Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy kiállni magukért
A gyermekkortól
Nagyon nehéz. Nagyon nehéz - tanítani a gyermek függetlenül a helyzet kommunikálni anélkül bunyó, nem verekedő, kontrollálni magam, irányítani a agresszió, ha nem minden felnőtt képes megtenni. Mindazonáltal lehetséges, és hogy a problémát nem kelt fel az ő teljes magassága az iskola, óvoda, meg kell kezdeni a lehető leghamarabb. Hogyan?
Pszichológusok és pedagógusok azt javasolják, hogy a szülők reagálnak minden megnyilvánulása a gyermek agresszió, hogy azonnal világossá teszik, hogy az elfogadhatatlansági fizikai eljárás konfliktuskezelés. Ebben az esetben a reakció a felnőttek meg kell egyeznie: ha az anya megsértődött, nagymama esküszik és apa nevetve, a baba csak nem tudják, hogyan viselkedjenek. Az összes „kikérdezés” tartják az üldözés - gyermek van egy rövid memória, így egy órával később az esetről, hogy nem is emlékszem. Színház vizsgálatok hamis könnyek és panasz legjobb magára maradt: egy ilyen reakció csak szórakoztat, és a gyermeknek meg kell kérni, hogy újra és újra. Ezért egy határozott hang azt mondja, „nem” vagy „stop”.
Ha a gyerek engedelmeskedett, és megállt, biztos, hogy dicsérni, és csak ezután teszik a következtetést, hogy lehetetlen harcolni. Az absztrakt humanizmus sírni, amíg értelmetlen, hiszen az „és tetszik, ha bejön?” Fiatalon nem szülhet gyermeket értelme.
Mutassa a harag lehet, miután bement a másik szobába, és megfosztja a gyermeket a kommunikáció. Ha ez valakinek vágott közbe a játszótéren - a karját, és deportálták. Ne hez megbánni sértett - ez hozzászoktatni, hogy kérjen bocsánatot automatikusan, ami nem zavarja egy perc mászni vissza a harcot. És, persze, semmi esetre ne add a változást, és nem kínálnak csinálni sértett - így hivatalossá agresszió normális viselkedés. Sokkal jobb, hogy tanítani a baba, hogy kifejezze a vágy, vagy elégedetlenség a szavakkal. Ha nincs elég szó (ami lesz további üzemanyag düh), a vezető kérdéseket segít neki, hogy megfogalmazzák érzések és érzelmek: a gyermek, aki megszokta, hogy nem bízom benne, egészen az üzleti.
Idősebb gyerekek, mint három évvel meg kell tanítani a konfliktusok megoldása közvetlenül. A felnőttek részvétele legyen, kivéve, hogy egyrészt nem indul a harc (lehetőleg ugyanabban az időben, hogy ne húzza le a gyerekek egymástól, és kezét mondani, hogy nem közéjük harcolni, de lehet beszélni, mi történik), másrészt, hogy távolítsa el az oka a lefedettségi terület állítását (ha ez egy játék). Amikor az oldalsó kis nyugodjon meg, van, hogy segítsen elvégezni a helyzetelemzés nem bírónak és egy asszisztens, aki megmutatja az utat a konfliktus rendezésének békés. Megvitatása után a közös mindenki számára elfogadható megoldás. Feltétlenül kell dicsérni a játékosok. Ez segít a gyerekek úgy érzik, hogy fontos, hogy hozzájáruljanak a békés megoldását a helyzet.
Verni vagy nem verni - ez itt a kérdés.
Ha nehéz megérteni, hogy miért a gyermek nyilvánvaló ok nélkül rohan ököllel másokat, még mindig nehéz meghatározni, hogy mi a teendő, ha a zúzódás és sérülés „virágzik” a kedvenc és szeretett Csád, a zúzódás és sérülés megjelent nem véletlenül, hanem látszólag „szándékosan”. Amikor az eset történt, hogy a homokozóban, ez nem is olyan rossz: a szabály, futva jön a sírás anyák értelmesen megmagyarázni, vagy sem, hogy megosszák a gép Kulichik, az utódok a magatartási szabályok a társadalomban, és tartsa a szemét a megfelelést. És mi van, ha az ütődésektől a gyermek hozza haza az iskolából, vagy óvoda? És ha az első név, amit tanultál - Nem szép név, hogy egy lány vagy fiú, és a neve az egyetlen, aki nem ad senkinek a folyosón, bármilyen okból, rohanó ököllel?
Annak érdekében, hogy ne legyen alaptalan, adok egy példát az élet: az egyik lány az én másodosztályú ismert csoportját verekedő istykal kezelni a hátsó olyan mértékben, hogy a lány megragadta a dobozt a nehéz fa állvány (amely a tanár tegye akik kitűntek az osztályban), és közvetlenül az osztályteremben köríves „világít” a szög a stand maga neki. bárhol. Szerencsére nem hit a szem és a homlok, így vége lett véres íróasztal, „ER”, és néhány öltéssel. Körös-körül, beleértve a szülőket, azt mondták, hogy a legjobb módja annak, hogy visszatartsa az elkövető -, hogy adjon neki vissza. Ő adta. Ahogy csak tudott. Bár, ha figyelembe vesszük a helyzetet szempontjából elérésének haszonelvű célból sikerült elérni: huligigan már feléje
De ha kihúz öklével egy listát az érvényes módszer, hogy mit kell cserélni őket?
A harangtorony.
Mielőtt rátérnénk a konkrét tanácsot, hogy mit kell tenni, ha a gyermek terrorizálják, kérdezd meg magadtól, három kérdésre.
Az első kérdés: Hiszel abban, hogy az ő szemében a helyzet drámai?
Pszichológusok figyelmeztetnek, hogy amennyiben egy kérdés ki minden jelentéktelen csetepaté gyerekek szülei túlzott önbecsülés, a gyermek körül kezdődő, hogy keressenek egy okot harag.
Kérdés két: Hiszed, hogy a gyermek nem ró komplexvegyületei?
A szülő hajlandó beavatkozni semmilyen konfliktust gyakran feküdt gyermekek kisebbségi komplexusa. Ne zárja le a felnőtt néhány kisebb igazságtalanság kapcsolatban ő gyermeke, talán hagyta felügyelet nélkül. Érdemes figyelmet fordítani rá, akkor azonnal lesz egy minőségileg új helyzet, különösen, ha hozzátesszük a „megaláztatást”.
Harmadik kérdés: milyen szavakat és képeket használ?
Értékelje a feltételeket, amelyben „tanítani a gyermek életében” - és nem megalázni Ön szavait „nyúlbéla”, „gyáva” és a „nyúlbéla”, ha érzéseket épület, amely körülvette az ellenség, és akkor mindig készen áll a harcot, és még jobb - támadás megelőzése, a sztrájk az első? A gyermek feltétlenül szükséges, hogy a világ jó, különben a félelem, a mitikus ellenség nem csak rávenni, hogy agresszív, hanem lassítja a szellemi és érzelmi fejlődését.
Három lépés a konfliktusok feloldásában
„Azt, hogy ki fia szerint az alapelveket Aikido.
Először is, az ellenség lehet tárgyalni.
Másodszor, nem tudnak megegyezni - a Dodge, menekülni.
Harmadszor, nem tud menekülni - a csata, „- mondta az egyik barátom, anyám négy éves fia.
Mielőtt beszélünk, hogyan kell tárgyalni az elkövető, beszélve a „lépés zero”: csak maradjon távol azoktól, akiktől mi várható egy piszkos trükk vagy döfés. Ez természetesen csak félmegoldás - előbb vagy utóbb, a gyermek elveszíti éberségét, és ahogy a fenyegetés az egész osztály, vagy egy udvarban.
Első lépés: diplomácia.
Önbizalom - a siker kulcsa: a magabiztos ember, és senki nem fog működni, csak hogy elérje, vagy fáj. Néha drasztikus „ne érj hozzám!”, „Eredj!” Ez elég ahhoz, hogy tartsa vissza a Bully lovakat.
Annak érdekében, hogy a gyermek hinni magukat, a szülők:
- ne nyomja rá erkölcsileg,
- ne terhelje túl a tilalmakat és korlátozásokat,
- dicsérték a sikerek
- hangsúlyozzák, amit ő egy felnőtt, erős,
- azt mondják, bízom benne, és mindig kész segíteni.
Gyakorlat otthon is, nem zavarja a verbális csaták „, ha ő mond. akkor neki. ”. A további lehetőségek jelennek meg, annál nagyobb az esélye, hogy egyikük a gyermek használja, hogy megoldja a fenyegető konfliktust. Emlékeztetni kell arra, és ez az univerzális ellenszere, mint a humorérzék: ha egyenes és humoros hang szándékait, akik megpróbálják, hogy „a gyenge”, akkor valószínű, hogy segítsen.
Izzy Coleman, egy amerikai pszichológus szakosodott iskola kapcsolatok című könyvében: „Hogyan lehet egyszerűen nézze meg, hogy megszűnt ugratni, és méreg” részletesen elmagyarázza, hogyan kell tartani magát a kezében, és megbirkózni az érzelmi hatás, nem teszi lehetővé, hogy menjen harcolni. Úgy véli azonban, egy komolyabb helyzetet, amikor külön-külön iskoláskorú gyermek terrorizálják az egész csoport a gyermekek, de néhány tipp meglehetősen alkalmazható más helyzetekben.
„Te dobd az elkövetők ajándéka harag -, és úgy gondolja, hogy a harag fogja kényszeríteni őket, hogy hagyják békén. De a düh - ez az, amire szükségük van! Ezek mögött, és hozzád minden alkalommal! Ön örül nekik, ha mérges! Az egyetlen ok, hogy ugratni -, hogy ők, mint te oltani. És akkor - mit kéne csinálni? Ha nem nyomja annyira, hogy szükség van elsősegély egy orvos vagy a nővér - nyugodtan hagyja az, aki megüt érti, hogyan bántani. Speak nem haragszik, mert ez önmagában teszi őt dühös rád. Van rá esély, hogy még akkor is bocsánatot kért. Ha továbbra is verte meg -, akkor már általában mondani a tanár vagy más felnőtt hatóságnak.
Ha a hatás olyan súlyos volt, hogy meg kell gondozás - itt meg kell mondani a felnőttek. Ne feledje: senkinek nincs joga bántani. És ha - meg kell büntetni, hogy nem történhet meg újra. De ha nem nagyon fájt, hogy miért ez az esemény felfújni? Majd néz ki, mint egy gyerek, és elveszíti minden tekintetben a barátok, ha panaszkodnak, akik nem bántani. "
„Ha nem vagy biztos a győzelem kevés vérontással, jobb futni egyszerre.”
Ez a tanács nem profi gyáva és edző harcművészetek - a tapasztalt férfi, aki képes kiállni magukért. Tippek a sorozat „egy igazi férfi képesnek kell lennie arra, hogy minden olyan küzdelem, soha nem mutatja a hátát, hogy az ellenség” harcosok indulnak hősök. Ez különösen igaz olyan helyzetekben, amikor az agresszor - a gyermek kiegyensúlyozatlan vagy nem megfelelő.
Az ilyen ellenőrzések a betegség, és nem az akarat!
Sajnos, a repülés a tanácsot csak ha az út ellenfél már nem metszik egymást. Bully egy ismerős megállapításának kérdésével a status quo döntenie kell előbb vagy utóbb, és ha ez elkerülhető legyen, az agresszivitás idővel csak nőni fog, mert akkor kezdődik, hogy a személyt, aki bármilyen módon elkerüli a harcot, nem az ellenség, és a bányászat.
Harmadik lépés: Az utolsó érv a királyok.
Fontos elmagyarázni a gyereknek, hogy bár a harc nem jó, de vannak olyan helyzetek, amikor meg kell kiállni magukért vagy védik egymást. De! Ha adunk a dátumot, csak közvetlenül az alkalmazás után a harag, nem utána. Sőt, a cél az, hogy nem a bosszú, hanem a megelőzés a próbálkozás.
Ne felejtse el a gyermek „és hagyja, hogy őt is!” És ne tanítani nekik, hogyan kell csinálni, mint hogy adjon neki egy ejtőernyő, abban a reményben, hogy ő továbbra is kezelni magát. Nem fogunk beszélni részletesen oldalainkon arról, hol és hogyan kell legyőzni; hogy egyszerre távolítja el az összes kérdésre a kutyákkal, szavait idézve Churchill: „Ne üss egyáltalán, ha lehetséges, méltó módon, hogy elkerüljék azt. De soha nem sújtotta puha. " Minden más lesz elmondani, és azt mutatják, a sport rész (nem, nem megy sakk).
Tehát összegezve a fentieket, a gyermek meg kell tanítani az önuralom, hogy nem néz ki, mint egy áldozat, harcot, ha nincs más út, és ismét, az önuralom, hogy nem ad túl sok.
szülő pozícióban
Mindig készen arra, hogy kiálljanak a gyermek, ne hagyják békén elkövetôkkel hullámzó kötelessége „megtanulják megvédeni magam.” Hogyan nézd meg a rendőrök, akik kérésére védi meg a kutyákkal, azt válaszolja: „A öklét akkor hogy? Te megvédeni magát, mint te. Az a személy, képesnek kell lennie arra, hogy kiálljanak saját magát? "
Amikor megtudta, hogy egy osztály vagy csoport óvoda seb verekedő, beszéljünk róla a tanár és a szüleivel. Az utóbbi nem is olyan ritka nincsenek tisztában azzal, hogy a gyermek tartja a két tucat ember sakkban. Ami a tanárok, majd rendet tartani a saját csoport - a közvetlen felelőssége. By the way, a jó tanárok harcok ritkák, mert gyermekek bevonása konstruktív párbeszéd, nem csak az osztályban, hanem a szünetekben. Összecsapások és céltalan szaladgált a folyosókon - az semmittevés.
Az ok az agresszivitás a gyermek vagy fiatal személy lehet probléma a családban - a szülők veszekedés, válás, letéti és túlzott engedékenység az összes szeszélyeit. Ennek eredményeként az idegesség fröccsen a másik - a gyermek a botrányok, és harcol, hogy vonzza a figyelmet magára. Beszélgetés egy szülő egy ilyen gyerek, biztos, hogy ezt vegye figyelembe, különben a zsarnok lesz egy szidás és még elkeseredett és általában a világ, és a gyermek különösen. Ebben az esetben, ez segít komoly beszélgetés (talán egyedül) nem fordul a szülők a másik fél azonnal igazságot és megbüntesse az elkövetőt a helyszínen.
Ha a megbeszélések nem vezetnek, meg kell beszélni a menedzsment az iskola, és ha ez nem vezet eredményre, akkor a legjobb megoldás, hogy az a hely, a tanulmány: a végén, a gyerekek iskolába menni, hogy a tudás megszerzésére, hogy nem éli túl a szó szoros értelmében a szó.
Exit „nézni az elkövető az iskola után és hozzáférhető szóval megmagyarázni, hogy az ismétlés a történet meg személyesen csavarja a fejét:” Hagyjuk a színfalak mögött finoman. Sürgősségi alapon ésszerűen hatékony, de elfogadja a harcos a véleményen van, hogy a jog, hogy valaki, aki erősebb. Azonban, amikor az egészségügyi saját gyermekeink, gondolunk róla a legkevésbé.
áldozattá
És még egy dolog, ami nem maradhat a pálya szélén, beszél a konfliktusok a gyermekek kollektív. Az egy dolog, ha van egy zsarnok, amely egy bizonyos gyakorisággal megy mindenki másnak, és egészen más, ha az „áldozat” valamilyen oknál fogva, miközben egyre egy és ugyanazon gyermek, a változás (óvoda) nem csinál semmit . Ebben az esetben nem csak a csapat, de a jelenléte a gyermek bizonyos tulajdonságokat provokáló elkövetők. Ez lehet kihívó viselkedés - túlzott magasztalás rengeteg panasz, figyelmen kívül hagyva a szabályokat (például a magánhangzók és kimondatlan), testi fogyatékosságot vagy különbözőség a másik (nagyon nagy vagy nagyon kis növekedést, nem esik ki a nyilvános kulcs stílusa, a ruházat és egyéb szokások, érdekek, stb .D.). Gyakran szenvednek „hazai sztárok” - azok a szülők, akik kifújja a porrészecskéket, amikor megjelent a zord környezetben az osztálytársaikkal megalázták és bántalmazták.
Egyéb jellemzők A potenciális „áldozatai” a következők:
- fokozott érzékenység, izolálás és félénkség,
- hajlamos a depresszióra,
- képes kommunikálni társaikkal, és a barátok,
- fizikai gyengeség a fiúk.
Megállítani hounding (vagy a pszichológiai szempontból „mobbing” az angol szó „csőcselék” - a tömeg), amely lehet mozgatni a törekvés a fizikai erő ( „megfélemlítés” az angol szó „zaklatják” - megfélemlítés, megfélemlítő) van együttműködni a gyermek maga, hogy a csapat a másik oldalán a barikádokat.
Gyermekek rendszeresen esnek áldozatul a helyzetben meg kell tanítani a nem csak ütni vissza, hogyan kijönni másokkal: nem irigység, hogy nem megbotránkoznak, a gyermekek kezelésére kedves, nem beszélve rosszindulatúan kompromisszumot kötni, és így tovább.
És legyen ez a probléma elmúlik a gyermek fél.