, hogy megértsük, még Baudrillard fogalmát a fogyasztói társadalom, nagyon félek. Ha egy személy tett valamit olvasni, aztán rájön, hogy írásban közvetlenül kapcsolódik a tevékenységét, és elkezdi megvalósítani azt, amit ő nem tud, és szüksége van az oktatás hiánya, mint valami kitölteni. És Baudrillard - ez egy nagyon egyszerű és felületes például vannak sokkal fontosabb dolgok: McLuhan, például, amely általában nem tartalmazza az alap oktatási gyakorlatot, hanem megérteni az elveket a média munka nélkül szinte lehetetlen ma. Mert, mondjuk, a gondolat, hogy a média suschestovovat több platformon Oroszországban kezdődik feltalálás minden hűhó konvergenciát. Míg McLuhan minden világosan kifejtette, van egy médium üzenete. Médiumok lehet sok: attól függően, hogy milyen médiumok szeretné terjeszteni az üzenetet, akkor alkalmazkodjon erre a platformra. Ez az egyszerű gondolat jut eszembe, legprofesszionálisabb nagy nehezen, és még jön leginkább. Ez azért van, mert nem kapta meg ezt tudásbázist a bejáratnál, hogy a szakma.

- Azt mondta, hogy mindig letaglózva ha beszélni oktatás terén a média, hogyan oldja meg a helyzetet?

- Tény, hogy fokozatosan kezd korrigálni kell - az Advent praktikus, elég szabad gazdasági szempontból. Ez lehetővé teszi számukra, hogy nem kell aggódnia, az élelmiszer, de tényleg, hogy oktassák - még a saját alkalmazottak. Ez egy nagyon progresszív hatást gyakorol a piacra. Nem azt mondom, hogy azért, mert ez a nő valódi oktatási formákban, de néhány vállalat vált az egyetlen ösztönző fejlődését. A hatóságok kezdték megérteni: „A fenébe, csak nem elég a tudás, kedves újságírók. Nem tudok semmit - akkor, bocs, hülye műveletlen lény. Te például jók építészet, politika, festés, hanem a szakma nem írható le semmilyen ésszerű feltételek mellett. Amikor elkezdi kérdezni, hogy mi a küldetése újságírás, akkor kezdődik, hogy készítsen zavart a hívást a barikádokon, vagy világító küzdelmet a barikádokon - és az egyik és a másik - abszurd. " Tehát én „Postzhurnalist” - ez ilyen prédikáció és oktatási projekt oktatási célt: Még mindig van a vírus a szív és az agy fiatalok vezetik be. És ez nem számít-e vagy sem fognak utánam, vagy valaki másnak. Fontos lépés a helyes irányba.